Bonjour,
Answer:
Après le film, nous "partageons" une pizza au café.
Explanation:
Verbe "partager" au présent :
je partage
tu partages
il/elle/on partage
nous partageons
vous partagez
ils/elles partagent
William est végétarien! Il ne pourra pas manger de paella! Qu'est-ce que vous achetez pour son repas?
Expliquez le sentiment de perte ressenti par les enfants face à un parent âgé dépendant.
Sur la base des informations ci-dessus, nous pouvons déduire que les enfants peuvent ressentir un sentiment de perte face à un parent âgé dépendant en raison de la transformation de la relation, la peur de la mort imminente, et la charge émotionnelle et physique liée au rôle de soignant.
Quel est le sentiment de perte que ressentent les enfants face à un parent âgé?Lorsqu'un parent vieillit et devient dépendant, les enfants peuvent ressentir un profond sentiment de perte. Cette perte peut se manifester de plusieurs manières :
Transformation de la relation : La dépendance d'un parent âgé peut entraîner une transformation de la relation entre l'enfant et le parent. Peur de la mort imminente : La dépendance d'un parent âgé peut rappeler aux enfants leur propre mortalité et susciter des sentiments d'anxiété et de peur face à la perte imminente d'un être cher.Charge émotionnelle et physique du rôle de soignant : Prendre soin d'un parent âgé dépendant peut être émotionnellement et physiquement épuisant pour les enfants.Learn more about French language in: https://brainly.com/question/30941272
#SPJ1
Помогите поставить правильный артикль.
28. Il mange ... poisson.
29. Vous n'apportez pas ... poisson.
30. Ce sont... jolis abricots.
31. Elle adore... poisson.
32. J'aime beaucoup ... abricots.
33. Il prépare peu ... poisson.
34. Maman a acheté 5 kilos ... poisson.
35. Je n'ai pas mangé ... poisson.
36. C'est... stylo.
37. Ce n'est pas ... stylo, c'est ... crayon.
38. Elle n'aime pas ... oranges.
39. Il n'y a pas ... lettres dans la boîte.
40. Ils n'ont pas... énergie.
41. Ce ne sont pas ... rendez-vous importants.
42. Il ne gagne pas ... argent.
43. Elle ne pense pas à ... avenir.
44. Ils n'ont pas... voiture.
45. Elle ne porte pas... manteau.
46. Il ne comprend pas ... français.
47. J'ai acheté un paquet ... farine.
48. Un verre... lait n'a jamais fait de mal à personne.
49. Passez-moi encore un peu ... fromage et beaucoup ...
confiture.
50. Je voudrais encore ... glace.
51. Maman a acheté ... pain, 2 kilos ... pommes, une boîte ...
olives, 500 grammes ... beurre, une boîte ... crème, une bouteille
... lait, ... légumes, ... poulet, ... saucisson.
52. Vous utilisez trop ... sel.
53. Je ne prends pas ... café, j'aime ... thé.
54. Mon frère adore ... fruits.
55. Tu prends... marmelade.
0:39
Answer:
Il mange du poisson.
Vous n'apportez pas de poisson.
Ce sont de jolis abricots.
Elle adore le poisson.
J'aime beaucoup les abricots.
Il prépare peu de poisson.
Maman a acheté 5 kilos de poisson.
Je n'ai pas mangé de poisson.
C'est un stylo.
Ce n'est pas un stylo, c'est un crayon.
Elle n'aime pas les oranges.
Il n'y a pas de lettres dans la boîte.
Ils n'ont pas d'énergie.
Ce ne sont pas des rendez-vous importants.
Il ne gagne pas d'argent.
Elle ne pense pas à l'avenir.
Ils n'ont pas de voiture.
Elle ne porte pas de manteau.
Il ne comprend pas le français.
J'ai acheté un paquet de farine.
Un verre de lait n'a jamais fait de mal à personne.
Passez-moi encore un peu de fromage et beaucoup de confiture.
Je voudrais encore de la glace.
Maman a acheté du pain, 2 kilos de pommes, une boîte d'olives, 500 grammes de beurre, une boîte de crème, une bouteille de lait, des légumes, un poulet, du saucisson.
Vous utilisez trop de sel.
Je ne prends pas de café, j'aime le thé.
Mon frère adore les fruits.
Tu prends de la marmelade.
I need help on my French test :( Help me please, and yes it needs to be written in french.
Answer:
Que peux tu faire la bas
Answer:
Quel chanceux êtes-vous. Votre nouvel ami de Tahiti vient vous rendre visite. Dites à Marama 5 endroits où vous irez à Elkhart et ce que vous pouvez y faire.
J'espère que cela t'aides - hope this helps you!
Explanation:
I speak fluently in french
I1. hi/bye -
2. Good night
3. My name is
5. And you (form.)
7. bad
8. I'm doing well -
10. Good afternoon
11. hello, good morning/day-
13. Nice to meet you -
14. Mrs.
17. goodbye -
19. Mr.
21. thank you
22. And you (inf.) -
Across
4. How are you? (for.) -
6. How are you? (inf.)
9. See you tomorrow -
10. Good evening -
12. well
15. See you later -
16. bye -
18. See you soon -
20. Have a good day
21. Miss-
23. How's it going?
Indicate whether you associate each item with Hervé, with Laure et Lucas, or with aucun des trois (none of them).
We can associate the names with each items after reading the text and learning what Hervé, Laure and Lucas are saying to one another.
A. Hervé
B. Laure et Lucas
A. Hervé
C. aucun des trois
C. aucun des trois
A. Hervé
C. aucun des trois
C. aucun des trois
C. aucun des trois
B. Laure et Lucas
What is the text about?In the attached text, three people are talking. To understand this text, we must have basic knowledge of French vocabulary, such as some places in town, or some school subjects. This what we learn from reading it:
Hervé and Laure know each other.Laure introduces Hervé to Lucas.Hervé is going to the bookstore to buy a book about literature. It is for a test.It is unclear whether Hervé goes to high school or to college.Laure and Lucas as classmates at the university. The two are going to a café.With that in mind, we can conclude we have correctly answered the question provided. We have associated each person's name to the item related to them.
Learn more about French vocabulary here:
https://brainly.com/question/15147236
https://brainly.com/question/29323131
#SPJ1
Submission includes all of the following:
Seven complete sentences describing activities on your perfect day
At least two -IR verbs conjugated in the present tense
Five other different verbs conjugated in the present tense
Seven different times for activities10 points
Contains one or fewer errors in spelling or grammar such as incorrect conjugation of verbs, uses of à or de, or gender.
PLEASE HELP WILL GIVE BRAINLYIST
Answer:
On my perfect day, I wake up early and enjoy a delicious breakfast. I then go for a run in the park, feeling energized as I breathe in the fresh air. After my run, I meet up with some friends and we go to a museum. There, we admire the art and learn about different cultures. In the afternoon, I take a cooking class and learn how to make a new dish. Later, I attend a concert and listen to some of my favorite songs. Finally, I end my day with a cozy dinner at home and watch a good movie before going to bed.
Verbs conjugated in the present tense:
wake up
enjoy
go
breathe
meet up
admire
learn
take
attend
end
watch
Times for activities:
early
in the park
in the afternoon
before going to bed
Explanation:
describe your school in french
Bonjour,
Answer:
Mon école s'appelle (name)
Il y a un de grands arbres et un petit jardin fleuris.
Mon école à deux étages.
Il y a une bibliothèque, une cafétaria, un gymnase, un terrain de sport.
Les salles de classe sont assez grandes et bien éclairées.
Les bureaux sont spacieux.
La cour est assez importante.
J'aime beaucoup mon école et je suis heureux d'y aller.
100 Points to Answerer
Decide if the following statement is contextually CORRECT or INCORRECT
The statements are:
Je suis vegetarienne donc je vais souvent a l'epicerie
Il n'y a pas de viande a la confiserie
On achete des croissants a la confiserie
Il fait chaud
On emprunte des livres a la librairie
Trois et trois fait six
Nous faisons un gateau
For this one fill in the blank with the correct form of faire:
Je (blank) les vitrines
A. Font
B. FAit
C. Fais
Est-ce que tu (blank) la lessive
A. Font
B. FAit
C. Fais
The correct option about each sentence and the conjugation of the verb in Present Tense is:
INCORRECTCORRECTINCORRECTCORRECTCORRECTCORRECTCORRECTC. Fais
Je fais les vitrines.
C. Fais
Est-ce que tu fais la lessive.Present Tense in French.The conjugation of the verb "faire" in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Je faisTu faisIl faitElle faitOn faitNous faisonsVous faites Ils fontTo identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/8825901
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
À vous!
Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses.
Answer:
Explanation:
1 - cherche
2 - partagons
3 - habitez
4 - manges
5 - aiment
6 - donnez
7 - rencontrons
8 - adore
9 - commencera
10 - voyagent
Bonjour,
cherche
partageons
habitez
manges
aiment
donnez
rencontrons
J'adore
commences
voyagent
Présent ( verbe 1° groupe)
je chante
tu chantes
il, elle, on chante
nous chantons
vous chantez
ils, ,elles chantent
PLEASE ANYONE WHO IS GOOD AT FRENCH!!! PLEASEEE
Bonjour,
Cette phrase contient un adverbe de négation = 6
Cette phrase est un exemple d'adjectif-------= 9
s'il vous plait aidez
Quels souvenirs gardez-vous de vos premières expériences littéraires ?
Answer:
Ma première expérience littéraire a été de me faire lire des livres par mes parents.
C'est ce que vous demandez ?
Can anyone help, I don’t know French and the multiple choice are all the same word in translator
Answer:
A
Explanation:
With "vous" in french it's always -ez
Answer:
Soyez
Explanation:
Yes they are all the same word, they each all have different verb endings. A tip, if the verb ends in "ez" then usually it belongs to the "vous" pronoun.
Remplacez par un pronom accentué comme dans l'exemple
Le téléphone est à Thomas > Le téléphone est à lui
Tip : Don't forget the "à" in your answer
Answer:
can you translate your language in English
Bonjour;
sont à eux
sont à eux
sont à lui
sont à nous
sont à vous
1. La jeune fille est assise devant les deux garçons.
2. Les étudiants chantent.
3. Le cahier et les papiers sont sur le pupitre.
4. Les deux garçons sont l'un à côté de l'autre.
5. La jeune fille a une calculatrice dans sa main.
6. Les étudiants sont au restaurant.
Answer:
The young lady is sitting in front of the two boys.The students are singing.The notebook and the papers are on the school desk.The two boys are next to one another.The young lady has a calculator in her hand.The students are in a/the restaurant.Le petit garçon (se peigner) les cheveux.
Bonjour;
Le petit garçon (se peigne) les cheveux.
Bonjour,
Le petit garçon "se peigne" les cheveux.
Verbe "se peigner" au présent :
Je me peigne
tu te peignes
il,elle, se peigne (le petit garçon = il)
nous nous peignons
vous vous peignons
ils,elles se peignent
Conjuguez ces verbes au futur.
Bonjour,
tu feras, pourras, enverras
Marc viendra, sera, apercevra
nous aurons, devrons, ferons
vous recevrez, tiendrez, irez
elles voudront, feront, seront
je deviendrai, pourrai, enverrai
elle ira, aura, voudra
Do some research on the four seasons in Québec and then write about the weather and the activities that people do there in each season. Please type your response in French.
1) Réécriture : mettez ce texte au passé simple de l'indicatif.
Antoine passe sa main dans la cage : le hamster, effrayé, se sauve dans un coin. Il allonge la main pour le
saisir : au moment de l'attraper, l'animal lui mord le doigt. Antoine crie et retire promptement sa main pleine de
sang. La porte restant ouverte, le hamster se précipite hors de la cage et se met à courir dans la chambre. A ce
moment , le père d'Antoine survient.
Bonjour;
Antoine passa sa main dans la cage : le hamster, effrayé, se sauva dans un coin. Il allongea la main pour le
saisir : au moment de l'attraper, l'animal lui mordit le doigt. Antoine cria et retira promptement sa main pleine de
sang. La porte restant ouverte, le hamster se précipita hors de la cage et se mit à courir dans la chambre. A ce
moment , le père d'Antoine survint.
French plato unit 4 test freshman
Answer: I realy hope that helps you
Explanation:
Complétez avec le verbe êtreouavoir.
Réponses
Tu ________ l’ami de Léo ?
Oui, on ________ ensemble au collège.
J'aime bien Léo, il ________ sympa.
Vous ________ au collège Paul-Verlaine ?
Oui, nous ________ onze ans.
Give me answer
Describe your gardin in french votre nom
Answer:
mon nom est mon nom
Explanation:
what are the answers to these
Ans
Explanation:
box = finit
finit
finis
finisons
finisez
finisent
sorry i dont know for past or the first one
remplons
grandez
rougis
choisis
fini
remplit
choisent
roungit
hope this helps
Translate the following sentences into French.
24. I have nothing to declare.
25. My brother is shorter than my sister.
(Please don’t use the translator)
Answer:
24: Je n'ai rien à déclarer
25: Mon frère est plus petit que ma sœur
PLEASE HELP THIS IS DUE TODAY!!
Compose complete sentences in French describing what the people in the illustrations are doing.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il joue du piano.
Elles mangent des pommes.
Lettre relatant une situation professionnel concours
d aide soignante
Cher(e) [Nom du destinataire],
J'espère que cette lettre vous trouve en bonne santé et que tout se déroule bien de votre côté. Je tenais à partager avec vous mon expérience récente lors du concours d'aide-soignante auquel j'ai participé. Je suis ravi(e) de vous faire part de mon parcours et de mes impressions.
Le concours d'aide-soignante était une étape importante dans mon cheminement professionnel. J'ai consacré beaucoup de temps et d'efforts à me préparer pour cette occasion, en étudiant les matières pertinentes, en passant par des séances de formation pratique et en renforçant mes connaissances théoriques.
Le jour du concours, j'étais à la fois nerveux(e) et excité(e). J'ai été évalué(e) sur mes compétences en soins, ma connaissance des protocoles médicaux, ma capacité à communiquer efficacement avec les patients et mon aptitude à travailler en équipe. Les différentes épreuves du concours ont été un défi stimulant, mais je me suis efforcé(e) de donner le meilleur de moi-même.
Je suis heureux(euse) de vous informer que mes efforts ont été récompensés. J'ai réussi le concours d'aide-soignante et je suis officiellement admis(e) dans le programme de formation. C'est une véritable fierté pour moi, et je suis reconnaissant(e) envers tous ceux qui m'ont soutenu(e) tout au long de ce processus.
Maintenant, je me prépare à entamer ma formation en tant qu'aide-soignant(e). Je suis conscient(e) des responsabilités qui m'attendent et je suis déterminé(e) à fournir des soins attentionnés et de qualité à ceux qui en ont besoin. Je suis également enthousiaste à l'idée de poursuivre ma carrière dans le domaine de la santé et d'avoir un impact positif sur la vie des patients.
Je tiens à remercier sincèrement toutes les personnes qui m'ont encouragé(e) et soutenu(e) tout au long de ce parcours, notamment ma famille, mes amis et mes mentors. Leur soutien inconditionnel a été d'une importance capitale et je leur suis extrêmement reconnaissant(e).
En conclusion, je suis ravi(e) d'avoir réussi le concours d'aide-soignante et je suis impatient(e) de commencer ma formation. Je suis convaincu(e) que cette profession me permettra d'épanouir mes compétences et de contribuer positivement à la vie des autres.
Je vous remercie de votre attention et je reste à votre disposition pour toute question ou information supplémentaire.
Cordialement,
[Votre nom]
How to make nous / commencer / études supérieures into a present tense sentence.
Bonjour,
Nous commençons des études supérieures.
Indicatif
Présent
je commence
tu commences
il commence/elle commence
nous commençons
vous commencez
ils commencent/elles commencent
It is the first day of class, and you are discussing your schedule with your friend Kim. Complete this conversation, writing out any numbers.
Complete the sentence with the correct word:
En France, le SMIC est ________.
un magasin
un musée
minimum wage
une université