how do i write une athlete as masculine

please help it's easy

The correct statement about the harvest is option A:workers stayed in coed condos while working for the harvest.

The statement "workers stayed in coed condos while working for the harvest" is a possibility, but it depends on the specific harvest and location. It is not a definitive statement that applies to all harvests.

Therefore,  The other statements "there were separate dorms for males and females who worked for the harvest," "the owners of the domain placed the harvest workers in a hotel nearby," and "it was hard to find lodging for the two weeks of harvest" are also possibilities, but again, it depends on the specific harvest and location.

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#SPJ1

Answer for part a and b:

adorer = love

Utile= useful

fasile= easy

journee= daytime

antonyms:

détester = hate

inutile= unuseful

dure = hard

nuit = night

part b:

5= evening  5= crépuscule  or dusk

6= encounter 6= rencontrer or meet

7= teach  7= apprendre or learn

8= call      8=  invataion or invatation .

Answer:

1. deteste

2. inutile

3. dificile

4. nuit

5. soiree OR nuit

6. ???

7. apprendre

8. appeler

Explanation:

Answer:

Hi! Is it a translation you need? Gotcha :

bonjour;

1. Est-ce que c’est la chambre de Pierre? (oui) Oui, c’est __sa___ chambre

2. Est-ce que c’est la commode de Léa?

Oui, c’est _sa___ commode

3. Est-ce que ce sont les affiches de Jean?

Oui, ce sont __ses___ affiches

4. Est-ce que ce sont les parents de Pierre et de Sophie?

Oui, ce sont __ses___ parents

5. Est-ce que c’est le beau-père d’Annick?

Oui, c’est __son___ beau-père

6. Est-ce que c’est la cuisine de tes parents?

Oui, c’est __leur___ cuisine

7. Est-ce que c’est la chemise (shirt) de ton frère?

Oui, c’est __sa___ chemise

8. Est-ce que c’est l’étagère de ta soeur?

Oui, c’est __son___ étagère

Bonjour,

1. Est-ce que c’est la chambre de Pierre? (oui)

Oui, c’est ____sa__chambre.

2. Est-ce que c’est la commode de Léa ?

Oui, c’est ____sa___ commode.

3. Est-ce que ce sont les affiches de Jean ?

Oui, ce sont ___ses____ affiches.

4. Est-ce que ce sont les parents de Pierre et de Sophie ?

Oui, ce sont ___ses___ parents.

5. Est-ce que c’est le beau-père d’Annick ?

Oui, c’est ____son___ beau-père.

6. Est-ce que c’est la cuisine de tes parents ?

Oui, c’est __leur_____ cuisine.

7. Est-ce que c’est la chemise (shirt) de ton frère ?

Oui, c’est __sa___ chemise.

8. Est-ce que c’est l’étagère de ta soeur ?

Oui, c’est _____son_____ étagère.

Bonsoir,

Bonjour, je m'appelle Quincy et je serai votre guide de voyage.

Answer:

Bonsoir, Bonjour, je m'appelle Quincy et je serai votre guide de voyage.

Explanation:

Bonjour;

1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut

2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé

3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on  ne connaît pas l'identité.

4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines

5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.

6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère

7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier

8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire

Answer:

Does the team lose the match? Positively would be "The team might lose due to getting scored on multiple times." Negatively would be the team is gonna lose because they're horrible at playing this sport.

Explanation:

Or in French "L'équipe perd-elle le match? Positivement, ce serait "L'équipe pourrait perdre en raison de plusieurs buts marqués". Négativement, l'équipe perdrait parce qu'elle est horrible à jouer à ce sport."

Answer:

Explanation:

It is not clear whether or not Dr. Frankenstein loved his family, as he is a fictional character created by the author Mary Shelley in her novel "Frankenstein; or, The Modern Prometheus." In the novel, Dr. Frankenstein is portrayed as a scientist who becomes obsessed with creating life and ultimately creates a monster. The novel does not delve into Dr. Frankenstein's relationships with his family, so there is no information on whether or not he loved them.

Bonjour,

1. Vous sortez (sortir)

2. Nous partons (partir)

3. sert (servir)

4. Les athlètes courent (courir)

5. dort (dormir)

6. Je sens (sentir)

7. Tu ne sors plus (sortir)

8. Caroline part (partir)

Answer:

J'aime

Tu aime

Il/Elle aime

Nous aimons

Vous aimerz

Il/Elle aime

Explanation:

Answer:

correct

Explanation:

I Translation, I never go to the cinema hence correct

Bonjour,

1. --------- aiment "écouter"

2. vous "aimez"

3. tu "as"

4. vos

6. Les ordinateurs

7. Elles sont petites.

8. Elle est fâchée.

9. Il n'y a pas de crayon dans mon sac.

Answer:

part

Explanation:

the train for the airport leaves at 7:30 AM

Bonjour,

Le train pour l’aéroport___part ____

à 7 h 30.

Answer:

Montréal is:

-the third largest French-speaking city in the world and is completely bilingual.

-the largest city in the province of Quebec, also known as a cultural city.

Québec:

est une province du Canada.

It contains one of two walled cities in North America, the city of Québec.

le Château Frontenac a ouvert en 1893 comme hôtel pour le Canadian Pacific Railway. C’est un point de repère célèbre de la ville de Québec avec une vue sur la rivière du Saint-Laurent.

Chaque année pour Mardi Gras, il y a un festival à Québec qui s’appelle Carnaval de Québec.

Answer: J'espère que cela a aidé

Explanation:

On peut voir quatre grands arbres sur la gauche et à droite du paysage. Ils sont entourés de buissons et de buissons, qui ajoutent une touche de couleur et de texture. La lune est suspendue au-dessus de la montagne et la cascade se déverse en cascades sur les cailloux. Il y a aussi des pierres au milieu desquelles l'eau s'écoule tranquillement.

Zadig est un jeune homme intelligent, vertueux et juste, qui vit dans l'ancienne Babylone. Il est décrit comme étant beau, courageux et aimé des dieux. Il aspire à devenir le plus sage des hommes et à vivre en paix.

2. Au début du texte, Zadig est dans une situation privilégiée, il est apprécié de tous et est très satisfait de sa vie. Il a une excellente réputation et est considéré comme un exemple de vertu et de sagesse.

3. L'élément qui vient perturber le cours de la vie de Zadig est la perte de son bien-aimé Astarté, qui est enlevée alors qu'elle devait être sa fiancée. Zadig entreprend un long voyage pour la retrouver, mais malgré ses efforts, il échoue.

4. À la fin de l'extrait, Sémire, la reine de Babylone, décide de récompenser Zadig pour ses services rendus à l'État en le nommant grand vizir. Elle se justifie en disant que Zadig est le plus sage des hommes et qu'il mérite donc cette distinction.

5. Cette décision paraît surprenante car Zadig est un simple citoyen, sans fortune ni pouvoir, et il n'avait jamais cherché à obtenir cette fonction. La reine prend une décision qui va à l'encontre de la tradition, en nommant un non-aristocrate à un poste aussi élevé.

6. Selon Voltaire, c'est la reine Sémire qui est aveugle, car elle n'a pas su voir la véritable valeur de Zadig avant de le nommer grand vizir. Elle a été influencée par les considérations politiques et la tradition aristocratique, plutôt que par la sagesse et les qualités personnelles de Zadig.

Lastly 7., Le texte de Voltaire illustre cette phrase de Saint-Exupéry en montrant que les apparences peuvent être trompeuses et que la véritable sagesse et la véritable valeur d'une personne ne sont pas toujours visibles à l'œil nu. Zadig est un exemple de cette idée, car sa valeur est mise en évidence au cours de l'histoire, malgré sa situation initiale privilégiée qui aurait pu cacher ses qualités profondes.

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https://brainly.com/question/738064
#SPJ1

Answer: Children talk a lot

Explanation:

Answer:

Les enfants parlent beaucoup

Explanation:

The verb "parler" needs to be conjugated to the third plural. The kids speak a lot.

Given the economic polices that is made the Biden administration, the economy may not be far behind.

It is important to keep in mind that there are many variables that might affect the complicated interaction between regulations, economic expansion, and inflation. Businesses and industries may be affected differently by regulatory constraints; some may incur higher compliance costs and less flexibility, while others may gain from better market conditions and consumer safeguards.

On the other hand, a variety of factors, including as monetary and fiscal policy, consumer demand, labor market dynamics, and general economic conditions, have an impact on inflation. Although regulatory changes may indirectly affect inflation in some cases, they are not always the main cause of inflationary pressures.

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#SPJ1

Answer:

Explanation:

bonjour;

my house

Bonjour,

La pelouse est tondue deux fois par mois par les jardiniers.

2. La proposition du directeur du conservatoire  a été acceptée par Hector:  il présentera trois concerts cet été.

3.  Toute la classe  était toujours invitée  par Juliette à ses fêtes.

4. Un mensonge ridicule est fourni par Gabriel .

5.  Un bon feu de cheminée avait été apprécié, lors des soirées

d'hiver ,par ma grand-mère.

Answer:

see below

Explanation:

Tout d'abord, Molière s'intéresse à la satire de la noblesse et de la bourgeoisie, en utilisant le personnage de Dom Juan, un noble libertin et sans scrupules, pour critiquer les excès de la société de son époque. Molière cherche également à montrer les dangers du libertinage et de l'absence de valeurs morales dans la société, à travers le personnage de Dom Juan qui ne respecte aucune règle morale ni sociale.

De plus, Molière utilise cette pièce pour aborder des questions philosophiques et religieuses, notamment en mettant en scène le personnage du Commandeur, qui représente la figure de la justice divine. La pièce soulève des questions sur la place de l'homme dans l'univers, sur la responsabilité individuelle et sur le libre-arbitre.

Enfin, Molière s'intéresse également à l'aspect comique de la pièce, en créant des scènes burlesques et en utilisant l'ironie pour critiquer la société de son temps. La pièce est ainsi un mélange de différents genres, alliant la satire, la comédie et la tragédie pour offrir une vision complexe et nuancée de la société de l'époque.

Answer:

basically it is the verbe " être " in present + le verbe a l'infinitif

Explanation:

1. Je vais voir Luc.

2. Il va arriver.

3. Nous allons manger.

4. Je vais étudier.

5. vas.-tu nous aider?

6. Nous allons partir dans cinq minutes.

7. Ils vont regarder la télévision.

8. Elles vont parler.

9. Elle va téléphoner.

10. Il va prendre un bain.

11. Nous allons partir en vacances demain.

12. Je vais écrire un mail tout de suite.

13. Ils vont arriver dans deux minutes.

14. Est-ce que tu va rendre visite à Julie aujourd’hui?

15. Vous allez prendre le train.

Bonjour;

Ils __étaient en train de________ dormir quand il a téléphoné.

Answer:

She speaks about blue red and yellow

Explanation:

my teacher helped with this before

Answer:

through the 17th century French settlement was established in eastern Canada by the early 17th century,

Explanation:

Answer:

From the late 15th century, French and British expeditions explored, colonized, and fought over various places within North America in what constitutes present dag Canada. The colony of New France was claimed in 1534 with permanent settlements beggining in 1608

Bonjour !

"Quels" fruits aimes-tu ?

quels = masculin/pluriel

fruitS = masculin/pluriel

quel = masculin/singulier

quelle = féminin/singulier (exemple : quelle heure il est ?)

quelles = féminin/pluriel (exemple : quelleS robeS aimes-tu ?)

7. Richard être responsable et ponctuel

it's 7

Bonjour,

1. Nous "sommes"(être)

2. Vous  "êtes"(être)

3. Frédérique "est" (être)

4. Hélène "est" (être)

5. Léopold "est"  (être)

6. Je "suis" étudiant

7. Richard "est" (être)

8. Vous "êtes"

9. Tu "es" (être)

10. Quel jour "sommes"-nous?

11. Je "suis" (être)

12. Chloé "est"  (être)

13. Mes meilleurs amis "sont"

14.Les téléphones portables "sont"

15. La tour Eiffel "est" (être)

Verbe "être" au présent :

je suis

tu es

il,elle, on est

nous sommes

vous êtes

ils,elles sont