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Antes de la llegada de los europeos, el actual territorio santacruceño estuvo ocupado por poblaciones Indigenas-pertenecientes al complejo cultural tehuelche, nómadas cazadores de
guanacos y choiques. Sus campamentos fácilmente transportables, eran ubicados en sitios abrigados, como profundos valles y cañadones, o lugares próximos a bosques donde proveerse de leña. En sus desplazamientos, los primeros pobladores de Santa Cruz tejieron una trama de
sendas y huellas trazadas básicamente en dos direcciones: una longitudinal correspondiente sobre todo a las comunicaciones intertribales y otra, paralela a los rios, que comunicaba los
valles cordilleranos con la costa.
Significativamente, en el emplazamiento de muchos de sus antiguos campamentos hoy
se levantan pueblos y ciudades, así como, en numerosos casos, las actuales rutas nacionales y
provinciales siguen el trazado del antiguo derrotero de los indios tehuelches. Durante el verano,
habitaban en la cordillera, libre de nieves y en el invierno, en la costa. Aquí, en la costa, fue precisamente donde los encontró Magallanes. Durante siglos, el interior del territorio fue prácticamente desconocido para los europeos; en cambio, para los navegantes del Viejo Mundo, las costas con sus golfos, bahlas y ensenadas, constitulan un lugar de refugio donde poder
invernar en su ruta al Pacifico y de paso, proveerse de agua potable
y alimentos. Cuando comenzó a insinuarse el interés de otras potencias
coloniales por el extremo austral de América, España planteó dar
carácter más permanente a su presencia en el Atlántico Sur.

Which BEST describes the Tehuelche people and their method of
subsistence?

Choose the best answer.

settled farmers
localized foragers
mobile hunters
nomadic shepherds

El sujeto es "los estudiantes", el verbo es "entrevistaron", el objeto direct es "los profesores" y el complemento circunstancial es "en el recreo."

Primero, necesitamos entender que el sujeto de una oración es la persona o cosa que realiza la acción. En la oración que estamos analizando aquí, el sujeto es "los estudiantes".

En segundo lugar, el verbo es la palabra que expresa la acción. En la oración, el verbo es "entrevistaron". Tercero, el objeto directo es la persona o cosa que recibe la acción expresada por el verbo. En este caso, es "los profesores".

Finalmente, el complemento circunstancial es la parte de la oración que aporta información adicional sobre la acción, como el lugar o el tiempo. Aquí, es "en el recreo".

Aprende más sobre los verbos aquí:

https://brainly.com/question/12031985

#SPJ1

Answer:

(1)

----------------

(2)

1. eran

2. veia (tilde in the i)

3. iba

4. era

5. veiamos (tilde in the i)

(3)

1. tenia (tilde in the i)

2. enseñaban

3. jugaba

4. aprendia (tilde in the i)

5. eran

6. hacian (tilde in the i)

7. ayudaban

8. gustaba

9. llamaban

10. estaba

Explanation:

DOCUMENTS

Answer:

Explanation:

Answer:

1) Esta lavadora es eficiente para toda ropa.

2) Estas sillas estan bonitas en la casa.

3) Este cuadro caro esta en la sala.

4) Estos estantes fuerte son para toda la casa.

5) Esta casa es grande en toda la ciudad.

Explanation:

Answer:

О  A. prefiere.                                                

Explanation:

Ella no baila, prefiere tocar el violín.

...

Answer:

There could be a lot of words that could fit with this question so im gonna try my best but without more context I cant guaranteed it'll be right.

Explanation:

Mi hija duerme temprano. (tho im sure is this one)

if not that one then

Mi hija va' a dormir temprano.

Answer:

La novela debut de Isabel Allende, House of the Spirits (o La casa de los espiritus), emplea el realismo mágico para transmitir la historia de la familia Trueba a lo largo de cuatro generaciones. Entrando y saliendo de la perspectiva del retorcido protagonista y cabeza de familia, Esteban Trueba, la narración se centra en las habilidades sobrenaturales, la fuerza y ​​la sabiduría de dos poderosas y misteriosas mujeres: su esposa, Clara, y su nieta, Alba. Aunque nunca se dice explícitamente, la novela tiene lugar en Chile a lo largo del siglo XX antes de la revolución de 1973, y es un relato semiautobiográfico. Según Allende, el libro se inspiró en una carta que le escribió a su abuelo moribundo contándole las historias que él le contó, los recuerdos de su infancia y su propia participación política que la llevó al exilio de Chile.

Answer:

Two hundred year

Explanation:

IG:dmparahonry

Answer:

Because when you are talking about a place where the event is

I think is the answer, sorry if I'm wrong

Answer:this should help atleast a little

Explanation:

The so-called G-verbs (sometimes "go-verbs" or "yo-go" verbs) add a medial -g- (-ig- when the root ends in a vowel) in the first person singular, present tense, as well as in all persons of the present subjunctive. Many of these verbs are also irregular in other ways. For example:

poner: yo pongo, tú pones...

tener: yo tengo, tú tienes...

caer: yo caigo, tú caes...

traer: yo traigo, tú traes...

oír: yo oigo, tú oyes...

venir: yo vengo , tú vienes...

hacer: yo hago, tú haces...

salir: yo salgo, tú sales...

valer: yo valgo, tThese verbs fall into three categories:

hacer: this verb (and similar ones like rehacer) has its own irregularities.

asir, oír, poner, salir, tener, valer, venir: these verbs (and related ones) simply add a g, e.g. "poner -> pono -> pongo"

caer, traer: these verbs (and related ones) simply add ig: "caer -> cao -> caigo"

There are around 80 verbs like this in Spanish, but they are all derived from the ones listed above.ú vales...

What the verbs salir, decir and venir have in common is that they all have an ending -ir in the infinitive which, when conjugated in the first person of the present tense, becomes -go.

Conjugation of verbs "salir," "decir," and "venir."

Although in appearance these three verbs mentioned do not have greater similarity than their ending -ir in the infinitive, since they are not all stem-changing verbs or of the same style, there is a great similarity in their conjugation in Present Tense, with the personal pronoun " yo:"

As can be identified, when these verbs are conjugated with the first person in the present tense, the ending -ir changes to -go in all cases, creating a clear relationship between them, a relationship that they share with other verbs such as "caer," "valer" or "obtener:"

Yo caigo

Yo valgo

Yo obtengo

More information:

https://brainly.com/question/14042507

Answer:

never fought with anyone

Explanation:

Answer:

never

Explanation:

Answer:

Le provocó intentar nuevas actividades y conocer a más personas.

De acuerdo con la información podemos inferir que la comunicación descrita corresponde a una comunicación vertical.

La comunicación descrita, donde la información fluye de los gerentes hacia los colaboradores subordinados y viceversa, corresponde a una comunicación vertical.

Este tipo de comunicación se caracteriza porque la información se transmite de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba dentro de la jerarquía organizacional en la que existe una clara línea de autoridad y responsabilidad.

Aprenda más sobre comunicación en: https://brainly.com/question/21437396
#SPJ1

Answer:

1. En Estados Unidos, el domingo es el primer día de la semana.

2. Juliana fue la primera alumna en clase ayer.

3. Estas chicas comieron la tercera manzana.

4. Marzo es el tercer mes del año.

5. José y Pablo fueron los quintos en llegar.

6. Julio es el séptimo mes del año.

7. Carla y Dulce terminaron octavas.

8. Es la segunda flor de la primavera.

9. Mi familia vive en el quinto piso.

10. Mi gemela y yo somos las cuartas hijas de nuestras padres.

Answer:

I believe its limpiar

Explanation:

Limpiar means to clean you would not go in a store to clean.

Mirar la ropa translates to look at the clothes which is very common for shopping at the store

Comprar cosas? is basically shopping, which is something you would do.

Hablar con tu amigo? do they tell you to not talk in a store?

Answer:b. según, mí, reconciliación

Explanation:

Answer:

the best answer is Jim se Los compra

Explanation:

at first, I thought it was the third one but that one is on singular and in this case, he buys it to Rub and Emilie

Answer:

О  acción.                                    

Explanation:

El despertar de la Fuerza está llena de acción, efectos especiales y escenas espectaculares.

...

Answer:

- Te bañas.

Explanation:

>. Tú te bañas todos los días.

...

The vocabulary term that most logically corresponds to the clue in the space provided are:

Kim Jong-Un is the leader of North Korea. Elegir - This refers to the process of choosing someone for a position through voting or selection.

Ley - A corrupt politician can be exposed or taken down by the law, which is represented by "ley" in Spanish.

The term "Resguardar" is a Spanish term that means to protect or safeguard something.

Read more about vocabulary  here:

https://brainly.com/question/1587636

#SPJ2

Answer: The answer is "fealdad." Hope you do good on your test!

Answer:

fealdad

Explanation:

ugliness in spanish =fealdad

Explanation:

Disfrutan del café.................................

Answer:

Algo

Explanation:

algo= something

vas a hacer algo este fin de semana= are you going to do something this weekend

Answer:

1- en el baño

2- en la habitacion

3-en el baño

4-en el baño

5- la habitacion

6- en el baño

7-en el baño

Explanation:

Answer:

Since the kite is made of two congruent triangles, we know that m∠BCD = m∠CBD. Since m∠BAD = 45°, we know that m∠ABC = 180° - m∠BAD = 180° - 45° = 135°. Therefore, m∠ABC + m∠CBD = 135° + m∠CBD = 180°. Solving for m∠CBD, we get m∠CBD = 45°. Since m∠ABD = m∠ABC - m∠CBD, we get m∠ABD = 135° - 45° = 90°. Therefore, m∠ABD = 90°.

Answer:

11.) Los profesores piden mucho trabajo de nosotros

12.) You traigo todos los días

13.) Mi mama sierve cena a las siete de la tarde.

14.) Yo tengo muchos amigos

15.) Mis abuelos quieren que yo les vesite

me trae la leche. me la trae

le recomiendo el pollo asado. se lo recomiendo

Explanation:

In number 11, the plural form of profesores implies that you would be conjugating the word pedir in the ellos form

(Yo Pido, Tú pides, el pide, nos. Pidemos, vos pidéis, ellos piden)

In number 12, the verb traer, needs to be conjugated in the you form.

(Yo traigo, tú traigas, el traiga, nos traigamos, vos traigáis, ellos traigan)

In number 13, mamá indicates that the verb needs to be conjugated in the El/Ella form

(Yo sirvo, tú sirves, el/ella sirve, nos servimos, vos servéis, ellos sirven)

In number 14, you would need to conjugate tener in the yo form

(Yo tengo, tú tienes, el tiene, nos tenemos, vos tenéis, ellos tienen)

In number 15, abuelos indicate that you would need to conjugate querer in the ellos form

(Yo quiero, tu quieres, el quiere, nos queremos, vos queréis, ellos quieren)

In number 16, leche uses the word la beside it which means you would use it accordingly. In this case, it would be "me la trae"

Number 17 is the same way. el pollo is male which means you would have to use lo to fit the sentence

I really hope this helps! Let me know if you have any questions!