Transposez l'énoncé suivant au discours indirect
en variant les verbes de parole (vous pouvez vous aider
des verbes de l'exercice 3).
<< Bon sang, c'est Mag ! Il faut que je file à l'hôtel fissa.
- Fissa, mais tu parles arabe! se moqua gentiment Bilal.
- Je dois y aller Bilal... Content de te connaître.
- Moi aussi, Jules le francaoui ! Je passerai te voir à
l'hôtel.
- À bientôt, salut ! >>
Olivier Ravanello, Paris Bagdad, Grasset, 2007.
Answer: halep tu va pepe le mama freta
Explanation:
Tell where you would normally go to do the following activities.
38. On étudie le français
39. On aime faire les magasins
40. On nage
41. On mange des frites
42. On aime faire un pique-nique
this is my french homework and i have no clue how to do it
Answer:
Explanation:
J'étudie le français à la maison
J'achète des vêtements dans les centres commerciaux
Je nage dans une piscine
Je mange des frites à l'école
Je vais pique-niquer avec ma famille dans un parc.
J'aime la couleur rouge.
Please help me with this
You are having a birthday party to celebrate your birthday. Write an invitation in french. grade 8
Explanation:
Comme tu sais, c est mon anniversaire le semaine prochaine. Je vais vais organiser un petit fêtê chez moi. Jecris cette lettre pour t inviter. Pliz follow me
(mc)after listening to the narration, select the correct statement: she has three best friends. her science teacher is her favorite. she has seven classes. she goes to school by bus.
Hello!
(mc)after listening to the narration, select the correct statement:
she has three best friends.
Write at least 5 sentences in french about what you like and what interests you about your friends. Each sentence should begin with ce que or ce qui. Make sure you use each one of them at least once.
Answer:
Quand je suis avec mes amis, j'aime danser. moi et tous mes amis sommes très intéressés par la danse ! quand j'étais plus jeune je prenais des cours de danse, j'ai arrêté il y a quelques années pour me concentrer sur mon travail scolaire. Ce qui m'intéresse aussi moi et mes amis ce sont les jeux. Nous aimons résoudre des énigmes, des mystères et des labyrinthes.
Explanation:
let me know if this is okay..
bonjour,
Ce qui m'intéresse chez mes amies,c'est de pouvoir parler avec elles
Ce qu j'aime chez mes amies, c'est leur honnêteté .
Ce qui me plaît, c'est de sortir avec elles.
Ce que je préfère, ce sont leurs conseils .
Ce qui me fait plaisir, ce sont nos promenades dans le parc.
me pleasee, thank you ♡︎
Answer:
Explanation:
Ce sont des fauteuils anciens.
Ce sont de jolies fleurs.
Ce sont des enfants gentils.
Ce sont des journaux du matin.
Les carnavals de Nice, ils sont fameux.
Les vestes sont bleues.
Ce sont de beaux bracelets avec des coquillages.
Ce sont des filles heureuses.
Ces garçons sont amicaux.
Les jupes sont marrons.
Je passe des examens finaux.
Thank you
Bonjour,
2. Ecrivez les phrases au pluriel.
Answer:
1. Ce sont des fauteuils anciens.
2. Ce sont de jolies fleurs.
3. Ce sont des enfants gentils.
4.Ce sont des journaux du matin.
5.Les carnavals de Nice, sont fameux.
6. Les vestes sont bleues.
7. Ce sont de beaux bracelets avec des coquillages.
8. Ce sont des filles heureuses.
9. Ces garçons sont amicaux.
10. Les jupes sont marron.
11. Je passe des examens finaux.
Sltp , aide moi de Rédiger une autobiograqhie
Answer:
i could not submit my text here so I used ask a question under to give you an example of an autobiography. This is completely made up and not real.
Explanation:
La forma negativa de Il est français
Answer:
Explanation:
Bonjour;
Il n'est pas français.
Il n'est pas beau.
Il n'est pas à l'école.
Il n'est pas gentil.
Replace the underlined words with the appropriate interrogative pronoun.
A quel professeur parles-tu?
O Auquel
O Lequel
O À lequel
O Duquel
Answer:Auquel professeur parles - tu ?
Write a sentence telling what these people just did, using passé récent with venir and the cues in parentheses.
1. Vous venez d'aller au musée.
2. Mes grands-parents viennent de manger au restaurant.
3. Lucas et Samira viennent de faire de l'athlétisme.
4. Ma sœur, Annette viens d'étudier pour un examen.
5. Lise et Moi viens d'aller à la patinoire.
Explanation:
You're Welcome! Although, if I were you, I'd recheck the work because I not 100% sure about it
Parler et écouter-à l'hôpital (Audio Recorder Activity)
In this activity, you will record your response about the following scenario in French using any audio recording software.
Submit that audio file to your teacher. Carmen, who fell off her bike, describes the events at the hospital. Read these
sentences describing the events. The sequence of events is jumbled up. Record the sentences in the correct sequence.
• Le médecin a examiné ma blessure.
Il m'a plâtré la jambe.
. L'infirmière a pris mes signes vitaux et le médecin m'a posé des questions sur
l'accident.
Après avoir regardé la radiographie, il m'a dit que j'avais une fracture.
• Il m'a prescrit des médicaments et il m'a laissé sortir.
. Il m'a demandé de faire une radiographie.
Fill in the blanks in the following sentences with appropriate translations of the
words in parentheses.
pendant leur visite. (guest
Nos amis sont restés dans notre _____ pendant leur visite
(guest room)
Il y a beaucoup de livres dans la ______
(library)
J'ai laissé mon projet dans l'______
(workshop)
Nous avons acheté un nouveau ______
(mattress)
J'utilise le _____
préparer le dîner. (microwave)
Answer:
See below
Explanation:
1. chambre d'amis
2. bibliotheque
3. atelier
4. matelas
5. micro onde
F R E E
P O I N T S
TAKE IT OR LEAVE IT ;)
Answer:
thank you so much
Explanation:
have a wonderful day!!!!
Answer: Thx so much your kind and how is your day btw.
Explanation: Have a blessed day!
Complete each sentence with the appropriate preposition. All statements are made from the perspective of the people in the illustration. Follow the model.
Question 1 with 1 blank
Nous sommes You Answered
devant
Correct Answer is devant
la maison de notre tante.
incorrect
Question 2 with 1 blank
Michel est
You answered (blank) Béatrice.
correct
Question 3 with 1 blank
You Answered
Entre
Correct Answer is Entre
Jasmine et Laure, il y a le petit cousin, Adrien.
incorrect
Question 4 with 1 blank
Béatrice est
You Answered pres dupreIncorrect accent or capitalizations duIncorrect or extra word Jasmine.
incorrect
Question 5 with 1 blank
Jasmine est tout
You Answered pres depreIncorrect accent or capitalizations de Béatrice.
incorrect
Question 6 with 1 blank
Michel est
You Answered derrierederrieIncorrect accent or capitalizationre Laure.
correct
Question 7 with 1 blank
Un oiseau est You Answered
sur
Correct Answer is sur
la maison.
incorrect
Question 8 with 1 blank
Laure est
You Answered a droite deaIncorrect accent or capitalizationdroite deIncorrect or extra word Adrien
The sentence with the appropriate preposition are:
Nous sommes devant la maison de notre tante.Michel est loin de Béatrice.Entre Jasmine et Laure, il y a le petit cousin, Adrien.Béatrice est à côté de Jasmine.Jasmine est tout près de Béatrice.Michel est derrière Laure.Un oiseau est sur la maison.Laure est à droite d' Adrien.What are the preposition?The word "devant" can be translated to "in front of" in the English language. According to the sentence, it appears that the individuals presented in the picture are situated in front of the residence of their aunt.
The term "avec" translates to "with" or "in the company of" in the English language. According to the sentence, Michel is present with Béatrice in the illustration as a companion
Learn more about preposition from
https://brainly.com/question/31965082
#SPJ1
Nous sommes chez nos cousins.
1. Nous sommes______la maison de notre tante. 2. Michel est_____Béatrice. 3._____Jasmine et Laure, il y a le petit cousin, Adrien. 4. Béatrice est juste______Jasmine. 5. Jasmine est tout __________ Béatrice. 6. Michel est _____ Laure. 7. Un oiseau est_____ la maison. 8. Laure est_____ Adrien.
Give the opposite of the following meaning of:
to close
ouvrir
chanter
dormir
partir
Ouvrir - Fermer
Chanter - Taire ( se taire )
Dormir - Veiller ( rester éveillé )
Partir - Vernir
Hope it helped!
Answer:
D
Explanation:
Récrivez la phrase avec le pronom d'objet direct approprié:
Tu n'écoutes pas la radio.
Bonjour,
Tu ne l'écoutes pas.
how to write an essay in french titled "the market day"
The essay ought to have an introduction and then it should also have a body and a conclusion.
How should the essay be written?The steps in writing the essay are;
Describe the context of market days in general before introducing the essay's topic. Describe the significance of French market days and their impact on local communities. Write a summary of the key ideas covered in the essay, focusing on the importance of market days in terms of culture, society, and the economy. Consider how crucial it is to maintain and advance these customs for future generations. Do not fail to mention the particular market you will be addressing.Give a thorough description of the market, paying particular attention to its location, size, and the range of commodities and products it offers. To bring to mind the sights, sounds, and smells of the market, use sensory language.Learn more about Essay:https://brainly.com/question/20426054
#SPJ1
Convert each time into conversational time using expressions such as de l'après-midi and du soir. Follow the model and write out the times. Modèle : 13h00 = une heure de l'après-midi . 12h30: ________________________________ . 13h10: ________________________________ . 07h45: ________________________________ . 22h50: ________________________________ . 09h15: ________________________________ . 18h40: ________________________________ . 03h05: ________________________________ . 15h30: ________________________________
We can tell the time in French by using our knowledge of French numbers as well as of expressions indicating time periods, as seen below:
12h30: douze heures et demie de l'après-midi.13h10: une heure dix de l'après-midi.07h45: huit heures moins le quart du matin.22h50: dix heures cinquante du soir.09h15: neuf heures et quart du matin.18h40: six heures quarante du soir.03h05: trois heures cinq du matin.15h30: trois heures trente de l'après-midi.How to tell the timeTo tell the time in French, you typically use a 12-hour clock system. Here's a step-by-step guide on how to do it:
Start by stating the hour: Say the number corresponding to the hour. For example, "une" for 1 o'clock, "deux" for 2 o'clock, and so on, up to "douze" for 12 o'clock.To express minutes from 1 to 29, use the word "heure(s)" (hour) after the hour number, followed by the minutes. For example, "une heure cinq" means 1:05, "deux heures vingt" means 2:20.For minutes from 31 to 59, use the word "heure(s)" (hour) before the next hour and subtract the minutes from that hour. For example, "deux heures moins dix" means 1:50 (10 minutes to 2), "trois heures moins vingt" means 2:40 (20 minutes to 3).To indicate "quarter past" and "quarter to," use the phrase "et quart" (and a quarter). For example, "deux heures et quart" means 2:15, "cinq heures moins le quart" means 4:45.To indicate "half past," use the phrase "et demie" (and a half). For example, "trois heures et demie" means 3:30.To specify morning, afternoon, or evening, you can use "du matin" (in the morning), "de l'après-midi" (in the afternoon), or "du soir" (in the evening) after the time expression. For example, "huit heures du matin" means 8:00 in the morning, "six heures de l'après-midi" means 6:00 in the afternoon.With that in mind, we can conclude we have correctly answered the question and provided the time in a conversational manner.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ4
How to respond to quelle eat ton addresse e-mail in a complete written sentence in French
Answer: Mon adresse e-mail est __. Quel est le vôtre?
Explanation: mon Adresse e-mail est means "my e-mail address is" and Quel est le vôtre means "what is yours?"
Please help me
Marc est plus intelligent que Paul et Valérie. Marc est plus intelligent qu '____________.
Essayez!
Conjuguez ces verbes au futur.
Modèle Jej (aller, vouloir, savoir) irai, voudrai, saurai
1. tu (faire, pouvoir, envoyer)
2. Marc (venir, être, apercevoir)
3. nous (avoir, devoir, faire)
4. vous (recevoir, tenir, aller)
5. elles (vouloir, faire, être)
6. Je/j' (devenir, pouvoir, envoyer)
7. elle (aller, avoir, vouloir)
On peut conjuguer les verbes qui apparaissent entre parenthèses au futur en français comme on le voit ci-dessous, en tenant toujours compte du sujet.
tu feras, pourras, enverrasMarc viendra, sera, apercevranous aurons, devrons, feronsvous recevrez, tiendrez, irezelles voudront, feront, serontJe/j' deviendrai, pourrai, enverraielle ira, aura, voudraLe futur en françaisLe futur simple est un temps qui permet d'exprimer des actions ou des états qui se dérouleront dans le futur. Pour conjuguer un verbe au futur simple, on utilise la base verbale à laquelle on ajoute les terminaisons suivantes :
-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ontPar exemple, pour conjuguer le verbe "parler" au futur simple :
Je parleraiTu parlerasIl/Elle parleraNous parleronsVous parlerezIls/Elles parleront
Il y a quelques verbes irréguliers qui ont une conjugaison différente au futur simple, comme "aller" (j'irai), "avoir" (j'aurai), "être" (je serai), "faire" (je ferai), "pouvoir" (je pourrai), "venir" (je viendrai), "vouloir" (je voudrai) et "savoir" (je saurai).
En savoir plus sur le futur ici:
https://brainly.com/question/26579830
#SPJ1
Pls Help
Thanks in advance
Answer:
1. Soeur
2. Grande mère
3. Tante
4. Soeur
5. Beau père
Transformez les phrases au passé composé: ma sœur aime faire ses devoirs le soir
Answer:
Answer below
Explanation:
English answer: My sister did her homework last night
French Answer: Ma soeur a fait ses devoirs hier soir
Être ou avoir?
1. Mon âge? .......................... 14 ans.
2. Nous, .......................... de Milan.
3. Dis-moi Pierre, .......................... à Lyon?
4. Marine .......................... française.
5. .......................... dans un lycée bilingue.
6. .......................... de frère?
7. Laura .......................... des amis à Nantes.
8. Ces mots .......................... difficiles.
Answer:
1. Mon âge? J'ai 14 ans.
2. Nous, sommes de Milan.
3. Dis-moi Pierre, es-tu à Lyon?
4. Marine est française.
5. Je suis dans un lycée bilingue.
6. Est-il de frère?
7. Laura a des amis à Nantes.
8. Ces mots sont difficiles.
Bonjour,
1. Mon âge? .......J'ai ................... 14 ans.
2. Nous, ...........sommes ............... de Milan.
3. Dis-moi Pierre, ........es-tu .................. à Lyon?
4. Marine ...............est ........... française.
5. ..........Il est ................ dans un lycée bilingue.
6. ..Combien as-tu ........................ de frère?
7. Laura ..........a................ des amis à Nantes.
8. Ces mots ...........sont............... difficiles.
What is bye in french
Answer:
au revoir is bye in french
Explanation:
i hope this help
Answer:
Bye in french is au revoir
Explanation:
Facts- Synonyms & Antonyms for au revoir
Synonyms
adieu, ave, bon voyage, congé (also congee), farewell, Godspeed, good-bye (or good-by)
Which of these phrases would be followed by the subjunctive (select multiple)
je veux que
je pense que
il est dommage que
je crois que
il est necesaire que
im not sure how many answers there are, but it seems to me it might be all of them?
Answer:
•il est necesaire que
•il est dommage que
Explanation:
{In My Opinion}
URGENT PLEASE HELP NOWWWW
Answer:
1) J'aimerais fair un tour en voiture.
2) Ils voudraient parler au mecanicien.
3) Pourrions-nous essayer le nouvel embrayage?
4) Serait-il possible de mettre les phares?
5) Est-ce que tu me conduirais en ville?
6) Il faudrait nous montrer le moteur.
Hope this helps! :D
Redaction la vision de la publicitée présentée par la nouvelle