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Related Questions
Vivo y Muerto es antonimo complementario?
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ANSWER - NO
Determine the value of a^2 +b^2+c^2, if a+b+c=7 and ab+bc+ca=15
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Answer:
19
Explanation:
\((a + b + c)^{2} \\= a^2 +b^2+c^2 + 2ab + 2bc + 2ca \\ \\ (a + b + c)^{2} \\ = a^2 +b^2+c^2 + 2(ab + bc + ca) \\ \\ (7) ^{2} = a^2 +b^2+c^2 + 2(15) \\ \\ 49 = a^2 +b^2+c^2 + 30 \\ \\ a^2 +b^2+c^2 = 49 - 30 \\ \\ \huge \red{a^2 +b^2+c^2} \blue{= } \purple{19} \\ \\ \)
Complete the sentences with an event in
the past that fits the description.
a................. fue un rollo.
b. No me gustó
Cu
fue muy divertida
d. Me gustó mucho
e. Lo pasé genial con
fue muy interesante.
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Mohandas Gandhi protested British laws by
A. using force to drive the British out of India.
B. refusing to obey any British laws.
C. publishing religious and political writings.
D. staging massive labor strikes to cripple British business in India.
nos 7000
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Answer:
D, Starting massive laboor strikes to cripple British bussiness In India,
Explanation:
D. Organizar huelgas laborales masivas para paralizar los negocios británicos en la India.
...
Ana: _______________
Isabel: Uso la falda talla M. ¿Y tú?
A.
¿Qué talla es?
B.
¿Qué talla de falda usas?
C.
¿Qué talla de falda uso?
D.
¿Qué talla de falda usa ella?
E.
¿Qué talla de falda tengo en la mano?
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Explanation: “usas” is the correct form of usar to use in this sentence.
De qué trata el poema a un poeta de Rubén Darío
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"A un poeta" es un poema escrito por el reconocido poeta nicaragüense Rubén Darío.
How to explain the poemEste poema es un homenaje y una reflexión sobre el papel y la importancia de un poeta en la sociedad. A través de su estilo modernista y su uso de la musicalidad del lenguaje, Darío explora la figura del poeta y su relación con el mundo que le rodea.
En el poema, Darío describe al poeta como un ser especial, dotado de una sensibilidad y un don para captar la belleza y la esencia de la vida. Lo presenta como alguien que ve más allá de lo superficial y que tiene la capacidad de revelar la verdad oculta en las cosas más simples. El poeta es visto como un mensajero, un intermediario entre el mundo visible y el invisible.
El poema también destaca la soledad del poeta, su lucha interna y su necesidad de expresarse a través de la palabra.
Learn more about poem on
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
HELP ME PLZZZ!!!! Read the passage and the question. Then, select the best answer. ¡Saludos, Micaela! Te invito a mi fiesta de cumpleaños el sábado. Aquí te escribo cómo llegar a mi casa. Maneja hacia el norte en la calle San Miguel. Después, dobla a la derecha en la calle Bartolomé. Cruza la avenida Central y pasa el semáforo. Pasa la iglesia en la esquina al lado izquierdo. Sigue hasta llegar a la calle Floresta. Mi casa queda a la izquierda antes de llegar al puente. ¡Nos vemos el sábado!María How does Micaela get to her destination? (2 points)
A) Bike
B) Car
C) Taxi
D) Walk
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Answer:
car (B.)
Explanation:
Mi amigo y yo _____ café en la cafetería
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Explanation:
Disfrutan del café.................................
Read this passage and then answer the following question.
Ésta es la familia Rosario. La mamá es muy simpática. El papá trabaja mucho. Nancy limpia la casa y Pablo ayuda a su mamá. Todos ellos son muy felices.
How many members are there in the Rosario family?
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Answer:
4 members
Explanation:
mamá
papá
Nancy
Pablo
Oraciones
Use ser or estar to complete the sentences.
El próximo (next) examen de español...
El/La profesor(a) de español...
Ahora mismo...
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Answer:
Explanation:
pusiste un archivo adjunto o no
el prsidente que fundó el liberalismo fue
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Answer:
Explanation:
El padre del liberalismo es:
John Locke
El primer presidente paraguayo surgido de un partido liberal fue:
Pedro Antonio Taboada Zarza.
Por qué los empleados en las bodegas no reclamaban por la mercancía en mal estado
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Existen varias posibles razones por las cuales los empleados en las bodegas podrían no reclamar por la mercancía en mal estado.
Falta de conocimiento o capacitación: Es posible que los empleados no estén plenamente conscientes de sus derechos o de los procedimientos adecuados para reportar y reclamar mercancía en mal estado. Podría haber una falta de capacitación o comunicación por parte de los empleadores sobre cómo abordar este tipo de problemas.
Temor a represalias: Los empleados podrían tener miedo de enfrentar represalias por parte de sus empleadores si presentan quejas o reclamaciones sobre la mercancía en mal estado. Esto podría incluir temores de perder sus trabajos, ser degradados o enfrentar un ambiente laboral hostil.
Cultura de aceptación o resignación: En algunos casos, podría haber una cultura arraigada en la que los empleados sientan que es normal o inevitable tener mercancía en mal estado. Esto podría deberse a condiciones laborales precarias, falta de recursos o falta de estándares de calidad adecuados.
Falta de incentivos: Si los empleados no reciben incentivos o recompensas por reportar y reclamar la mercancía en mal estado, es posible que no se sientan motivados para hacerlo. Si no ven ninguna mejora o acción tomada como resultado de sus quejas anteriores, podrían desanimarse a seguir presentándolas.
Desconexión entre los empleados y los dueños de la mercancía: En algunas situaciones, los empleados de la bodega pueden no sentirse directamente responsables de la mercancía en mal estado, ya que no son los propietarios o quienes tomaron la decisión de adquirirla. Esto podría llevar a una actitud de indiferencia o desinterés por parte de los empleados.
3. _____hablo en español a la profesora?
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Answer:
Le hablo en español a la profesora.
1. Ustedes viajan a la República Dominicana, ¿
-No, viajamos a Puerto Rico.
2. - es un profesor?
-Es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. -Alberto, eres?
-Soy de Lima.
4. hay tres laboratorios?
-Hay tres porque muchos estudiantes estudian química.
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Answer:
1. Q: Ustedes viajan a la República Dominicana, ¿
A: No, viajamos a Puerto Rico.
2. Q: ¿Es un profesor?
A: Un profesor es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. Q: Alberto, eres?
A: Soy de Lima.
4. Q: ¿Hay tres laboratorios?
A: Sí, hay tres laboratorios debido a que muchos estudiantes estudian química.
I hope this helps you! Let me know if you have any other questions.
Dominicana, ¿
A: No, viajamos a Puerto Rico.
2. Q: ¿Es un profesor?
A: Un profesor es una persona que enseña en una escuela o universidad.
3. Q: Alberto, eres?
A: Soy de Lima.
4. Q: ¿Hay tres laboratorios?
A: Sí, hay tres laboratorios debido a que muchos estudiantes estudian química.
Several students are talking about the television shows they watch. Complete the sentences describing their reactions by filling in the blanks with the correct verb in parentheses. Remember to include the indirect object pronoun.
A mí ______________ (aburrir) los programas de la vida real.
A Roberto y a Adela no __________ (gustar) las noticias.
A ti _____________ (encantar) el programa de dibujos animados "Tikitrín."
A Ud. no _____________ (interesar) la telenovela "Hospital Central."
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2- les gustan
3- te encanta
4- le interesa
Yo no. a la escuela todos los días.
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La oración presentada puede ser completada con el verbo "voy" como "Yo no voy a la escuela todos los días".
¿Cómo completar esta oración?La oración "Yo no ___ a la escuela todos los días" posee un sujeto y complemento pero no un verbo, por lo que se debe completar dicha oración utilizando un verbo.
En este caso, el verbo más apropiado es el verbo "ir" que describe el desplazamiento hacia un lugar. Además, el verbo puede ser completado en presente simple teniendo en cuenta que la acción ocurre "todos los días". De acuerdo a lo anterior, el verbo correcto es "voy".
Aprenda más sobre verbos en https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
grammar hunches: the present perfect tense
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Through research on English grammar, we can define the present perfect as a verb tense used to express past actions that have some relation to the present.
How is the present perfect formed?The structure of this tense is formed as follows:
Subject + has/have + past participleTherefore, some ways that the present perfect can be used is to express actions that occurred in the past and are still occurring in the present, or whose actions of the verb in the past are not clearly defined and also past actions completed in a present moment.
Find out more about present perfect tense at:
https://brainly.com/question/28277338
#SPJ1
Soy estudiante de biología en la universidad.
INFO
4- La descripción 1 ATTEMPT LEFT LATE DUE March 14th 11:59 PM
Read this description of Marisol. Then imagine that you are Marisol, and write a description of yourself based on the
information you read. The first sentence has been done for you.
Marisol es estudiante de biologia en la universidad. Hace sus tareas todas (every) las tardes y sale por las noches a bailar o a comer en un restaurante cerca de la universidad. Los fines de
semana, Marisol va a su casa a descansar, pero (but) trae sus libros. En los ratos libres, oye música o ve una película en el cine. Si hay un partido de fútbol, Marisol pone la televisión y ve
partidos con su papá. Hace algo (something) de comer y pone la mesa (sets the table).
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nose jaja ayer gane 1 partina de clash royale
Apocopation of Adjectives
Select the correct form of Apocopation of adjectives.
1. Es un ................ placer para nosotros visitar un pueblo cubano.
grande
gran
grand
2. ¡No seas un ............. perro!
mal
malo
mala
3. Ésa es una .............idea.
mala
malo
mal
4. Esta silla es muy ..............
comodo
comoda
como
5. Este programa es .................
aburrido
aburrida
abrir
6. ¿Hay (alguno) café aquí?
algun
alguno
alguna
7. Una persona ........... me llamó a las 3 y media de la mañana.
mal
malo
mala
8. México es el (tercero) país menos pobre de América Latina.
tercero
tercer
tercera
9. Mi abuelo es una persona con (bueno) estado de salud.
buena
buen
bueno
10. Delaware es el (primero) estado de los Estados Unidos.
primer
primero
primera
Answers
2. Mal
3. Mala
4. Comodo
5. Aburrido
6. Algun
7. Mala
8. Tercer
9. Buen
10. Primer
Answer:
1- gran
2- mal
3- mala
4- comoda
5- aburrido
6- algun
7- mala
8- tercer
9- buen
1. We arrived at school late today.
2 Sarita and Iliana watched a movie.
3. I took too many photos.
4 We visited with our friends after school.
5 You studied very late last night.
all I need is these in past tense form in Spanish
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Answer:
we WENT to school late
Explanation:
Sarit and lliana WACHED a movie
I TOOK to many photos
You studied very late last night.
2. Sarita y Lliana vieron una movie.
3. Tome fotos de mas.
4. Visitamos a nuestros amigos despues de escuela.
5. Estudiastes muy tarde a noche.
qué creen que pensaba el poeta cuando lo escribió página 90 español quinto grado
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Answer:
wanna be friends
Explanation:
¿Qué cosas españolas se encuentran en Latinoamérica?
el catolicismo
la corrida de toros
la paella
las fortalezas
Olas fallas valencianas
el idioma castellano
Answers
El idioma castellano
caballería es un
prefijo?
Answers
Answer:
si
Explanation:
tu _____ una fibers mug alta (tener)
Answers
Amswer = tienes
¿Qué es el tono de la poema Piececitos- Gabriel Mistral?
También, ¿Qué tipo de poema es Piececitos de Gabriela Mistral?
Answers
Answer:
el tipo de poema es sobre las Naciones Unidas para la Infancia y el tono es Se nos presenta una infancia terrible, llena de dolor, con obstáculos
Pls answer correctly
Answers
Keep in mind, I speak spanish but I have some trouble spelling some words.
1. Yo di una fiesta.
2. Jaime y yo traemos regalos.
3. Carmen y Marcos ponieron la mesa.
4.Yo sali del trabajo a las seis.
I hope this helps!
Hello and regards amiracolean
INSTRUCTIONS: The uploaded image has a little low quality, I have added a new one. The answers are in bold and underlined.
Yo doy una fiesta.Jaime y yo traemos regalos.Carmen y Marcos ponen la mesa.Yo salgo del trabajo a las seis.\(\cline{1-2}\)
Translation from English to Spanish. It is to understand what he says in the sentences.I give a party.Jaime and I bring gifts.Carmen and Marcos set the table.I leave work at six.Explanation:The present tense verb is a verb form that is used in grammar to describe actions that occur in the present moment, actions that happen frequently, permanent situations, and events scheduled in the future.
In the English language, the present tense is formed with the infinitive of the verb, regardless of the person of the subject. For example, in the sentence (I speak English) and (They speak English), the same verb form "speak" is used, since both are in the present tense.
The present tense is used to describe actions that occur in the current moment, as in the sentence (I am typing on my computer). This phrase describes an action that is happening in the present moment.
The present tense is also used to describe actions that happen habitually or frequently, as in prayer (I have breakfast at 7 in the morning). This phrase describes an action that occurs regularly, not only in the present moment, but also in the future.
The present tense can also be used to describe permanent situations or universal truths, as in the sentence (Water boils at 100 degrees Celsius). This phrase describes a permanent situation or a universal truth that is always true.
Likewise, the present tense can also be used to describe events scheduled in the future, as in the sentence (The concert starts at 8 pm). In this case, the present tense is used to indicate the time and date of a future event.
It is important to note that in English, the present tense can also be used to describe actions that are taking place in the present moment, using the "to be" form with the gerund of the verb (the "-ing" form). , as in the sentence (I'm running).
＼(^_^ )If you want to learn more, I share this link to complement your learning:
https://brainly.com/question/16553397
que opción contiene el nombre de las características de los relatos de ciencia ficción que se escribe a continuación
Answers
Esta pregunta está incompleta. Aquí está la pregunta completa.
¿Qué opción contiene el nombre de la característica de los relatos de ciencia ficción que se escribe a continuación?
Tiene la particularidad de que, aunque en un inicio se brindó importancia al ser humano el personaje de una narración de ciencia ficción puede ser cualquiera que se adapte a los lineamientos de la ciencia ficción (un ser extraterrestre, un robot o computadora, un animal con capacidades de interacción, etc.)
a) Presencia de personajes ficticios o aún no existentes
b) Versatilidad geográfica
c) Capacidad de continuidad
d) Existencia de tecnologías ficticias o aún por desarrollar
Answer: a) Presencia de personajes ficticios o aún no existentes
Explanation:
El texto hace referencia a la presencia de personajes ficticios o aún no existentes. La existencia de tecnologías ficticias o aún por desarrollar referiría a, por ejemplo, una máquina del tiempo. La capacidad de continuidad refiere a la posibilidad de desarrollar sagas gracias a las oportunidades que surgen de la creación de un universo en historias de ciencia ficción. La versatilidad geográfica refiere a como los elementos de ciencia ficción varían de una región a otra.
María Teresa, ¿compraste 1 of 1caro?
¿No vas a ir a la fiesta? No voy 1 of 1.
1 of 1 comió los sándwiches... no sabemos quién.
¡No me gustan 1 of 1 los exámenes ni la tarea!
El aire no cuesta 1 of 1.
Podemos cenar 1 of 1 en el restaurante chino o en el restaurante francés.
Siempre traemos regalos a los niños, pero sus primos 1 of 1 les traen nada.
Sandra estudia lenguas: español, italiano, chino y 1 of 1 japonés.
No hay 1 of 1 en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería.
No hay 1 of 1 en mi mochila. Está vacía (empty).
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Note that the corrected version of the sentences are given as follows:
María Teresa, ¿compraste un coche caro?¿No vas a ir a la fiesta? No voy.Se comió los sándwiches... no sabemos quién.¡No me gustan los exámenes ni la tarea!El aire no cuesta nada.Podemos cenar tanto en el restaurante chino como en el restaurante francés.Siempre traemos regalos a los niños, pero sus primos nunca les traen nada.Sandra estudia lenguas: español, italiano, chino y japonés.No hay nadie en la biblioteca. Todos los estudiantes están en la cafetería.No hay nada en mi mochila. Está vacía.Why is a sentence important?Sentences are important because they are the building blocks of communication and help express ideas, thoughts, and information effectively and clearly.
Note that a well-formed sentence conveys meaning and helps the listener or reader understand the speaker's or writer's intended message. Effective sentence structure and grammar play a crucial role in effective communication.
Learn more about Sentences:
https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
¿Por qué el padre estaba tan decepcionado de su
hijo? Da ejemplos en no oyes los perros ladrar
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En el cuento "No oyes los perros ladrar" el padre estaba decepcionado porque su hijo tiene actitudes y comportamientos negativos.
¿Por qué el padre esta decepcionado de su hijo en este cuento?El hijo no parece preocuparse por lo que siente su padre o por su preocupación. Por ejemplo, cuando el hijo está herido su padre buscan ayuda, el mismo no parece tener ningún interés.El hijo responde de manera desafiante e incluso de forma irrespetuosa cuando el padre intenta darle un consejo o advertirle del peligro.Aprenda más sobre cuentos en https://brainly.com/question/31741671
#SPJ1
me ayudannnnn plisssss
cuál es la diferencia entre pictóricos topográficos y cinematográficos y les doy corona y 65 puntos
Answers
Answer:
Descripción Pictórica: Quien describe y tanto como lo descrito, se encuentran estáticos, como si fueran un cuadro.
Descripción Topográfica: Quien describe está en movimiento y lo descrito se encuentra estático. Es la descripción propia del cronista que viaja desplazándose por un lugar.
Descripción Cinematográfica: Quien describe esta en movimiento o estático, lo descrito esta necesariamente en movimiento. Se representa un proceso, por ejemplo: una batalla o un amanecer
Explanation: