Pour mener une entrevue avec une personne proche de vous qui a dû quitter son pays ou sa région d'origine pour s'installer ailleurs, vous devez d'abord construire un scénario avec des questions précises alignées sur le sujet.
Comment créer un interview efficace ?Vous devez construire un scénario dans lequel les questions posées dans l'entretien sont cohérentes et objectives, c'est-à-dire qu'elles apportent des réponses importantes et sans ambiguïté, aidant le chercheur à comprendre le sujet de manière plus significative.
Par conséquent, certaines questions qui peuvent être posées dans cet entretien spécifiquement peuvent être la motivation pour quitter le pays d'origine de l'individu, ses difficultés, son adaptation dans le nouveau pays, etc.
Pour en savoir plus sur les interview, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/8846894
#SPJ1
Ajoutez ne...pas ou n'...pas pour transformer la phrase en phrase négative.
Exemple:
Dominique est grand.
Dominique n'est pas grand.
Hello!
See attachment.
Bonjour voici ma question si vous pouvez m ´ aider de rédiger un texte sur le compostage merci
how long is the average human penis length
hello
Answer:
5
Explanation: sometimes 5.5inches
Le train pour l’aéroport_______
à 7 h 30.
Answer:
part
Explanation:
the train for the airport leaves at 7:30 AM
Bonjour,
Le train pour l’aéroport___part ____
à 7 h 30.
Please help I need this answer ASAP! It won’t let me post the second picture but this is the the question
—………?
— Ils arrivent mardi.
Bonjour,
Est-ce qu'elle a deux sœurs?
Est- ce que vous habitez à Paris?
Est-ce qu'elle aime travailler dans le jardin?
Est-ce qu'il s'appelle Marc?
2 paragraphs of 7 lines each and talk about food and drink. Use present and imperfect tenses.
nous avons participé au maratho le participe passé est-il conjiguée avec avoir
Bonjour,
nous avons participé au marathon .
Oui ,
J'ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils ont
le vebe être: nous sommes
Select the correct answer.
Which word best completes the first sentence?
Je suis
J'enseigne le droit aux étudiants. Je travaille à l'université.
OA. boulanger
OB. pompier
O C. photographe
D. professeur
Explanation:
Bonjour
la bonne réponse Est professeur
Bonne journée
Mme Poncelet speaks about what colors?
Blue, red and yellow
Blue, pink and green
Blue, white and purple
Black, purple and pink
Answer:
She speaks about blue red and yellow
Explanation:
my teacher helped with this before
Récrivez ces
baux et aux accords.*
Règle d'Onthographe
phrases à la forme passive. Attention aux temps ver-
1. Les jardiniers tondent les pelouses deux fois par mois.
2. Hector a accepté la proposition du directeur du
conservatoire : il présentera trois concerts cet été.
3. Juliette invitait toujours toute la classe à ses fêtes.
4. Gabriel fournit un mensonge ridicule.
5. Ma grand-mère avait souvent apprécié, lors des soirées
d'hiver, un bon feu de cheminée.
Bonjour,
La pelouse est tondue deux fois par mois par les jardiniers.
2. La proposition du directeur du conservatoire a été acceptée par Hector: il présentera trois concerts cet été.
3. Toute la classe était toujours invitée par Juliette à ses fêtes.
4. Un mensonge ridicule est fourni par Gabriel .
5. Un bon feu de cheminée avait été apprécié, lors des soirées
d'hiver ,par ma grand-mère.
tu aimes la natation? Bien sur! J'adore la natation.
6.
est absent parce qu'il est très malade.
le prof est absent? Le professeur
Bonjour,
Le prof est absent?
Oui, le professeur est absent parce qu'il est très malade.
Hello !
Tu aimes la natation ? Bien sur! J'adore la natation.
Le prof est absent ? Le professeur est absent parce qu'il est très malade.
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu ________ vois? Je ________ vois devant le cinéma.
le
les
vous
la
Hello!
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma.
Bonjour,
Answer:
Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois?
Je les vois devant le cinéma.
Explanation:
I see Pauline and Paul. Where do you see them?
I see them in front of the cinema.
Regardez la photo de la page 17 du livre Liberté et complétez avec le vocabulaire approprié de la page 17 ( in the blank).
Le professeur écrit au ______ avec le feutre (marker)
Pour donner la réponse, l’étudiant lève ______
L’étudiante écrit sur la feuille de papier avec _______
Le stylo du professeur est sur ____
L'étudiant regarde ______
Le sac à dos de l'étudiant est au _______
La pendule est accrochée au ______
Bonjour;
au tableau avec la craie
la main
le livre
le stylo
la main
ouvert
les devoirs
le bureau
le professeur
à gauche
au sol
au mur
Answer:
1.tableau
2.
3.la table
4.le professor
5.
l6.
Explanation:
Une personne de votre entourage (parent, grand-parent, ami...) a dû quitter son pays ou sa région d'origine pour s'installer ailleurs. Faites son interview.
Pour mener une entrevue avec une personne proche de vous qui a dû quitter son pays ou sa région d'origine pour s'installer ailleurs, vous devez d'abord construire un scénario avec des questions précises alignées sur le sujet.
Comment créer un interview efficace ?Vous devez construire un scénario dans lequel les questions posées dans l'entretien sont cohérentes et objectives, c'est-à-dire qu'elles apportent des réponses importantes et sans ambiguïté, aidant le chercheur à comprendre le sujet de manière plus significative.
Par conséquent, certaines questions qui peuvent être posées dans cet entretien spécifiquement peuvent être la motivation pour quitter le pays d'origine de l'individu, ses difficultés, son adaptation dans le nouveau pays, etc.
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#SPJ1
Decide if the following French sentence is grammatically correct or incorrect. Ceux livres de toi? Correct Incorrect
The sentence in French: "Ceux livres de toi?" is:
IncorrectFrench sentence corrections.
The sentence given by the exercise: "Ceux livres de toi?" It contains two mistakes that prevent it from being grammatically correct, the first mistake is that the demonstrative pronoun "ceux" is never used before a noun, therefore, the correct thing is to use the demonstrative adjective "ces."
On the other hand, the sentence lacks the verb, which in this case, due to the meaning of the sentence, is "être" conjugated for the second person plural, whose form is "sont," therefore, the correct sentence that retains the same meaning is:
Ces livres sont de toi?
More information:
https://brainly.com/question/18852421
What is a summery of chapter 3 of candide
Answer:
Candide goes into battle with the Bulgarians against the Abares. While the army band plays fifes, tambourines, and oboes, cannons blast. He hides the entire battle. When the fighting is over, he walks alone across the field, lost in contemplation, surveying the dead. He visits two villages: one destroyed by the Bulgarians, the other by the Abares, both filled with the slain, the dying, the dismembered, the raped, and the otherwise miserable.
Having nothing, Candide makes his way to Holland, because he’s heard that it is a rich country. He begs for food, but receives only threats in return. Finally, he speaks to a Protestant Orator, in the middle of giving a speech on charity, who asks if he believes that the Pope is the Antichrist. When Candide says that he does not know, and that it has nothing to do with his lack of food, the orator's wife empties a chamber pot on his head.
Seeing how badly Candide is being treated, a kind Anabaptist named Jacques takes him home, cleans him, feeds him, and helps him recover. Candide, relieved, expresses his renewed faith in Pangloss' optimism.
Explanation:
Select the location of the following country: Le Canada
Answer:caneda
Explanation:
EXERCICE 1 :
Écrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un pronom complément.
1. J’ai acheté ce livre ce week-end.
2. Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport.
3. Le médecin a donné les résultats à son patient. (Replace both pronouns)
4. Vous avez répondu à Xavier et son frère pour la soirée ?
5. Ils ont téléphoné à ta sœur toute la soirée.
6. Est-ce qu’il a écrit à maman et à moi ?
7. Nous avons salué toi ?
EXERCICE 2 :
Remplacez les mots soulignés par les pronoms adéquats :
1. Il a emprunté une cravate à Paul.
2. Je n'ai pas mis la lettre sur la table.
3. Il montre à son amie les lettres qu'il a reçues. (Replace both pronouns)
4. Tu as envoyé la lettre à ton amie. (Replace both pronouns)
5. Tu demanderas son adresse à ses parents. (Replace both pronouns)
6. Il a offert quelques places à ses amis. (Replace both pronouns)
7. Elle n'a pas parlé de cela à ses collègues.
8. Il a parlé de son problème à son amie.
7. Elle a donné tous ses bijoux à son amie. (Replace both pronouns)
9. J'ai déposé Pierre et Paul à la gare.
EXERCICE 3:
Remplacez par le pronom adéquat
1. J'ai pris cette route.
2. Tu as remis la clé en place.
3. Ils ont découvert ces régions.
4. Elle a écrit cette lettre.
5. Il a fait la vaisselle.
6. Vous avez ouvert la porte.
7. J'ai rejoint Nathalie.
8. Il a peint cette maison en vert.
9. Elle a produit cette série.
10. Il a appris sa leçon.
EXERCICE 1 :
1. Je l'ai acheté ce week-end.
2. Tu les accompagneras à l’aéroport.
3. Le médecin lui a donné les résultats. (Replace both pronouns)
4. Vous leur avez répondu pour la soirée ?
5. Ils lui ont téléphoné toute la soirée.
6. Est-ce qu’il nous a écrit ?
7. Nous t' avons salué ?
EXERCICE 2 :
1. Il la lui a emprunté .
2. Je ne l' y ai pas mise.
3. Il les lui montre. (Replace both pronouns)
4. Tu la lui as envoyé . (Replace both pronouns)
5. Tu la leur demanderas . (Replace both pronouns)
6. Il les leur a offert . (Replace both pronouns)
7. Elle ne leur en a pas parlé .
8. Il lui en a parlé .
7. Elle les lui a donnés . (Replace both pronouns)
9. J'ai les y ai déposés .
EXERCICE 3:
1. Je l'ai prise .
2. Tu les as remis en place.
3. Ils les ont découvertes .
4. Elle l'a écrite.
5. Il l' a faite.
6. Vous l'avez ouverte.
7. Je l'ai rejointe .
8. Il l' a peinte en vert.
9. Elle l'a produite .
10. Il l'a apprise .
Qu'est-ce qu'un pronom ?Le pronom est la classe de mots qui remplace le nom (nom). Il a pour but d'indiquer la personne du discours ou de le situer dans le temps et l'espace, sans utiliser son nom. Un nom pronom est celui qui remplit la fonction d'un nom. Exemple : Elle est mon invitée.
Learn more about pronom in brainly.com/question/7942658
#SPJ1
plssss help fast !!!
Look at the illustration and fill in the blank in the following sentence with the
appropriate phrase below.
Cet homme a_______.
A. un bras cassé.
B. mal au dos.
C. mal à la tête.
D. une jambe cassée.
Answer:
D. une jambe cassee
Explanation:
Figure de style
Veux-tu une flûte de Champagne ?
Answer:
métaphore
Explanation:
Bonjour,
C'est une métonymie:
On ne nomme pas ,mais on utilise un mot proche.
le jeu doit-il toujours avoir un gagnant pour être amusant
What is that nice and soft thing that Jill is sitting on?
O les vêtements
Ole lit
Ole Lapin
O sa mère
help
Question 2 of 10
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Super! Il n'y a
Nous avons le cinéma pour nous tous seuls!
A. quelqu'un
B. rien.
C. jamais
D. personne
SUBMIT
I
Answer:
D. personne
Explanation:
Great! There is nobody (no one). We have the cinema all to ourselves!
It wouldn't make sense if you use:
A. Someone
You are celebrating the cinema all to yourself.
B. Nothing
Nothing what?
C. Jamais
What never?
1. Nous _____ froid.
2. Nadia et Amadou n'______ pas cours aujourd'hui.
3. Vous____ chaud aujourd'hui.
4. Vous ____sommeil, les filles?
6. On ______chimie lundi?
Stéphanie ______ beaucoup de cours cette année.
Mes amis _____ des bourses.
Christine ______ sommeil.
Vous _____ 18 ans.
PLS HELP!!!!!!!!!!!
Answer:
1. avons
2. ont
3. avez
4. avez
6. nettoie, a, ont, a, avez
Explanation:
CAN SOMEONE CORRECT THIS FOR ME !!!!
Bonjour,
Answer:
1. prennent
2. apprends
3. je prends
4. Mes amis boivent
5. buvons
6. prenons
7. tu bois (buvez=vous)
8. vous comprenez
9. Ma cousine boit
10. vous buvez
Question 5 with 1 blank
Christine / être (fier) / de son succès
Bonjour,
Christine "est" fière de son succès.
(fièrE = féminin)
Verbe être au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est (Christine = elle)
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
Your friend Sylvie sees you in the hallway. What would you say to say "hi"?
Answer:
Explanation:
Bonjour
écris une lettre à ton ami pour l'inviter au mariage de ton frère
3 Complète les phrases suivantes avec le mot qui convient
. 1. D'habitude, on chante
avant les matchs de base-ball.
2. Le 4 juillet, je déteste
mais j'adore
3. On va donner
à Marie pour son anniversaire.
4. Comme
du sapin de Noël sont belles!
5. Pour
je vais offrir des chocolats à ma mère.
6. Tu vas
des cadeaux
1. D'habitude, on chante l'hymne national avant les matchs de base-ball.
2. Le 4 juillet, je déteste ? mais j'adore
3. On va donner des cadeaux à Marie pour son anniversaire.
4. Comme les décorations du sapin de Noël sont belles!
5. Pour Noël, je vais offrir des chocolats à ma mère.
6. Tu vas recevoir des cadeaux
what conjugation is les étudient?
indicatif Présent simple
Bonjour,
Verbe "étudier" au présent :
j'étudie
tu étudies
il,elle, on étudie
nous étudions
vous étudiez
ils,elles étudient