Write the instructions you would give to describe the table setting in the image. Your response should be 5-8 complete sentences. Use at least five of the following prepositions from the unit in your response:
sous
sur
à droite de
à gauche de
près de
à côté de
entre
devant
derrière
Example: Le napperon est sous l’assiette. The placemat is under the plate.
Answers
Answer:
La nappe est sur la table. The tablecloth is on the table.
L’assiette est à droite de la fourchette. The plate is to the right of the fork.
La fourchette est à gauche de la cuillère. The fork is to the left of the spoon.
Le verre à vin est près de la fourchette. The wine glass is near the fork.
Le couteau est à côté de l'assiette. The knife is next to the plate.
Le verre à eau est entre le verre à vin et la fourchette. The water glass is between the wine glass and the fork.
La salière et la poivrière sont devant l'assiette. The salt and pepper shakers are in front of the plate.
Le couteau à dessert est derrière la cuillère. The dessert knife is behind the spoon.
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Pls Help will give 50 points!!
Answers
1. C’est mon oncle.
2. C’est ma grand-mère
3. C’est mes cousines
4. C’est ma cousine
5. C’est mon cousin
6. C’est ma grand-mère
1. Mince
2. Longue
3. Not sure
4. vieux
5. Not sure
As the characters look at the family photos, choose oui or non to indicate whether you see or hear each person described.
This is the transcript from the video: MICHÈLE Voici ton espresso.
AMINA Merci, Michèle. (An incoming e-mail sound is heard from Amina's laptop.)
MICHÈLE Mais, qui c' est? C'est ta sœur? Tes parents?
AMINA Non, c'est mon ami Cyberhomme.
MICHÈLE Ton ami Cyberhomme? Comment est-il? Est-ce qu'il est beau? Il a les yeux de quelle couleur? Marron ou bleue? Et ses cheveux? Ils sont blonds ou châtains?
AMINA Je ne sais pas.
MICHÈLE Toi, tu es timide.
AMINA Et toi, tu es curieuse. J'ai besoin de travailler encore un peu. C'est pour mon cours de stylisme.
MICHÈLE Oh, c'est chic!
VALÉRIE Stéphane, tu as dix-sept ans. Cette année, tu passes le bac, mais tu ne travailles pas!
STÉPHANE Écoute, ce n'est pas vrai, je déteste mes cours, mais je travaille beaucoup. Regarde, mon cahier de chimie, mes livres de français, ma calculatrice pour le cours de maths, mon dictionnaire anglais-français…
STÉPHANE Oh, qu' est-ce que c'est? Ah, oui, les photos de tante Françoise.
VALÉRIE Des photos? Mais où?
STÉPHANE Ici! Amina, on peut regarder des photos de ma tante sur ton ordinateur, s'il te plaît?
AMINA Oui, bien sûr.
AMINA Alors, voilà vos photos. Qui est-ce?
VALÉRIE Oh, c'est Henri, mon frère aîné!
AMINA Quel âge a-t-il?
VALÉRIE Il a cinquante ans. Il est très sociable et c'est un très bon père. Et ça, c'est ma nièce Sophie et mon neveu Charles! Regarde, Stéphane, tes cousins!
STÉPHANE Je n'aime pas Charles. Il est tellement sérieux.
VALÉRIE Il est peut-être trop sérieux, mais, lui, il a son bac!
AMINA Et Sophie, qu'elle est jolie!
VALÉRIE Oui, c'est une vraie intellectuelle aussi! Elle a dix-sept ans seulement et elle a déjà son bac. Une fille brillante.
AMINA Ah, et ça, c'est toute la famille, n'est-ce pas?
VALÉRIE Oui, ça c'est Henri, sa femme Françoise et leurs enfants: le fils aîné Bernard, et puis son frère Charles, sa sœur Sophie et leur chien Socrate.
STÉPHANE J'aime bien Socrate. Il est vieux, mais il est amusant!
VALÉRIE Et Bernard, il a son bac aussi, et sa mère est très heureuse.
STÉPHANE Moi, j'ai envie d'habiter avec oncle Henri et tante Françoise. Comme ça, pas de problème pour le bac!
Later at the café...
STÉPHANE Pardon, maman. Je suis très heureux ici avec toi. Ah, au fait Rachid travaille avec moi pour préparer le bac.
VALÉRIE Ah, bon? Rachid est très intelligent… un étudiant sérieux.
AMINA Ça, oui, préparer le bac avec Rachid, c'est une idée géniale!
VALÉRIE Oui, c'est vrai. En théorie, c'est une excellente idée. Mais tu prépares le bac avec Rachid, hein? Pas le prochain match de foot!
In this episode, you heard the characters:
• Use family vocabulary
VALÉRIE C 'est Henri, mon frère aîné!
AMINA Quel âge a-t-il?
VALÉRIE Il a cinquante ans. Il est très sociable et c'est un très bon père. Et ça, c'est ma nièce Sophie et mon neveu Charles! Regarde, Stéphane, tes cousins!
• Use avoir with physical description
MICHÈLE Ton ami Cyberhomme? Comment est-il? Est-ce qu'il est beau? Il a les yeux de quelle couleur? Marron ou bleue? Et ses cheveux? Ils sont blonds ou châtains?
• Use descriptive adjectives
STÉPHANE Pardon, maman. Je suis très heureux ici avec toi. Ah, au fait Rachid travaille avec moi pour préparer le bac.
VALÉRIE Ah, bon? Rachid est très intelligent… un étudiant sérieux.
AMINA Ça, oui, préparer le bac avec Rachid, c'est une idée géniale!
• And express possession
STÉPHANE Oh, et qu'est-ce que c'est? Ah, oui, les photos de tante Françoise.
VALÉRIE Des photos? Mais où?
STÉPHANE Ici! Amina, on peut regarder des photos de ma tante sur ton ordinateur, s'il te plaît?
Reply oui or non to the following:
(1)Stéphane's younger cousin, Bernard
(2)Valérie's older brother, Henri
(3)Valérie's sister-in-law
(4)Valérie's sister
(5)Stéphane's least favorite cousin, Charles
(6)Stéphane's dog, Socrates
(7)Charles' dog, Socrates
(8)Françoise's daughter, Sophie
(9)Sophie's brother, Bernard
(10)Henri's oldest son, Charles
Answers
Below are the answers to the questions:
(1) Stéphane's younger cousin, Bernard - non (he is Henri's son, Valérie's nephew)
(2) Valérie's older brother, Henri - oui
(3) Valérie's sister-in-law - oui (Henri's wife, Françoise)
(4) Valérie's sister - non (there is no mention of Valérie having a sister)
(5) Stéphane's least favorite cousin - oui (Charles)
What are the characters about?In the above task, the transcript of a video is presented and the user is asked to identify whether certain people are seen or heard in the video based on their description or mention. The user responds with "oui" or "non" depending on whether they believe the person was seen or heard in the video.
The task requires the user to have watched or listened to the video and be able to recall the information about the various characters mentioned.
Therefore, The task also tests the user's understanding of basic French vocabulary and grammar, as the characters use family vocabulary, descriptive adjectives, and expressions of possession.
Read more about characters here:
https://brainly.com/question/8864308
#SPJ1
regarde bien l a terminaison des verbes et donne leur un sujet qui puisse convenir
a entraient et sortaient.
b payez cet objet trop cher.
c visiton un grand magasin.
d surveille les enfants.
e porte le bois
f ou sont- ?
g maitrisent i incendie
Answers
Bonjour,
a Ils entraient et sortaient.
b Vous payez cet objet trop cher.
Nous visitons un grand magasin.
d Je surveille les enfants.
e Il porte le bois
f Où sont- ils ?
g Les pompiers maitrisent l'incendie
bonjour je suis. en terminale j'ai besoin d aide pour repondre a cette question( comment faire vivre la parole democratique?le debat publique?et les procesder de constatation?
Answers
Désolé ne peut pas aider avec ça
Quel projet Yvain forme t il
Answers
Answer:
what yvain project does it form
Explanation:
I speak french,
Answer: What project does Yvain form
Question 1 with 1 blank
Martin et Pauline 1 of 1
(être / mener / avoir) deux enfants.
Question 2 with 1 blank
Pauline 1 of 1
(espérer / rejeter / détester) habiter à New York.
Question 3 with 1 blank
Martin 1 of 1
(répéter / faire / détester) des blagues.
Question 4 with 1 blank
Cette blague de Martin 1 of 1
(renouveler / ennuyer / faire peur à) Pauline.
Question 5 with 1 blank
Martin et Pauline ne/n’ 1 of 1
pas (déménager / acheter / aller) tout de suite une maison à New York.
Question 6 with 1 blank
Martin écrit à un docteur. 1 of 1
(Auxquels / Auquel / Duquel) écrit-il?
Question 7 with 1 blank
Comment Martin 1 of 1
-il (faire / aller / avoir) dire à sa femme que c’est une blague?
Answers
Bonjour,
Question 1 with 1 blank
Martin et Pauline ont
(être / mener / avoir) deux enfants.
Question 2 with 1 blank
Pauline déteste
(espérer / rejeter / détester) habiter à New York.
Question 3 with 1 blank
Martin fait
(répéter / faire / détester) des blagues.
Question 4 with 1 blank
Cette blague de Martin fait peur à
(renouveler / ennuyer / faire peur à) Pauline.
Question 5 with 1 blank
Martin et Pauline n’ achètent
pas (déménager / acheter / aller) tout de suite une maison à New York.
Question 6 with 1 blank
Martin écrit à un docteur.Auquel
(Auxquels / Auquel / Duquel) écrit-il?
Question 7 with 1 blank
Comment Martin va-t-il (faire / aller / avoir) dire à sa femme que c’est une blague?
incorrect
Question 1 with 8 blanks
Je (1) You answered
conduirais
Correct Answer isconduirais
en Belgique avec mes amis. Bien sûr, nous (2) You answered
attacherions
Correct Answer isattacherions
nos ceintures de sécurité. Nous n'(3)
You answered(blank) pas de faire le plein avant de partir, et nous (4)
voudrions
You answeredvoudrionsvoudrionsIncorrect or extra word tous changer un pneu crevé. Je n'(5) You answered
aurais
Correct Answer isaurais
pas d'accident parce que je (6)
prendrais
You answeredprendraisprendraisIncorrect or extra word toujours attention et je (7)
conduirais
You answeredconduiraisconduiraisIncorrect or extra word la limitation de vitesse. Mes amis (8) You answered
seraient
Correct Answer isseraient
contents de faire un voyage en voiture avec moi!
Answers
Answer:
contuses
Explanation:
I'm confused what's?
M.dion est au restaurant avec ses enfants. Le serveur/la servuerse lui demande ce qu'ils veutent prendre. Avec un(e) partenaire, posez les questions et repondez.
Answers
Les réponses sont données comme suit :
Michele : Est-ce qu'il veut du porc ou des fruits de mer ?
Réponse : Il préférerait les fruits de mer
Stéphanie et Eric préféreraient le boeuf
Stepanie veut aussi des pois verts; tandis que
Eric veut des tomates.
Comment répondre à une question ?La meilleure façon de répondre à une question précise est d'être précis en retour.
Dans le cas ci-dessus, la raison des questions est de déterminer ce que chaque personne aimerait manger. D'où la réponse directe.
Un discours clair est particulièrement important pour les personnes malentendantes et permet d'éviter les malentendus. Mais ça aide tout le monde. Il est facile de marmonner ou de parler sans regarder la personne à qui vous parlez. Cela peut rendre plus difficile la compréhension de ce que vous dites.
En savoir plus sur les questions et réponses :
https://brainly.com/question/15676473
#SPJ1
The following date is written in the French format of day/month/year. Write out the date in French using the word for the day and the month: 12/04/2011
C'est le douze avril 2011.
C'est le douze Avril 2011.
C'est le quatre décembre 2011.
C'est le quatre Décembre 2011.
Answers
i hope this helps :)
Answer:
It is April 12, 2011.
It's April 12, 2011.
It's December 4, 2011.
It's December 4th, 2011.
Explanation:
IM FRENCHHH
where do the pictures take place
Answers
Answer:
paris
Explanation:
eiffel tower and that's about it but it also looks Paris
Can someone pretty pls help like plss
Answers
Answer:
So, if you keep it how it is. It's: Answer you the phone or You. answer the phone
Explanation: Put that in a more grammar way just in French
this term is used to describe a roast wrapped in paper.
Answers
Answer:
"en papillote" is the method of cooking in wrapped parchment paper (but not only)
Past Experience
Write in French about an interesting experience that you've had while visiting another country, state, or town. Use the passé composé tense to write about your past experience. Use appropriate time-order words and adjectives in your response.
Answers
Answer:
Explanation:
L'été dernier, j'ai visité la ville de Kyoto au Japon. C'était une expérience incroyablement fascinante. Tout d'abord, j'ai été émerveillé par la beauté architecturale des temples bouddhistes et des jardins zen. Ensuite, j'ai apprécié la gastronomie locale, en dégustant des plats tels que le tofu grillé et le sashimi frais.
De plus, j'ai eu la chance de participer à une cérémonie de thé traditionnelle, où j'ai appris les usages et les protocoles appropriés. C'était une expérience très immersif et j'ai apprécié chaque moment de cette expérience culturelle unique.
Enfin, j'ai été impressionné par la courtoisie et la gentillesse des habitants de Kyoto. Ils ont été très accueillants et toujours prêts à aider. J'ai vraiment apprécié ma visite à Kyoto et j'espère y retourner un jour.
Je mange ________ salade.
de la
de l'
du
des
Answers
Answer:
de la
Explanation:
it can't be de l', because the apostrophe is used when the next word starts with a vowel and salade doesn't.
Can someone give me like 20 random French facts 
Answers
Answer:
Speaking About Yourself
Travel
A the hotel
At the train station
Occupation / Work
Family
Greetings and Polite Words
At the café (ordering drinks)
At the restaurant
At the airport
At the shop
Survival Expressions
Taking a Taxi
Being Lost
Small Talk
Gap fillers / Keeping the Conversation
Swear Words / Impolite Words
Explanation:
1. Liberte, Egalite, Fraternite is the national motto
2. The Tour de France cycle race has been running for over 100 years
3. The camera phone was invented in France
4. The Louvre in Paris is the most visited art museum in the world
5. France has won the most Nobel prizes for literature
6. France is the most popular tourist destination in the world
7. France is known as L'Hexagone
8. The French coastline adds up to 3427km
9. France is the largest country in the EU
10. Turning a baguette upside down is unlucky
11. The croissant was actually invented in Austria.
12. Some claim French toast isn't French at all
13. Each new day sees two new cooking books
14. It is illegal to throw out food in France
15. The average French citizen eats 500 snails each year
16. There are over 400 kinds of cheese made in France
17. The French consume 11.2 billion glasses of wine per year
18. French was once the official language of England
19. Kilts originated in France, not Scotland
20. A 1910 law forbids couples kissing on train platforms
please give me brainliest :)
Fill in the blank in the following dialogue with the appropriate word below.
- Tu aimes ma robe?
j'aime beaucoup ta robe.
O A. Si
OB. Non
O C. Oui
Answers
Bonjour,
Answer:
- Tu aimes ma robe?
- Oui, j'aime beaucoup ta robe.
..
Que de malices dans l'attention dans la campagne... Satan, Ferdinand, court avec les
graines sauvages ... Jésus marche sur les ronces purpurines, sans les courber Jésus
marchait sur les eaux irritées. La lanterne nous le montra debout, blanc et des tresses
brunes, au flanc d'une vague d'émeraude...
Answers
Answer:
What mischief in the attention in the countryside ... Satan, Ferdinand, runs with the
wild seeds ... Jesus walks on the purple brambles, without bending them Jesus
walked on irritated waters. The lantern showed it to us standing, white and braids
brown, on the side of an emerald wave ...
Explanation:
06.02 Write a paragraph of at least (at least) 10 sentences in French describing your city.
HELPPP please, I'm struggling, I don't know how brainliest works but I'll give you all I have. Thank you!!!!
Answers
I am writing about San Francisco because that is where I live, (I don't know about you).
San Francisco est une ville animée qui joue un rôle important dans l'histoire américaine. Mais laissez-moi d'abord vous faire visiter ma ville.
Le matin, il y a beaucoup d'heures de pointe, les ponts sont pleins et la ville est pleine de vie avec des bruits.
La nuit, il propose d'excellents restaurants et de la nourriture avec des lumières nocturnes et une vue sur le Bay Bridge et le célèbre Golden Gate Bridge.
Lorsque vous vous réveillez, vous êtes sûr d'entendre les voitures sur la route, les gens parler et l'animation de la vie quotidienne. C'est l'une des plus grandes villes des États-Unis!
Mais San Francisco est aussi l'une des villes les plus chères à vivre. Les prix sont parfois trop élevés et trop ridicules pour que les gens puissent se le permettre! Si vous avez déjà atterri à l'aéroport international de San Francisco et que vous avez essayé de trouver quelque chose à manger, vous constaterez peut-être que les prix de la nourriture à l'intérieur de l'aéroport peuvent même être le double des prix élevés à San Francisco même!
Le petit garçon (se peigner) les cheveux.
Answers
Bonjour;
Le petit garçon (se peigne) les cheveux.
Bonjour,
Le petit garçon "se peigne" les cheveux.
Verbe "se peigner" au présent :
Je me peigne
tu te peignes
il,elle, se peigne (le petit garçon = il)
nous nous peignons
vous vous peignons
ils,elles se peignent
Look at the date below, and answer the following question.
Le 03.04.02.
Quelle est la date aujourd'hui?
O A. Nous sommes le 4 mars 2002.
O B. Nous sommes le 3 avril 2002.
O C. Nous sommes le 2 avril 2003.
O D. Nous sommes le 2 mars 2003.
Answers
B. Nous sommes le 3 avril 2002.
It is answer
Have a good day ! :-)
Unite 1 Lis et souligne les sons [a], []], [e] et [ɛ]. a. On va à la bibliothèque quatre jours par semaine. b. Chaque jour, Corine et Sophie arrivent à l'heure. c. Le film finif vers dix-sept heures et demie. d. Le père de Sami aime manger chez nous. e. Mon amie Hélène n'aime pas aller à la mer.
![Unite 1 Lis et souligne les sons [a], []], [e] et []. a. On va la bibliothque quatre jours par semaine.](https://i5t5.c14.e2-1.dev/h-images-qa/contents/attachments/L4gzKbiAyR1drbZfc1BjuYNzSXZfwCd0.jpeg)
Answers
Grâce à la lecture analytique, nous pouvons souligner les sons de a, e et ɛ, qui sont les suivants:
a. On va à la bibliothèque quatre jours par semaine.b. Chaque jour, Corine et Sophie arrivent à l'heure.c. Le film finif vers dix-sept heures et demie. d. Le père de Sami aime manger chez nous. e. Mon amie Hélène n'aime pas aller à la mer.Qu'est-ce que le phonème ?Ils correspondent aux sons produits par les locuteurs lors de la reproduction de la parole, se différenciant selon la langue et caractérisant une identité de la langue d'un pays, étant un aspect culturel important.
Dans l'étude linguistique, la phonologie est une science qui étudie les fonctions d'un phonème, qui correspond à la plus petite unité sonore d'une langue, qui, lorsqu'elle est combinée, générera les syllabes qui forment les mots qui forment les phrases, établissant en fait la communication oral.
Dans la langue française, lorsqu'elles sont combinées, certaines voyelles ont des sons différents, comme la combinaison entre les voyelles e + u ou les voyelles oe + u, qui transmettent le son de "é".
Par conséquent, les phonèmes sont une partie importante à étudier lors de l'apprentissage d'une nouvelle langue, car grâce à ces études, il est possible de comprendre les particularités idiomatiques qui sont des différentiels essentiels dans la prononciation correcte des mots.
En savoir plus sur les phonèmes ici :
https://brainly.com/question/7618756
#SPJ1
can you guys help with this french assignment in VHL
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
choisit
réfléchissons
réussit
finissent
maigris
grossit
choisissons
réussissez
Answer:
choisit
réfléchissons
réussit
finissent
maigris
grossit
choisissons
réussissez
NEED HELP PLEASE. HELP IN FRENCH.
Answers
2. vous / elles
3. tu / il
4. vous / ils
5. vous / il
6. tu / elle
7. tu / il
8. vous / ils
Vous avez été forcés de faire votre année universitaire en ligne. Qu’est-ce que cette expérience vous a permis d’apprendre au sujet de vous?
Answers
Bonjour,
Le fait d'avoir dû effectuer mon année universitaire en ligne m'a montré que j'étais capable de me débrouiller seule, que j'étais donc bien autonome et organisé/e.
2. Nous __ la photo.
vendez
rends
pendons
attendes
Answers
COMPLETE THE WORKSHEET
Answers
Bonjour,
sommes
sont
êtes
sont
est
je
tu
il
elle
nous
vous
ils
elles
je suis
tu es
il est
elle est
nous sommes
vous êtes
ils sont
elles sont
wat time is it me NEEDS TO KNOW
Answers
Answer: for me its 4:23pm UwU
Explanation:
Can u help me in solving this
Answers
1)quand
2)quand
3)comment
4)comment
5)comment
6)quand
7)comment
8)quand
9)quand
10)comment
Complete each sentence with the appropriate form of a possessive adjective.
Question 1
Voici l'amie de ma mère. Voici 1 of 1 amie.
Question 2
- Comment s'appelle ton père?
- 1 of 1 père s'appelle Robert.
Question 3
Elle regarde les livres de sa cousine. Ce sont 1 of 1 livres.
Question 4
- Est-ce que votre mère est blonde?
- Oui, 1 of 1 mère est blonde.
Question 5
C'est l'université de Tristan. C'est 1 of 1 université.
Question 6
- Est-ce que vos professeurs sont sérieux?
- Oui, 1 of 1 professeurs sont sérieux.
Question 7
- Aimes-tu habiter avec ton coloc Marc?
- Non, je n'aime pas habiter avec 1 of 1 coloc Marc.
Question 8
Ce sont les chiens de mes sœurs. Ce sont 1 of 1 chiens.
Question 9
- Où est la photo de tes parents?
- La photo de 1 of 1 parents est sur le bureau.
Question 10
- Est-ce que tu partages ta chambre?
- Oui, je partage 1 of 1 chambre.
Answers
Bonjour,
Voici l'amie de ma mère. Voici son amie.
Question 2
- Comment s'appelle ton père?
- Mon père s'appelle Robert.
Question 3
Elle regarde les livres de sa cousine. Ce sont ses livres.
Question 4
- Est-ce que votre mère est blonde?
- Oui, ma mère est blonde.
Question 5
C'est l'université de Tristan. C'est son université.
Question 6
- Est-ce que vos professeurs sont sérieux?
- Oui, nos professeurs sont sérieux.
Question 7
- Aimes-tu habiter avec ton coloc Marc?
- Non, je n'aime pas habiter avec mon coloc Marc.
Question 8
Ce sont les chiens de mes sœurs. Ce sont leurs chiens.
Question 9
- Où est la photo de tes parents?
- La photo de mes parents est sur le bureau.
Question 10
- Est-ce que tu partages ta chambre?
- Oui, je partage ma chambre.
In this question complete each sentence with the appropriate form of a possessive adjective.
Dans cette question, complétez chaque phrase avec la forme appropriée d'un adjectif possessif.
Adjectif possessifQuestion 1
C'est mon ami.
Voici l'amie de ma mère.
Édition 2
- Quel est le nom de votre père?
- le nom de ton père est Robert.
Édition 3
Elle regarde les livres de son cousin.
Ce sont les livres de mon cousin.
Édition 4
- Votre mère est-elle blonde ?
- Oui, ma main est blonde
Édition 5
C'est le lycée Tristan.
C'est votre université.
question 6
- Vos professeurs sont-ils sérieux ?
- Oui, mes professeurs sont sérieux.
question 7
- Aimez-vous vivre avec votre colocataire Marc ?
- Non, je n'aime pas vivre avec mon colocataire Marc.
question 8
Ce sont les chiens de mes soeurs.
Ce sont les chiens de ma soeur.
Question 9
- Oů est la photo de tes parents ?
- La photo de mes parents est sur le bureau.
question 10
- Est-ce que tu partages ta chambre?
- Oui, je partage ma chambre.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Form a correct sentence by unscrambling the following jumbled words:
Answers
et voici la petite clé.
Answer:
A
Explanation:
et voici la petite clé = and here is the little key (with proper French grammar)
I teach French