Translate to English Avec ses librairies et ses bibliothèques, le
Quartier latin est l'univers de la culture. Les
grands lycées (Louis-le-Grand, Henri IV et
les universités comme la célèbre
Sorbonne, fondée en 12572 par Robert de
Sorbon, continuent à former les élites
intellectuelles.
et
ét
pc
Answers
Answer:
With its bookstores and libraries, the
Latin Quarter is the universe of culture. The
major high schools (Louis-le-Grand, Henri IV and
universities like the famous
Sorbonne, founded in 12572 by Robert de
Sorbon, continue to train the elites
intellectual.
and
and
pc
Related Questions
Bonsoir ,s'il vous plaît aidez moi j'aurais besoin de cela pour demain ou dimanche
Answers
Answer:
Good evening, please help me I would need this for tomorrow or Sunday
Explanation:
choisissez la forme qui convient et completez
ai-as-a-avons-avez.ont
alan_______60 ans
Answers
Answer:
Alan a 60 ans. (Merçi de rien ) cool.
Alan a 60 ans.
Have a good day ! :)
Do ome reearch on the hitory of French architecture and jot down ome key point on thi topic in Englih
Answers
Beginning in the Early Renaissance Period in 1484 and lasting until the Restoration Period in 1870, the history of French architecture covers many years. The French monarchs who were in power throughout these years named and inspired the majority of these periods and styles.
What is the history of French architecture?French architectural history. French architecture can be traced back to the Roman era, when Gaul was ruled by the Roman Empire. Thankfully, some significant Galo-Roman structures have survived in France, such the Amphitheater in Nîmes, Maison Carrée, and Alyscamps in Arles.
Read more about the French architecture here:
https://brainly.com/question/6778151
#SPJ1
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
According to the manager, it is forbidden to _____.
exit the store
to forget what's in one of the store's aisles
drink coffee in the store
refuse a promotion
Answers
According to the manager, it is forbidden to exit the store. The correct option is A.
How to explain the informationIt is not forbidden to forget what's in one of the store's aisles. People can forget things all the time, and it is not the manager's responsibility to make sure that everyone remembers everything they came into the store for.
It is not forbidden to drink coffee in the store. Many stores allow customers to bring their own drinks into the store, and some stores even have coffee shops inside of them.
It is not forbidden to refuse a promotion. Employees are free to decline promotions if they do not want the additional responsibility or the salary increase.
Learn more about manager on
https://brainly.com/question/24553900
#SPJ1
Évaluation - Phrases simples, Phrases complexes Les élèves qui n’écriront pas leurs noms et leurs prénoms se verront retirer 1point. Exercice 1 – Complète le texte à trous ci-dessous. (2,5pts) (+0,5/bonne réponse) Une phrase qui contient un seul verbe conjugué s’appelle une phrase …................. Une phrase complexe contient …...................... verbes conjugués. Quand deux propositions sont séparées par un signe de ponctuation, on dit qu’elles sont …..................... Des propositions coordonnées sont séparées par les conjonctions de …..................... Cite-les : ……………....., …………….....,…………….....,…………….....,…………….....,…………….....,……………...... Exercice 2 – Entoure les verbes conjugués et encadre les propositions avec des crochets «[ ]» (2,5pts) 1. Comme la vitre était baissée, j’ai sauté pour essayer d’attraper cette saleté de souris. 2. Je n’ai jamais chassé le lapin mais j’en ai entendu parler. 3. Le joueur intercepte la balle et fonce marquer un panier. 4. Je dévorerais bien cette tarte aux fruits : elle refroidit sur le bord de la fenêtre. 5. À onze heures les garçons firent une première halte pour le déjeuner et prirent dans leurs réserves, parce qu’ils ne voulaient pas perdre de temps. Exercice 3
Answers
Bonjour,
Exercice 1 – Complète le texte à trous ci-dessous. (2,5pts) (+0,5/bonne réponse) Une phrase qui contient un seul verbe conjugué s’appelle une phrase ….simple............... Une phrase complexe contient ….plusieurs ..................... verbes conjugués. Quand deux propositions sont séparées par un signe de ponctuation, on dit qu’elles sont …..juxtaposées ................... Des propositions coordonnées sont séparées par les conjonctions de …...coordination .................
Cite-les : …or, mais , ou , et donc, ni ,car………….....,
Exercice 2 – Entoure les verbes conjugués et encadre les propositions avec des crochets «[ ]» (2,5pts)
1. [Comme la vitre était baissée] ,[j’ai sauté pour essayer d’attraper cette saleté de souris.]
2. [Je n’ai jamais chassé le lapin] [mais j’en ai entendu parler. ]
3. [Le joueur intercepte la balle] [et fonce marquer un panier.]
4. [Je dévorerais bien cette tarte aux fruits ] : [elle refroidit sur le bord de la fenêtre.]
5.[ À onze heures les garçons firent une première halte pour le déjeuner] [et prirent dans leurs réserves,] [parce qu’ils ne voulaient pas perdre de temps. ]
Which sentence correctly describes a person who is the opposite of Marc? Marc eat avare.
A. Mais son ami Adrien est généreuse.
B. Mais son ami Adrien est courageous.
C. Mais son ami Adrien est généreux.
D. Mais son ami Adrien est sympa.
Answers
Answer:
C. Mais son ami Adrien est généreux.
Explanation:
Avare means stingy
We know that Adrien is a boy because ami is masculine.
The opposite of stingy is generous or giving.
Generous in French is généreux or généreuse - depending on the gender
Because Adrien is a boy, we use the masculine form - généreux
Le participe passé
4 Complète les phrases avec les verbes entre parenthèses au passé composé.
1. Ils ..... (finir) de manger?
2.Qui.....(telephoner)?
3.Tu.....(voir)le film Le Fabuleux Destin d'Amelie Poulain?
4.Quel bus tu......(prendre) pour venir
Answers
Answer:
1. Ils ont fini de manger?
2.Qui a téléphoné?
3.Tu as vu le film Le Fabuleux Destin d'Amelie Poulain?
4.Quel bus tu as pris pour venir?
Bonjour,
Answer:
1. Ils ont fini de manger ?
2. Qui a téléphoné ?
3. Tu as vu le film "Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain ?"
4.Quel bus tu as pris pour venir ?
Les bond pronoms
Rewrite each sentence using a direct object pronoun. Follow the model.
Modèle: Dominique écoute ce C.D. Il l’écoute.
1. Benoit regarde ses DVD.
2. Ma mère admire cette robe. 3.Il mange son gâteau.
4.ils achètent ces lunettes.
5. Je vais faire mes devoirs.
6. Elle débarrasse la table.
7. J’aime faire le ménage.
8. Nous achetons cet ordinateur.
Answers
Hi !
1. Benoit regarde ses DVD. Il les regarde.
2. Ma mère admire cette robe. Ma mère l'admire.
3.Il mange son gâteau. Elle le mange.
4.ils achètent ces lunettes. Ils les achètent.
5. Je vais faire mes devoirs. Je vais les faire.
6. Elle débarrasse la table. Elle la débarrasse.
7. J’aime faire le ménage. J'aime le faire.
8. Nous achetons cet ordinateur. Nous l'achetons.
Have a nice day ;)
2. Ma mère l'admire.
3. Il le mange.
4. Ils les achètent.
5. Je vais les faire.
6. Elle la débarrasse.
7. J'aime le faire.
8. Nous l'achetons.
Extrait de premier chapitre le petit prince et pourquoi
Answers
Answer:
On disait dans le livre: "Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion".
J'ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j'ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça:
J'ai montré mon chef d'oeuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur.
Elles m'ont répondu: "Pourquoi un chapeau ferait-il peur?"
Mon dessin ne représentait pas un chapeau. Il représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. J'ai alors dessiné l'intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d'explications. Mon dessin numéro 2 était comme ça:
Les grandes personnes m'ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m'intéresser plutôt à la géographie, à l'histoire, au calcul et à la grammaire. C'est ainsi que j'ai abandonné, à l'âge de six ans, une magnifique carrière de peinture. J'avais été découragé par l'insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c'est fatigant, pour les enfants, de toujours leur donner des explications.
J'ai donc dû choisir un autre métier et j'ai appris à piloter des avions. J'ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c'est exact, m'a beaucoup servi. Je savais reconnaître, du premier coup d'oeil, la Chine de l'Arizona. C'est utile, si l'on est égaré pendant la nuit.
J'ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J'ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n'a pas trop amélioré mon opinion.
Quand j'en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l'expérience sur elle de mon dessin no.1 que j'ai toujours conservé. Je voulais savoir si elle était vraiment compréhensive. Mais toujours elle me répondait: "C'est un chapeau." Alors je ne lui parlais ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d'étoiles. Je me mettais à sa portée. Je lui parlais de bridge, de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.
Explanation:
Answer:
Extrait: C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre. J’avais été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications.
Et pourquoi? Parce que c'est beau à pleurer et triste à mourir...
Explanation:
What is Jack and Jill's mère dreaming about?
She's marrying Prince Charmant.
Her children are saving her.
She is eating vegetables in a garden.
She is in a prison.
Answers
Jack and Jill's mère is dreaming about marrying Prince Charmant. The Option A.
What is the subject of Jack and Jill's mère's dream?In her dream, Jack and Jill's mère finds herself swept away by the enchantment of a fairy tale as she envisions herself marrying Prince Charmant. This dream transports her to a world of romance and fantasy, where she envisions herself as a princess embarking on a journey of love and happiness.
The dream symbolize her desire for a fulfilling and magical relationship where she feels cherished and adored. As she dreams of marrying Prince Charmant, she indulges in the hope and excitement of a fairy tale ending where she can experience a lifetime of bliss and enchantment with her prince.
Read more about Jack and Jill
brainly.com/question/27840694
#SPJ1
Need help with this.
Answers
Answer: in explanation below!
Explanation: I can't answer the Ecoutons because I can't hear them, but I sure can answer #2!
1. mars, avril, mai, juin
2. l'automne, l'hiver, le printempts, l'ete
3. Juin, juillet, août, septembre
4. decembre, janvier, février, mars
5. l'ete, l'automne, l'hiver, le printemps
I hope this helps, good luck!
Answer:
Number 2 :
1 mars, avril, mai, juin
2 l'automne, l'hiver, le printemps, l'ete
3 juin juillet aout septembre
4decembre janvier fevrier mars
L'ete, l'automne, l'hiver le printemps
Explanation:
PLEASE HELP!!! please match the verb forms in column A with these sentences they belong to in column B
Answers
vous payez l'addition
nous payons trop
tu essaies
ils paient
(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.
Answers
Hello!
(mc)after listening to the narration, select the correct statement:
she has three best friends.
How to write my school in French
Answers
Answer:
mon école
Explanation:
mon école is how to write my school in French. I hope this helped.
Il y avait déjà bien des années que, de Combray, tout ce qui n’était pas le théâtre et le drame de mon coucher n’existait plus pour moi, quand un jour d’hiver, comme je rentrais à la maison, ma mère, voyant que j’avais froid, me proposa de me faire prendre, contre mon habitude, un peu de thé. Je refusai d’abord et, je ne sais pourquoi, me ravisai. Elle envoya chercher un de ces gâteaux courts et dodus appelés Petites Madeleines qui semblaient avoir été moulées dans la valve rainurée d’une coquille de Saint-Jacques. Et bientôt, machinalement, accablé par la morne journée et la perspective d’un triste lendemain, je portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé s’amollir un morceau de madeleine.
Mais à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. Un plaisir délicieux m’avait envahi, isolé, sans la notion de sa cause. Il m’avait aussitôt rendu les vicissitudes de la vie indifférentes, ses désastres inoffensifs, sa brièveté illusoire, de la même façon qu’opère l’amour, en me remplissant d’une essence précieuse: ou plutôt cette essence n’était pas en moi, elle était moi. J’avais cessé de me sentir médiocre, contingent, mortel. D’où avait pu me venir cette puissante joie ? Je sentais qu’elle était liée au goût du thé et du gâteau, mais qu’elle le dépassait infiniment, ne devait pas être de même nature. D’où venait-elle ? Que signifiait-elle ? Où l’appréhender ?
Je bois une seconde gorgée où je ne trouve rien de plus que dans la première, une troisième qui m’apporte un peu moins que la seconde. Il est temps que je m’arrête, la vertu du breuvage semble diminuer. Il est clair que la vérité que je cherche n’est pas en lui, mais en moi. Il l’y a éveillée, mais ne la connaît pas, et ne peut que répéter indéfiniment, avec de moins en moins de force, ce même témoignage que je ne sais pas interpréter et que je veux au moins pouvoir lui redemander et retrouver intact, à ma disposition, tout à l’heure, pour un éclaircissement décisif. Je pose la tasse et me tourne vers mon esprit. C’est à lui de trouver la vérité. Mais comment ? Grave incertitude, toutes les fois que l’esprit se sent dépassé par lui-même ; quand lui, le chercheur, est tout ensemble le pays obscur où il doit chercher et où tout son bagage ne lui sera de rien. Chercher ? pas seulement : créer. Il est en face de quelque chose qui n’est pas encore et que seul il peut réaliser, puis faire entrer dans sa lumière.
Proust - Du coté de chez Swann - A la recherche du temps perdu
Questions :
1. Expliquez les mots difficiles
2. Trouvez le mouvement du texte. (les trois parties du texte).
3. Etudiez l’utilisation des temps employés ?
4. Trouvez les métaphores dans cet extrait et cherchez leurs effets.
Answers
Answer:
deja oh veja
Explanation:
tujhe uppar wale le to bejha to bjeha lakine dimag me veja hi nhai veja
La phrase
18 La phrase simple et ses constitua
Je mobilise mes connaissances
Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?
A. le chasseur traverse la forêt en courant.
B. Le chasseur traverse la forêt en courant
C. Le chasseur traverse la forêt en courant.
Answers
Bonjour,
18 La phrase simple et ses constituants
Quelle suite de mots forme une phrase correcte ? Pourquoi ?
Le chasseur traverse la forêt en courant.
Sujet + verbe + complément
Sujet : Le thème de la modernité est
omniprésent dans il était une fois un vieux
couple heureux, de Med K.E. Rédiger un texte
relatif à la modernité dans lequel vous
confrontez deux points de vue opposés : l'un
est favorable à la modernité l'autre est
défavorable tout en justifiant votre point de
vue par des arguments?
Answers
La modernité est un sujet omniprésent dans "Il était une fois un vieux couple heureux" de Med K. E. Cette œuvre littéraire met en lumière les défis et les contradictions de la modernité à travers les personnages du vieux couple, Brahim et Aziza, qui sont confrontés à des changements rapides et profonds dans leur société. Dans ce texte, je vais confronter deux points de vue opposés sur la modernité : l'un favorable et l'autre défavorable, tout en justifiant mon point de vue par des arguments.
What is the Subject about?Le premier point de vue favorable à la modernité est représenté par les personnages plus jeunes de l'histoire, tels que les enfants de Brahim et Aziza, ainsi que les habitants du village qui sont enthousiasmés par les changements apportés par la modernité. Ils voient dans la modernité une opportunité de progresser, de se libérer des contraintes de la tradition et de bénéficier des avancées technologiques et économiques. Ils sont optimistes quant à l'avenir et considèrent que la modernité offre des possibilités de développement et d'amélioration de leur qualité de vie.
D'un autre côté, le deuxième point de vue défavorable à la modernité est défendu par le vieux couple, Brahim et Aziza, ainsi que par d'autres personnages plus âgés du roman. Pour eux, la modernité est synonyme de perte des valeurs traditionnelles, de destruction des liens communautaires et de l'harmonie avec la nature. Ils regrettent la disparition des coutumes ancestrales, la dégradation de l'environnement due à l'industrialisation et la dépersonnalisation des relations humaines dans une société de consommation. Ils sont nostalgiques du passé et estiment que la modernité est responsable de la dégradation de leur culture et de leur identité.
Mon point de vue est en faveur d'une vision nuancée de la modernité, en prenant en compte à la fois les aspects positifs et négatifs de ce phénomène. D'une part, il est indéniable que la modernité a apporté de nombreux progrès dans de nombreux domaines tels que la technologie, la médecine, les communications et l'économie, ce qui a permis d'améliorer la qualité de vie de nombreuses personnes dans le monde. La modernité offre également des opportunités de mobilité sociale, d'émancipation des femmes et de promotion des droits de l'homme.
Il est important de reconnaître que la modernité n'est pas un concept monolithique, mais plutôt un processus complexe et multifacette avec des avantages et des inconvénients. Il est essentiel de prendre en compte les différentes perspectives et de trouver un équilibre entre les aspects positifs et négatifs de la modernité.
Read more about Subject here:
https://brainly.com/question/18735
#SPJ1
-Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère?
-Oui, elle
téléphone souvent.
Answers
Bonjour,
- Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère ?
- Oui, elle "lui" téléphone souvent.
Hello!
-Est-ce qu'elle appelle souvent sa mère?
-Oui, elle nous téléphone souvent.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Un tigre est beaucoup ____ grand qu'un chat.
A. aussi
B. plus
C. moins
D. le plus grand
Answers
Answer:
B) plus
Please pick me as brainliest , I ' m sure it is true .
Plus means bigger in this context
the average high of every fifth member of the football team was 5’11 what is the population
Answers
Answer:
The football team members
Explanation:
Concepts
A population is the entire collection of things that you will use to gather the data. Meanwhile, a sample is a specific group that you'll collect data from.
Application
We are asked to find the population of this survey. We gathered data from the high school football team, and the data showed that the average height as 5'11". Thus, the population is the football team members.
Someone pls help me for those who know French.. I will choose brainliest.. Pls help
Answers
Answer:
habite
habitons
habitent
habitents
(i think anyways)
Answer:
Il est au huitième étage = He is on the eighth floor
Nous sommes au huitième étage = We are on the eighth floor
Vous êtes au huitième étage = You are on the eighth floor
Ils sont au huitième étage = They are on the eighth floor
Explanation:
you have to use the être verbs to say where you're at.
hope that helps!
key:
the answers are underlined.
Question: PLEASE HELP!!!
The lines of this conversation are given in the wrong order. Write them out correctly.
A: Excusez-moi, vous parlez
anglais?
B: On dit: "merci."
A: Ah bon, alors merci!
A: Comment dit-on "thank you" en
français?
B: Oui, un peu.
B: Il n'y a pas de quoi.
Answers
A. Excusez-moi, vous parlez anglais?
B. Oui, un peu.
A. Comment dit-on "thank you" en français?
B. On dit: "merci."
A. Ah bon, alors merci!
B. Il n'y a pas de quoi.
PLEASE HELP! i have no idea what im doing
Answers
Hey
1) était
2) étudiait
3) jouait
4) utilisaient
5) aimaient
6) faisait
7) pouvait
8) préférais
9) finissaient
10) choisissaient
Please help!!! Fill in the blanks in the following sentences.
Marie is going on vacation.
1. Pourquoi est-ce que tu fais ta _______?
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. Pourquoi est-ce que tu fais ta _valise_____?
I need help pls
Need Done as quick as possible
Answers
2. Michel et Amandine
3. Michel
4. Hassan et Aminata
5. Marcelle
6. Aminata, Michel, or Marcelle (all have a sister)
7. Gustave
8. Amandine
hope this helps :)
Write out 2 expressions using the verb "être". They should be complete sentences.
Answers
Bonjour,
Exemples :
J'ai chaud.
J'ai soif.
OR :
être dans le doute = to be doubtful
être bien dans sa peau = to be at ease/comfortable with oneself
être haut comme trois pommes = to be knee-high to a grasshopper
être sur son trente et un = to be dressed to the nines
Verbe "être" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
who speaks French and would like a discussion with me
Answers
bonjour est-ce que quelqu’un peut m’aider?!svp
Answers
Bonjour,
Ils s'arrêtèrent
tu avanças
je mangeai
ils skièrent
il murmura
elles démolirent
vous eûtes
je voulus
s'échappa
il fit
tira
agaça
jeta
découvrit
mit
imprima
fut
permit
coûta
se diffusèrent
l'echarpe de soie rouge : pourquoi peut ton affirmer que Lupin utilise abusivement ces deux expressions sachant que
Answers
In the short story "The Red Silk Scarf" by Daphne du Maurier, Lupine misuses the expressions "to cut one's losses" and "to make a clean breast of it."
What is Lupine's expression about?"To cut one's losses" means to stop an investment or other activity that is not profitable. Lupine uses this expression when she decides to stop seeing her lover, because she knows that the relationship is not going to work out. However, Lupine does not actually cut her losses. She continues to see her lover in secret, even though she knows that it is wrong.
"To make a clean breast of it" means to confess to something that you have done wrong. Lupine uses this expression when she tells her husband about her affair. However, Lupine does not make a clean breast of it. She lies to her husband about the extent of her affair, and she tries to make excuses for her behavior.
Fins out more on Daphne du Maurier here: https://brainly.com/question/30614611
#SPJ1
Please help!!! Complete each sentence using the correct form of avoir
Answers
Bonjour,
E.
1. nous avons
2. j'ai
3. ont
4. as
5. vous avez
6. Luc a
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle,on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
Bonsoir,
avons
j'ai
ont
as
avez
a
présent:
J'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils , elles ont