Savoir comment ne pas se perdre, c'est savoir
Answers
Answer:
s'orienter
Explanation:
If you know how not to get lost then you have your bearings right?
Related Questions
Complete these statements using the past conditional of a logical verb of your choice.
Then, you must TRANSLATE each sentence into English.
3 points each.
1. Si j'avais joué le match de foot, ______________________________.
2. Si vous m'aviez demandé mon adresse e-mail, ______________________________________.
3. Si j'avais pu, _________________________________.
Answers
meaning : If I had played the football game, I could have celebrated our victory with the rest of the team.
2. Si vous m’aviez demandé mon adresse, je vous l’aurais donnée.
meaning : if you asked my address i would have give it to you.
3. Si j’avais pu, je serais parti de cette fête.
meaning : if i could i would have left this party.
write answer = brainly; wrong answer= repoted;
In french write sentences using the possessive pronouns. Write six original sentences using the different forms (mon, ton, son, notre, votre, leur or any of the plural / feminine forms) and your sentences should be logical.
Answers
ANSWER: 1.salut comment ca va. - hi how are you
2.est -ce que c'est ce que vous vouliez
PLEASE HELP ME I AM TIMED!
Answers
Les jours
Les chrysalides
La faim
Les attractions
La fois
Im pretty sure it’s right, I go to a french school so I’m supposed to know this !
rewrite with a cod
Tu vois Claire au cinéma.
Answers
Answer:
Je te vois avec Claire au cinéma. (I see you with Claire at the cinema.)
Tu la vois au cinéma (la refers to Claire, as a feminine direct object pronoun).
You can find more details about "complément d'objet direct - COD" along with examples here:
https://brainly.com/question/31591500
Good luck! :)
I need help please
i dont really understand
Answers
Mon grand-père est né en France en 1925. Sa famille est allée vivre en Angleterre en 1945. En 1970, sa grand-mère est retournée en Angleterre et ils sont partis au Népal. Il a rencontré ma grand-mère là-bas. En 1980, il est monté au sommet (peaks) de l'Himalaya avec des amis. Il est sorti avec un ami, est tombé dans un ravin et ils sont morts. Après ça, sa famille est retournée vivre aux États-Unis avec ses parents.
Hey guys, I need to hand in this assignment tomorrow, so I need the answer for this question. Sooooo please help me guys
Answers
Answer: What is the question??
Explanation:
How many climate zones are there in Luxembourg?
Answers
Answer:
there should be only 2 climate zones
Replace the underlined words with the appropriate interrogative pronoun.
A quel professeur parles-tu?
O Auquel
O Lequel
O À lequel
O Duquel
Answers
Answer:Auquel professeur parles - tu ?
(Duolingo picture attached) Could somebody explain why the adjective is infront? I thought it was always supposed to be after.
Answers
Usually the adjectives go after the noun, but with some common adjectives it goes before.
How verbs must end in present tense, past tense and future tense in French
Answers
In French, the endings of verbs can vary depending on the tense and subject pronoun.
How to explain the informationHere are the typical verb endings for the present tense, past tense (passé composé), and future tense:
Present Tense (Présent):
For regular -er verbs:
Je (I): -e
Tu (You): -es
Il/Elle/On (He/She/One): -e
Nous (We): -ons
Vous (You): -ez
Ils/Elles (They): -ent
For regular -ir and -re verbs, the endings differ slightly. Here are some examples:
Finir (to finish):
Je: -is
Tu: -is
Il/Elle/On: -it
Nous: -issons
Vous: -issez
Ils/Elles: -issent
Vendre (to sell):
Je: -s
Tu: -s
Il/Elle/On: -t
Nous: -ons
Vous: -ez
Ils/Elles: -ent
Past Tense (Passé Composé):
The passé composé is formed using an auxiliary verb (avoir or être) and the past participle of the main verb. The endings of the auxiliary verb change, not the main verb itself. Here are the endings for regular verbs using the auxiliary avoir:
J'ai (I have): -é
Tu as (You have): -é
Il/Elle/On a (He/She/One has): -é
Nous avons (We have): -é
Vous avez (You have): -é
Ils/Elles ont (They have): -é
Please note that irregular verbs may have different endings and conjugation patterns.
Learn more about verb on
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
i need help please i suck at french
Answers
Answer:
Exercise 6:
1. faire la vaisselle !
2. Ne tombez pas !
3. Mangez ton déjeuner
4. Jouez doucement
5. Fermez la fenêtre
6. Parlez français s’il vous plaît
7. Aidez votre ta Mère
8. Soyez gentil
Exercise 7:
1. Ferme la porte
2. Ne mangez pas à la bibliothèque
3. rangez vos affaires
4. Levez la main
5. Attendez derrière la ligne
6. souvenez-vous or rappelez-vous
7. Ne vous perdez pas
8. Prenez vos déchets
Exercise 8:
1. Allons-y
2. Jouons au football
3. Dansons
4. Prenons le train
5. Mangeons
6. N’oublions pas les clés
7. Allons en France cette ummer
8. Commençons bientôt
Explanation:
That's a lot of French words, hope this helps and happy learning!
=D
the word __________ is derived from the french and means rebirth.
Answers
Answer:
Renaissance, a French word meaning rebirth.
Choisissez la forme correcte:
Ce / cet ouvrage n'est pas encore fini.
Ils admirent ce / cette jardin plein de fleurs.
Ces/Cette maisons sont très accueillantes.
J'admire cet / ces homme pour sa ténacité.
J'ai beaucoup attendu cette / ce réponse.
Cet/ces arbres n'ont pas de fruits.
Answers
We can choose the correct demonstrative adjective for each sentence depending on the noun they refer to, with attention to number and gender.
Ce ouvrage n'est pas encore fini.Ils admirent ce jardin plein de fleurs.Ces maisons sont très accueillantes.J'admire cet homme pour sa ténacité.J'ai beaucoup attendu cette réponse.Ces arbres n'ont pas de fruits.The demonstrative adjectivesThe demonstrative adjectives "ce," "cette," "ces," and "cet" are used in French to indicate and specify nouns in relation to the speaker or the context.
"Ce" is used before masculine singular nouns that start with a consonant sound, such as "ce jardin" (this garden). "Cet" is used before masculine singular nouns that start with a vowel sound, such as "cet homme" (this man).
"Cette" is used before feminine singular nouns, regardless of the initial sound, like "cette maison" (this house). "Ces" is used before both masculine and feminine plural nouns, such as "ces arbres" (these trees) or "ces maisons" (these houses).
These demonstrative adjectives help to indicate proximity and specify the noun being referred to, allowing for more precise communication and description in French.
Learn more about demonstrative adjectives here:
https://brainly.com/question/24554948
#SPJ1
Complete these descriptions. Follow the model and remember to make any necessary agreements.
Answers
Bonjour,
J'ai une grande famille.
Je veux être un homme fier.
La grande fille est intellectuelle.
Ma jeune voisine est française.
La jolie actrice a un bon rôle.
Le gros ch at est noir.
Select the correct answer.
Look at the picture and choose the phrase that correctly completes this sentence.
Iris habite _________ Pierre.
An illustration of two houses on the corner of a road. One house has a man's picture on top, while the other has a woman's picture on top.
A.
à côté de
B.
devant
C.
derrière
D.
en face de
Answers
Based on the given picture, the correct phrase to complete the sentence "Iris habite _________ Pierre" would be: A. à côté de
How to explain the phraseThis phrase means "next to" or "beside" in English, indicating that Iris lives next to Pierre.
In the given picture, there are two houses. One house has a picture of a man on top, and the other house has a picture of a woman on top. The phrase "à côté de" translates to "next to" or "beside" in English.
If Iris lives "à côté de" Pierre, it means that Iris's house is located next to or beside Pierre's house. This suggests that Iris and Pierre are neighbors, living in close proximity to each other.
Learn more about phrase on
https://brainly.com/question/139793
#SPJ1
Complétez les phrases avec les verbes entre parenthèses. 1. Nous (réfléchir) aux cadeaux, mais ce n'est pas facile : les enfants (grandir) et leurs goûts (changer) I 2. Chaque année pour Noël, nous (s'offrir) un petit voyage. Nous (choisir) une région différente tous les ans. En général, nous (dormir)
Answers
2-(grandissent),
3-(changent)
4-(nous nous offrons)
5-(choisissons)
6-(dormons)
Read the practices below and put them into a logical order to the describe a visit to the cemetery for la Toussaint/La Fête des Morts.
Answers
Explanation:
French:
1. arriver au cimetiere
2. nettoyer la tombe
3. mettre les fleurs sur la tombe
4.reserver des chrysanthemes
5. recueillir
English:
1. Arrive at the cemetery
2. clean up the grave
3. put the flowers on the grave
4. reserve chrysanthemums
5. collect
This monument is known for its "a mural painting" by Marc Chagall: Sainte-Chapelle
Notre Dame
L'Opera Garnier
Answers
The monument that is known for its mural painting is L'Opera Garnier.
What does this work of art show?L'Opera Garnier is a mural that pays homage to 14 great composers of opera and lyric music, as well as their works. An important aspect of this work is that Chagall began making it at an advanced age of 77 for no payment.
Additionally, this work took a year to complete. This is characterized by its bright colors and its details such as winged characters and musical instruments, emblematic buildings and monuments of Paris, such as the Arc de Triomphe.
Learn more about Chagall a in: https://brainly.com/question/29660214
#SPJ1
Rewrite the sentence using the verb manquer: Modèle: Il est parti et je voudrais le voir. Il me manque.
1. Tu es parti et nous voudrions te voir.
2. Vous êtes partis et elle voudrait vous voir.
3. Nous sommes partis et ils voudraient nous voir.
4. Je suis parti et tu voudrais me voir.
5. Elles sont parties et vous voudriez les voir.
6. Ses parents sont partis et je voudrais les voir. 7. Ma meilleure amie est partie et je voudrais la voir.
8. Je suis parti et mon frère voudrait me voir.
Answers
Answer:
Tu nous manqueVous lui manquezNous lui manquonsElles vous manquentIls me manquentElle me manqueJe lui manqueDecide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Ma mère aime le chocolat.
O Correct
O Incorrect
Answers
The answer is incorrect
Bonjour,
Ma mère aime le chocolat.
O Correct
3. O Le beau-père et la belle-mère sont des membres d'une famille monoparentale.
O Le beau-père et la belle-mère sont des membres d'une famille recomposée.
O Le beau-père et la belle-mère sont des membres d'une famille traditionnelle.
Answers
Answer:
Le beau-père et la belle-mère sont les membres d'une famille recomposée.
Explanation:
Vous allez partir à la montagne _____ moto?
O en
O au
O sur
O allons
Answers
Answer:
Vous allez partir à la montagne en moto.
Explanation:
We use "en" to indicate the means of transportation used to go to a place. To say "You are going to the mountain by motorcycle" in French, we use the preposition "en" which is used to indicate the means of transportation used to go to a place.
Hope it helps!
Bonjour;
Vous allez partir à la montagne __en ___ moto?
en = avec la
Complete the conversation by choosing the phrase that says that Amélie is going to bake a cake for the party.
Alexandre: Qu’est-ce que tu vas faire pour la fête?
Amélie: ______________________ un gâteau.
A.
Je vais préparer
B.
Il a besoin de préparer
C.
J’ai besoin de préparer
D.
Vous allez préparer
Answers
Bonsoir;
Alexandre: Qu’est-ce que tu vas faire pour la fête?
Amélie: ____Je vais préparer__________________ un gâteau.
Devoirdle maison Vendredi le 17 Mai 20 a Write Composition in French about your frenth teacher Men Prof
Answers
Since we cannot write the composition for you here, we will provide you with an outline and a few tips on how to write one yourself about your French teacher.
Introduction
Introduce the topic of the composition: My French teacher.Mention a brief description of the teacher's name and profession.Qualities and Teaching Style
Discuss the teacher's positive qualities and characteristics.Describe the teaching style and approach used by the teacher.Impact on Learning
Explain how the teacher has influenced and enhanced my French learning experience.Provide specific examples of valuable lessons or techniques used by the teacher.Appreciation and Conclusion
Express gratitude and appreciation for the teacher's dedication and guidance.Conclude by summarizing the positive impact the teacher has had on my French language journey.How to write a compositionTo write a composition in French, you must first decide on what you would like to write when it comes to your French teacher. The outline above is supposed to help you with that.
Now, below you will find some sentences written in French that may give you good ideas:
Mon professeur de français s'appelle Mme Dupont, et elle est passionnée par l'enseignement de la langue française.Sa méthode d'enseignement est interactive et engageante, elle encourage tous les élèves à participer activement en classe.Grâce à ses explications claires et sa patience, j'ai pu progresser rapidement dans l'apprentissage du français.Chaque leçon est structurée de manière à développer mes compétences en grammaire, vocabulaire et expression orale.Je suis reconnaissant envers ma professeure de français pour son dévouement et son soutien constant dans ma maîtrise de la langue française.The sentences are only examples, since we do not have any information concerning your real teacher. If you use them, make sure to make the necessary changes.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Can you solve them for me all four.
Answers
Bonjour,
Answer:
17.
- De quoi parlent-ils?
- Ils parlent du cours de chimie.
18.
- À qui as tu donné ce livre?
- J'ai donné ce livre à ma tante.
19.
- à quelle heure veut-elle y aller?
- Elle veut y aller à 16 heures.
20.
- Quand est son anniversaire?
- Son anniversaire est demain.
Complete the following sentences with the PASSE COMPOSE
of the verbs in parentheses
1. Pauline - chez elle. Elle - sa chambre.
(rester / ranger)
2. Nous - Paris. Nous - à la Tour Eiffel.
(visiter / monter)
3. Isabelle et Céline - des copines. Elles -- au cinéma.
(retrouver / aller)
4. Léa - avec Eric. Ils - dans un restaurant chinois.
(sortir / dîner)
5. Mes copains - aux jeux vidéo. Après, ils - un film.
(jouer / regarder)
6. Le train - de Paris à 8 heures. Il -- à Marseille à midi 30. (partir / arriver)
Answers
The correct forms of ten verbs will be:
Pauline est restée chez elle. Elle a rangé sa chambre.Nous avons visité Paris. Nous sommes montés à la Tour Eiffel.Isabelle et Céline ont retrouvé des copines. Elles sont allées au cinéma.Léa est sortie avec Eric. Ils ont dîné dans un restaurant chinois.Mes copains ont joué aux jeux vidéo. Après, ils ont regardé un film.Le train est parti de Paris à 8 heures. Il est arrivé à Marseille à midi 30.What is a verb?It should be noted that a verb is a word that indicates a physical action, a mental action (e.g., “think”), or a state of being (e.g., “exist”).
It should be noted that every sentence contains a verb. They are almost always used along with a noun or pronoun to describe what the noun or pronoun is doing.
Learn more about verb on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
(TRANSPOSER Récrivez ces phrases en remplaçant le nom ou le groupe nominal en gras par le nom ou le groupe nominal entre parenthèses. Faites les modifications nécessaires.*
1. Le blouson (La robe) qu'elle a déniché sur Internet est indisponible. 2. Elle a exprimé de manière assez violente son courroux (sa colère). 3. On en a alors cherché un autre (une autre) dans les magasins.
4. Son vélo (Sa mobylette), il l'aura vendu avant les vacances. L’argent (la Somme) qu’il aura récupéré il l’utilisera pour s’acheter le telephone (la tabelette) qu’il a repéré il y a quelques jours. Combien de sandwiches (crêpes) as Tu- mangés?
Answers
Nous pouvons réécrire les phrases en utilisant les mots entre parenthèses en faisant attention au genre des mots, c'est-à-dire s'ils sont masculins ou féminins.
La robe qu'elle a dénichée sur Internet est indisponible. Elle a exprimé de manière assez violente sa colère. On en a alors cherché une autre dans les magasins.Sa mobylette, il l'aura vendue avant les vacances. La somme qu'il aura récupérée, il l'utilisera pour s'acheter la tablette qu'il a repérée il y a quelques jours. Combien de crêpes as-tu mangées ?Le genre des mots en françaisNous avons réécrit des phrases en remplaçant le nom ou le groupe nominal en gras par un autre nom ou groupe nominal entre parenthèses, en faisant les modifications nécessaires.
Nous avons effectué cette tâche en utilisant la langue française, en choisissant le bon genre et le bon nombre pour les noms, et en utilisant les synonymes appropriés pour les groupes nominaux. Les phrases d'origine étaient des phrases simples, et nous avons fait des modifications pour rendre les phrases réécrites grammaticalement correctes.
En savoir plus sur français ici:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Fill in the statement..."Je suis..." (female) *
(2 Points)
1. blonde
2. blond
3. marron
4. brun
Please help
Answers
1. blonde
2. blond
3. marron
4. brun
the answer is 1.
If you visit Alsace at Christmas, you can buy arts and crafts from the local townspeople at __________.
Christmas machines
Christmas markets
Christmas kids
Answers
Answer:
Christmas Markets
Explanation:
Answer:Christmas markets
Explanation:
Why did I like the poem candle
of Francis pings
Answers
I was drawn to the poem's simple, yet evocative language. The poem uses just a few words to create a vivid image of a candle burning in the darkness.
How to explain the poemThe reader can almost feel the warmth of the flame and smell the scent of the melting wax.
The poem also explores the idea of time and its passage. The candle is a symbol of life, and its slow burning reminds us that time is precious and fleeting. The poem ends with the line "The candle is burning down," which is a reminder that we should make the most of our time on Earth.
Finally, the poem is simply beautiful. The language is lyrical and the imagery is stunning. The poem is a joy to read and it leaves the reader with a sense of peace and tranquility.
Learn more about poem on
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1