Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels :
1) Je suis rentré du gym.
2) La petite fille est tombé de l’escalier.
3) Il y avait trent étudiants dans le bus.
4) Il me doit 50 euros.
5) Je vais déjeuner au restaurant aujourd’hui.
6) Il a cassé la vase.
7) Il a dit l’addresse de l’hotel à moi et mon copain.
8) Il a dit l’addresse de l’hotel à moi et mon copain.
9) Fermez les fenetres s’il vous plait.
10) La petite fille est venue.
11) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
12) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
13) Nous devons completer le devoir.
14) Il a envoyé le colis.
15) Ne dites pas la verité à la vieille dame.
16) J’ai perdu mes boucles d’oreilles.
17) Pierre a demandé la question.
18) Nous avons lu ce roman.
19) Ne perds pas le temps.
20) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
21) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
22) Les enfants font du bruit.
23) Venez à l’hopital.
24) Chantons la chanson !
25) Ils ont voulu du sel.
Answers
Bonjour,
1) Je suis rentré de la gym.
J'en suis rentré.
2) La petite fille est tombé de l’escalier.
La petite fille y est tombé .
3) Il y avait trente étudiants dans le bus.
Il y en avait trente dans le bus.
4) Il me doit 50 euros.
Il me les doit .
5) Je vais déjeuner au restaurant aujourd’hui.
Je vais y déjeuner aujourd’hui.
6) Il a cassé la vase.
Il l' a cassé.
7) Il a dit l’adresse de l’hôtel à moi et mon copain.
Il l'a dite à moi et mon copain.*
8) Il a dit l’adresse de l’hotel à moi et mon copain.
Il a nous dit l’adresse de l’hôtel .
9) Fermez les fenêtres s’il vous plait.
Fermez les s’il vous plait.
10) La petite fille est venue.
Elle est venue.
11) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
Il en a emprunté pour acheter le cadeau.
12) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
Il a emprunté de l’argent pour l' acheter
.
13) Nous devons compléter le devoir.
Nous devons le compléter .
14) Il a envoyé le colis.
Il l' a envoyé .
15) Ne dites pas la vérité à la vieille dame.
Ne lui dites pas la vérité .
16) J’ai perdu mes boucles d’oreilles.
Je les ai perdues .
17) Pierre a demandé la question.
Pierre l' a demandée.
18) Nous avons lu ce roman.
Nous l' avons lu .
19) Ne perds pas le temps.
Ne le perds pas.
20) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
Je veux en acheter à la boulangerie.
21) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
Je veux y acheter du pain .
22) Les enfants font du bruit.
Les enfants en font.
23) Venez à l’hopital.
Venez-y!
24) Chantons la chanson !
Chantons la!
25) Ils ont voulu du sel.
Ils en ont voulu.
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find four passe compose
Answers
Bonjour,
-"a suivi"
-a aussi demandé
- il a demandé
- a recommandé
Fill in the blank:
La nuit, on peut voir les étoiles et
la lune
Ole soleil
la montagne
Ol'océan
dans le ciel.
Answers
Bonsoir;
La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.
Hello!
La nuit, on peut voir les étoiles et la lune dans le ciel.
please write 6 sentences about sports and hobbies if you are Smarty pants
Answers
Mon sport préfere est la natation.
Je dèteste les sports d'hiver.
J'aime la rythmique gymnastique.
Mon frère adore la football.
Je faire de la natation.
Je ne joue pas de football.
(hope they are right ;))
Growing regulatory burdens from Biden's executive orders, his regulator's open hostility to the U.S. economic system, and a return to a Progressive-era model of antitrust enforcement will all dampen growth. Will U.S. inflation be far behind?
Answers
Given the economic polices that is made the Biden administration, the economy may not be far behind.
What is the impact?It is important to keep in mind that there are many variables that might affect the complicated interaction between regulations, economic expansion, and inflation. Businesses and industries may be affected differently by regulatory constraints; some may incur higher compliance costs and less flexibility, while others may gain from better market conditions and consumer safeguards.
On the other hand, a variety of factors, including as monetary and fiscal policy, consumer demand, labor market dynamics, and general economic conditions, have an impact on inflation. Although regulatory changes may indirectly affect inflation in some cases, they are not always the main cause of inflationary pressures.
Learn more about Biden Administration:https://brainly.com/question/30670234
#SPJ1
How do you say “tv news” in French
A. Le documentaire.
B. Le reportage.
C. L’émission de variétés.
D. Le journal télévision
Answers
Answer:
D.
Explanation:
The reason I think that because when you translate them it would equal
television news = journal télévisé
and, le = the
What does the underlined word mean in the following sentence?
J'aime nager dans les vagues.
waves
swimming pools
lakes
rivers
Answers
Answer:
what is the underline word?
Waves = vagues
it is answer
Have a good day ! :-)
Look at the person and items in the illustration, and identify the ten corresponding French words. Be sure to include the appropriate indefinite article
Answers
Les articles indéfinis : un - une - des
1- une veste (feminine)
2- un t-shirt (masculine)
3- un stylo (masculine) or un crayon (masculine)
4- une télévision (feminine)
5- un livre (masculine)
6- un t-shirt (masculine)
7- une table basse (feminine)
8- un bracelet (masculine)
9- une chaise (feminine)
10- une robe (feminine)
What is the article about?In French, the articles "un" and "une" are used to indicate singular masculine and feminine nouns respectively, while "des" is used to indicate plural nouns. Depending on the noun it precedes, the article changes to match the gender and number of the noun.
Therefore, In English, the indefinite article is "a" or "an", which is used to indicate one or some unspecified object or person. It is used before a singular noun that is not specific or definite. For example, "I would like a cup of tea" or "He is reading an book" .
Learn more about indefinite article from
https://brainly.com/question/14174309
#SPJ1
a composition in French to describe your father
Answers
Explanation:
first talks about his age, introduce him quickly then talks about his background. finally, talk about its qualities and its defects
Fill in the blank with the correct form of être. Tu ____allemand. êtes est es suis
Answers
Answer:
Tu es allemand
Explanation:
Es is the you form of être.
Bonjour,
Tu "es" allemand.
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont
Exprimer la possession et utilisez "de" comme dans l'exemple:
Voici un sac bleu (Lydia) > C'est le sac de Lydia.
Voici des livres (Hamid) > Ce sont les livres de Hamid.
Tips:
Don't forget to start the sentence with a capital letter and end it with a period like in the examples below!
Copy and paste the apostrophe from the tool box to avoid apostrophe issues.
1. Voici un portable. (Paul) _____
2. Voici un sac à dos vert. (Manuel) _____
3. Voici une clé de voiture. (Michel) _____
4. Voici un cahier rouge. (Maria) ____
5. Voici des rideaux. (Claire) _____
6. Voici des livres de français. (Jacques) _____
7. Voici un journal. (Laeticia) _____
8. Voici un stylo violet. (Anne) ____
9. Voici des crayons. (Cuong) ____
10. Voici une feuille de papier. (Lashonda) _____
Answers
Bonjour;
1. Voici un portable. (Paul) _____
c'est le portable de Paul.
2. Voici un sac à dos vert. (Manuel) _____
C'est le sac à dos de Manuel.
3. Voici une clé de voiture. (Michel) _____
C'est la clé de voiture de Michel
4. Voici un cahier rouge. (Maria) ____
C'est le cahier de Maria.
5. Voici des rideaux. (Claire) _____
Ce sont les rideaux de Claire.
6. Voici des livres de français. (Jacques) _____
Ce sont les livres de français de Jacques
7. Voici un journal. (Laeticia) _____
C'est le journal de Laetitia
8. Voici un stylo violet. (Anne) ____
C'est le stylo d'Anne.
9. Voici des crayons. (Cuong) ____
Ce sont les crayons de Cuong.
10. Voici une feuille de papier. (Lashonda) _____
C'est la feuille de papier de Lashonda.
2. C'est le sac à dos vert de Manuel.
3. C'est la clé de voiture de Michel.
4. C'est le cahier rouge de Maria.
5. Ce sont les rideaux de Claire.
6. Ce sont les livres de français de Jacques.
7. C'est le journal de Laeticia.
8. C'est le stylo violet d'Anne.
9. Ce sont les crayons de Cuong.
10. C'est la feuille de papier de Lashonda.
Bonjour, aidez moi s’il vous plaît pour les 4 exercices c’est 20 points !!
Answers
In these questions we write sentences in the negative and affirmative form in French.
interditnon qualifiéinterditmauvaise alliancedéshonorépréconceptionstupimaladeinsolubleirréversiblenous n'avons toujours pas écrit de pièces à alexandris aujourd'huiles acteurs ne sont pas toujours considérés comme marginauxbeaumarchais et victor hugo ne sont pas des auteurs du 20ème siècleArmande Béjart était la femme de Molièretout le monde ne se taisait pas au théâtre au XVIIe siècleelles sonttoutJe t'ai attrapé, j'ai demandérépondeur vocalIls envoienttu ne tueras pasHow is the grammatical formation in French?The language has a vast vocabulary with more than 60 thousand words that are part of the local dictionary, but this ends up not being a problem, as knowing about 5% of the French repertoire is enough to communicate with a native. Vocabulary is added as you practice and understand the dynamics of the language.
Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.Learn more about French in brainly.com/question/25311986
#SPJ1
Write 7 sentences in French about a tip you took in the past. If you cannot think of one, you can make one up. Use the past tense, be careful to use avoir or être as your helping verb for past tense! I'm looking for detailed sentences; where, when, with who, how, what? Take your time and add details. Where did you go? Who did you go with? What activities did you do? What did you pack? What did you wear? How did you travel? For how long? What did you eat?
Answers
nền kinh tế mở có chính phủ với các hàm C=200+0,75Y I=40+0,1Y T=10+0,05Y G=100 X=60 M=30=0,2Y. Xác định sản lượng cân bằng nền kinh tế.Tính tiết kiệm,cán ngân sách,cán ngoại thương tại điểm cân bằng
Answers
Answer:
ळ्यफयठलबर रठरडल रठयबलभ लठरड
Fill in the blank with the correct form of to be' in the present tense: Elles
de Belgique.
A. sont
B. est
C. sommes
•
D. êtes
Answers
Bonjour,
Elles sont de Belgique.
je suis,
tu es
il, elle, on, est
nous sommes
vous êtes
ils, elles sont
Fill in the blanks with the correct form of the appropriate avoir expression.
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ________ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu ______ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous _____ ?
6. Les Français ____________ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia ________ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ __________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Answers
Bonjour,
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle ___a besoin de_____ chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu __as faim ___ !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous ___avez soif__ ?
6. Les Français _____ont besoin d'_______ un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia __a soif______ ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ _ai besoin de_________ deux cahiers pour mon cours de sciences.
Hello!
avoir besoin (de) / avoir… ans / avoir faim / avoir soif
1. Nayah a cours d’éducation physique. Elle a besoin de chaussures de sports.
3. Tu voudrais une quiche et un croque monsieur. Tu as faim !
4. Vous jouez au foot et il fait beau. Vous avez soif ?
6. Les Français ont besoin d'un ticket de métro pour prendre le métro.
7. Patricia a soif ; elle finit la bouteille d’eau!
8. Moi, j’ai besoin de deux cahiers pour mon cours de sciences.
InstructionsComplete Mr. Buisson's assessments of his students with logical verbs in the conditional.
incorrect
KHALIL, ABDEL: Cet étudiant doué (talented) fait bien son travail. Il You answered arriveraitarriveraitIncorrect or extra word l'un des meilleurs élèves, malheureusement, il n'arrive pas souvent à l'heure en classe.
incorrect
SOUBISE, ALAIN: C'est un étudiant moyen (average) qui ne s'intéresse pas aux études. Il ne fais pas souvent ses devoirs, autrement (otherwise) il You answered donneraitdonneraitIncorrect or extra word plus rapidement.
incorrect
LEDUC, NOÉMIE: Une performance catastrophique le semestre dernier. Elle étudie seulement de temps en temps, autrement elle You answered seraitseraitIncorrect or extra word de meilleures notes.
incorrect
COULIBALY, ADA: La qualité de son travail est exceptionnelle. Elle You answered trouveraittrouveraitIncorrect or extra word avoir une bourse, mais ça ne l'intéresse pas.
incorrect
NGUYEN, MARIE: Étudiante très assidue (diligent); elle se dispute pourtant avec ses camarades de classe. Elle ne travaille pas très bien avec les autres, autrement elle You answered entendraitentendraitIncorrect or extra word plus de succès.
incorrect
LECLERC, LOUISE: Cette étudiante a beaucoup de talent, mais elle a trop de responsabilités à la maison. Elle a trop de travail à faire chez elle, autrement elle You answered auraitauraitIncorrect or extra word plus éveillée (alert) en classe.
Answers
Answer:
KHALIL, ABDEL: Cet étudiant doué fait bien son travail. Il pourrait être l'un des meilleurs élèves, malheureusement, il n'arrive pas souvent à l'heure en classe.
SOUBISE, ALAIN: C'est un étudiant moyen qui ne s'intéresse pas aux études. Il ne fais pas souvent ses devoirs, autrement il progresserait plus rapidement.
LEDUC, NOÉMIE: Une performance catastrophique le semestre dernier. Elle étudie seulement de temps en temps, autrement elle aurait de meilleures notes.
COULIBALY, ADA: La qualité de son travail est exceptionnelle. Elle pourrait avoir une bourse, mais ça ne l'intéresse pas.
NGUYEN, MARIE: Étudiante très assidue; elle se dispute pourtant avec ses camarades de classe. Elle ne travaille pas très bien avec les autres, autrement elle aurait plus de succès.
LECLERC, LOUISE: Cette étudiante a beaucoup de talent, mais elle a trop de responsabilités à la maison. Elle a trop de travail à faire chez elle, autrement elle serait plus éveillée en classe.
sgsdg sdgsdr seryse dsrgse e4y
Answers
Answer:
\(what \: u \: say \: i \: was \: bored\)
Write a question using an interrogative expression for the following responses (3 points each – 15 total) 1. Q: R: Nous parlons de Marie-Claire. 2. Q: R. Je chante avec Caroline. 3. Q: R: Ils habitent à Paris. 4. Q: R: Elle organise la boum pour Luc.
Answers
Bonjour,
1. Q: R: Nous parlons de Marie-Claire.
De qui parlons -nous?
2. Q: R. Je chante avec Caroline.
Avec qui chantes-tu?
3. Q: R: Ils habitent à Paris.
Où habitent-ils?
4. Q: R: Elle organise la boum pour Luc.
Pour qui organise-t-elle la boum?
Bonjour,
Answer:
1. De qui parlez-vous ?
Nous parlons de Marie-Claire.
2. Avec qui chantes-tu ?
Je chante avec Caroline.
3. Où habitent-ils? or Où est-ce qu'ils habitent ?
Ils habitent à Paris.
4. Pour qui organise-t-elle la boum? or Pour qui est-ce qu'elle organise la boum ?
Elle organise la boum pour Luc.
Select the correct answer.
Which verb correctly completes the conversation?
Musicien 1: Est-ce que tu dois accorder ta clarinette?
Musicien 2: Oui, je l'___
demain,
OA.
accorderas
B.
accordera
OC.
accorderez
OD
accorderal
Reset
Next
Answers
Answer:
Je ne connais pas trop le francais mais (je l accorderez) semble juste
est ce que vous pouvez m'aider svp
un texte argumentatif sur :"L'Homme est un loup pour l'Homme"
je veux une these ,antithese , conclusion
Answers
Answer:
i don't know that story but i know what you said, can you be more specific by what you want?
Explanation:
Exercice A.4.3 du livre Liberté
Calculez l'âge avec l'année de naissance (with the date of birth). Nous sommes en 2021. Ecrivez la forme correcte du verbe avoir comme dans l'exemple.
Exemple:
1. Ghislaine est née en 1977.
Elle a quarante-trois ans.
2. Philippe est né en 1954
_____
3. Marie Duval est née en1928.
_____
4. Nous sommes nés en 1998.
_____
5. Sebastien et Alexandre sont nés en 2011.
_____
6. Le professeur de chimie est né en 1969.
_____
7. Aurélie est née en 1980.
_____
8. M. Martin est né en 1946.
_____
9. Caroline est née en 1992.
_____
10. Quentin et Mohamed sont nés en 2013.
_____
Answers
Voici les réponses pour l'exercice A.4.3:
2. Philippe est né en 1954.
Il a soixante-sept ans.
3. Marie Duval est née en 1928.
Elle a quatre-vingt-trois ans.
4. Nous sommes nés en 1998.
Nous avons vingt-trois ans.
5. Sebastien et Alexandre sont nés en 2011.
Ils ont dix ans.
6. Le professeur de chimie est né en 1969.
Il a cinquante-deux ans.
7. Aurélie est née en 1980.
Elle a quarante et un ans.
8. M. Martin est né en 1946.
Il a soixante-quinze ans.
9. Caroline est née en 1992.
Elle a vingt-neuf ans.
10. Quentin et Mohamed sont nés en 2013.
Ils ont huit ans.
Exercice 2 : Remplace les adjectifs par des propositions subordonnées relatives.
Exemple : Une forteresse imprenable -> une forteresse que l’on ne peut pas prendre.
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ---->
4. un magazine hebdomadaire
5. une demeure inaccessible
6. l’amour maternel
7. un ami fiable
8. des événements incroyables.
Answers
Bonjour;
1. Une histoire émouvante ----> Une histoire qui émeut
2. un plat immangeable ----> un plat que l'on peut pas mangé
3. un soldat inconnu ----> un soldat dont on ne connaît pas l'identité.
4. un magazine hebdomadaire -> un magazine qui paraît toutes les semaines
5. une demeure inaccessible-> une demeure à laquelle on ne peut pas accéder.
6. l’amour maternel-> l'amour qui vient d'une mère
7. un ami fiable- > un ami à qui on peut se fier
8. des événements incroyables.-> des évènements qu'on ne peut pas croire
Using any verbs, create questions in French that can help someone identify an object, activity or concept.
Answers
Answer:
A quoi sert ledit objet?
De quel matériau est fait l'objet?
Cette chose est-elle nécessaire pour être utilisée dans la vie quotidienne?
Cet objet est-il comestible?
Pouvez-vous vous passer de cet objet pour mener une vie normale?
Cet objet sert-il vraiment le but pour lequel il a été créé?
Write six complete sentences with the cues provided. Make any changes necessary.
1. nous/démissioner/avant que/ le patron/ nous renvoyer
2. mon oncle/ prendre le bus / pour que / nous / avior la vioture
Answers
Bonjour,
1. Nous démissionnerons avant que le patron ne nous renvoie .
2. Mon oncle prendra le bus pour que nous ayons la voiture.
wrestling in french
Plsss help with this
Answers
Answer:
catch
Explanation:
because that's how the translator gave it to me
Which items could you buy from une pharmacie?
Answers
n) Dany et Anne (discuter).
Answers
Answer: Dany et Anne discutent.
Explanation: "discutent" est conjugué au pluriel car c'est Dany et Anne qui font l'action.
plzz help will give Brainliests
Answers
Answer:
Its the 2nd one
Explanation:
The words companion and complacent have closely related meanings
because their prefixes mean:
Answers
Answer:
The prefix "com-" in both "companion" and "complacent" means "with" or "together."
Explanation:
•Write complete sentences using the elements provided. Make any necessary changes (conjugate the verb, add articles if necessary). • Ex. Jean et moi/ fréquenter/piscine Jean et moi fréquentons la piscine.
1. Nathalie et toi / inviter / amis au restaurant.
2. Les étudiants / ne pas dépenser d'argent/dans/grand magasin
3. Albert / danser, dans/boîte de nuit.
4. Tu/regarder un magazine/dans/kiosque
Answers
Bonjour,
1. Nathalie et toi / inviter / amis au restaurant.
Nathalie et toi invitez vos amis au restaurant.
2. Les étudiants / ne pas dépenser d'argent/dans/grand magasin
Les étudiants ne dépensent pas d'argent dans le grand magasin.
3. Albert / danser, dans/boîte de nuit.
Albert danse dans la boîte de nuit.
4. Tu/regarder un magazine/dans/kiosque
Tu regardes un magazine dans un kiosque.
Hello
1 ) invitez vos amis au restaurant
2) ne dépensent pas d'argent dans de grand magasin
3) Albert danse dans une boîte de nuit
4) tu regardes un magazine dans un kiosque