Marie et Hannah se sont
pendant un mois.
O parlée
O parlées
O parlés
O parlé
Answers
Answer:
Translations?
Explanation:
Marie et Hannah se sont pendant un mois. - Marie and Hannah are
for a month.
O parlée - O spoken
O parlées - O spoken
O parlésn - O spoken
O parlé - O spoken
Related Questions
Imparfait irregular verbs?
Answers
Some verbs that are irregular in the imparfait are the verbs être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
What does it mean when a verb is irregular?A verb is considered irregular if it does not follow the conjugation pattern most verbs do. Due to this, if you are learning a language, learning irregular verbs is key as the conjugation pattern is different from the others. In the case of the imparfait, which is a tense in past some verbs that are irregular are être (to be), avoir (to have), faire (to do), aller (to go) and savoir (to know).
Here is an example:
j'allais tu allais il/elle allait nous allions vous alliez ils/elles allaientLearn more about verbs in https://brainly.com/question/30515563
#SPJ1
what words fit in the blanks
Answers
Answer:
1. fois
2. pièce
3. Équipe
4. chansons
5. exposition
6. oeuvres
7. entrées
8. disponible
Can someone check this to see if I’m right.
Answers
Decide if the following question is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Emma est une fille, n'est-ce pas?
O Correct
O Incorrect
Answers
Answer:
Yes, it's correct
Bonsoir,
Emma est une fille, n'est-ce pas?
O Correct
What does t'es libre cet apres-midi? Ma soeur Marie eat moi voulons aller en ville. On va faire les magasins. Tu veins avec nous? Mean In English I need help immediately
Answers
Answer:
are you free this afternoon? My sister Marie and I want to go to town. We're going to go shopping. Do you stay with us?
Explanation:
Write Composition to show the danger of Selfishness in french. words.
Answers
Answer:
La dangerosité de l'égoïsme
L'égoïsme est une tendance naturelle chez l'être humain, mais il peut être très dangereux. Lorsque nous ne pensons qu'à nous-mêmes, nous pouvons nuire aux autres et causer des conflits. En effet, l'égoïsme peut nous amener à prendre des décisions qui ne tiennent pas compte des besoins et des sentiments des autres. Cela peut conduire à des situations injustes et à des relations tendues. Il est donc important de se rappeler que nous vivons dans une société où nous sommes tous interconnectés et que nos actions ont des répercussions sur les autres. Il est essentiel de trouver un équilibre entre nos propres besoins et ceux des autres pour vivre en harmonie.
Can someone help? Please?
Answers
Explanation:
No. 1 is E
No. 2 is C
No. 3 is A
No. 4 is D
No. 5 is B
I need the answers please
Answers
The words when put in negative are:
Mon quartier n'est pas pollué.Il n'y a ni restaurant chinois ni cinéma.Il n'y a qu'un petit café.The Negative SentencesDans la première phrase, la forme négative "n'est pas" remplace "est" pour exprimer le sens opposé. Au lieu de dire "mon quartier est pollué", on dit "mon quartier n'est pas pollué".
Dans la deuxième phrase, on utilise "ni" pour exprimer "neither" et "ni...ni" pour exprimer "neither...nor". Par conséquent, on remplace "et" par "ni" pour dire "il n'y a ni restaurant chinois ni cinéma".
Enfin, dans la troisième phrase, on utilise le mot "qu'" pour signifier "only". Ainsi, au lieu de dire "il y a un petit café", on dit "il n'y a qu'un petit café".
Read more about negative sentences here:
https://brainly.com/question/28989635
#SPJ1
this is french 2 please helpp. Regular passe Compose practice. Whats 12, 13, and 14
Answers
Answer:
finis , descends , mange
Please help this is due by 12
Answers
Bonjour,
Charles est gentil avec le chien.
Suzanne est une amie fidèle de Charlotte.
Charlotte est âgée.
Robert est un vieil homme.
Thomas est studieux.
Fido est un petit chien.
Svp c'est super important
Answers
Nous pouvons réécrire les phrases françaises en ajoutant des expansion de noms, c'est-à-dire en ajoutant des qualificatifs qui expliquent les noms.
Le clown jouait une sérénade magnifique et romantique sous la fenêtre.L'arbre, qui était feuillu et grand, trônait dans le parc depuis une éternité.Les manières de cet homme, dont la voix est sombre et dont le regard est mauvais, suscitaient le malaise.L'auteur a signé son roman sur un couple destiné à la tragédie.Une automobile a failli écraser ce chat qui traversait la rue après son propriétaire.Ce film sur l'esclavage aux États-Unis nous a enthousiasmés.Qu'est-ce que l'expansion de nom ?Les expansions du nom sont des outils essentiels pour décrire. Elles se divisent en trois catégories, ou groupes de mots, qui ont à peu près la même fonction. Elles servent à compléter ou à qualifier un nom. Celui-ci est donc accompagné, que ce soit avant, après, mais jamais très loin, d'une "information supplémentaire" : un adjectif qualificatif, un groupe prépositionnel ou une proposition relative.
Par exemple, dans la phrase numéro cinq, nous ajoutons une expansion où nous expliquons ce que le chat faisait à travers une proposition subordonnée relative. Nous savons maintenant qu'il traversait la rue et poursuivait son propriétaire.
En savoir plus sur le français ici:
https://brainly.com/question/30217246
#SPJ1
Rearrange the following words to form complete sentences. Pay close attention to the placement of adjectives. Will give brainliest award!
Answers
Bonjour,
2. Mon ancien professeur était de Bruxelles.
3. La semaine dernière, elle est partie à la montagne.
4. INCOMPLET
5. Nous avons passé d'excellentes vacances.
What is so scary about le Lapin and le Pingouin?
Answers
Answer:
They have sharp and pointy teeth
Explanation:
écrire une lettre informelle à n'importe qui à propos de n'importe quoi en français
Answers
Answer:
Cher(e) [Nom de la personne],
J'espère que cette lettre vous trouve en bonne santé et de bonne humeur. Je tenais simplement à prendre un moment pour échanger avec vous sur divers sujets qui me préoccupent en ce moment.
Tout d'abord, laissez-moi vous dire à quel point j'admire votre travail et votre dévouement dans votre domaine. Votre expertise et votre passion sont une véritable source d'inspiration pour moi. Vous avez réussi à me motiver et à me pousser à donner le meilleur de moi-même.
En parlant de motivation, je traverse actuellement une période où j'ai du mal à trouver l'inspiration. Les défis de la vie quotidienne et les pressions de mon travail ont eu un impact sur ma créativité et ma motivation. J'aimerais connaître vos conseils sur la façon de surmonter cette période difficile et de retrouver ma passion pour ce que je fais.
D'autre part, j'ai récemment lu un livre fascinant qui a profondément bouleversé ma perception du monde. Il s'agit de "[Titre du livre]" de [Nom de l'auteur]. L'auteur y explore des concepts philosophiques intrigants qui remettent en question notre façon de penser et d'interagir avec notre environnement. Je voulais vous recommander ce livre, car je suis convaincu(e) qu'il saura également susciter votre intérêt et nourrir des réflexions profondes.
Par ailleurs, j'ai récemment participé à une conférence sur [Sujet de la conférence]. Les idées partagées par les intervenants étaient véritablement révolutionnaires et ont ouvert de nouvelles perspectives dans mon domaine d'activité. J'aimerais beaucoup avoir votre opinion sur ces nouvelles tendances et savoir si vous les considérez comme des opportunités ou des défis pour notre secteur.
Enfin, je voulais également profiter de cette occasion pour vous remercier de votre soutien inconditionnel. Votre présence et vos encouragements ont toujours été d'une importance capitale pour moi. Savoir que je peux compter sur vous est une véritable source de réconfort et de confiance.
Je vous laisse ici mes coordonnées pour que nous puissions rester en contact et continuer cette conversation enrichissante. J'attends avec impatience votre réponse et j'espère que nous pourrons nous retrouver bientôt pour discuter de vive voix.
Prenez bien soin de vous et encore une fois, merci pour tout.
Bien amicalement,
[Votre nom]
J'espère que cela vous aide
Translate the following sentences about hobbies using the verb faire.
11. I paint and draw.
12. They do outdoor activities.
13. He gardens with his friends.
Answers
11. Je peint et je dessine.
12. Ils font des activités dehors.
13. Il jardin avec ses amis.
What is the "Tamure"? a local bird a style of music a local food a local kind of dance
Answers
Answer:
it is a local kind of dance.
Answer:
D. a local kind of dance
Explanation:
that's just what the word means:) have a good day!!
URGENT PLEASE HELP NOWWWW
Answers
Answer:
1) J'aimerais fair un tour en voiture.
2) Ils voudraient parler au mecanicien.
3) Pourrions-nous essayer le nouvel embrayage?
4) Serait-il possible de mettre les phares?
5) Est-ce que tu me conduirais en ville?
6) Il faudrait nous montrer le moteur.
Hope this helps! :D
Étudier comment exprimer ses sentiments dans un monologue
Un homme dévoué
Exprimer l'émotion par l'écriture
1. Pour quelle cause Don Diègue a-t-il com-
battu jusqu'ici?
4. Comptez les syllabes entre chaque point d'exclamation au vers 1:
que montre ainsi Corneille?
5. Quels sont les deux types de phrase employés ? Pourquoi ?
6. En répétant Mon bras aux vers 5 et 6, sur quoi insiste Don Diègue?
Quel sentiment cela crée-t-il chez le spectateur?
AN
2. Quand il fait rimer ror et pour moi (vers 7
et 8), sur quel sentiment de Don Diégue
Corneille veut-il insister?
3. Expliquez alors la déception de Don Diegue
A qui s'adresse Don Diègue? A quoi sert ce monologue dans la pièce?
PLSS HELP
Answers
On peut répondre aux questions après avoir lu le monologue de Don Diègue, personnage de pièce de théâtre, et après avoir analysé le monologue.
Dans cette scène, Don Diègue s'est battu tant pour la défense de son fils, Rodrigue, que pour sa propre renommée en tant que soldat chevronné.Au vers 1, on peut observer une distance de deux syllabes entre chaque point d'exclamation, ce qui reflète l'état émotionnel intense de Don Diègue et la passion avec laquelle il délivre son monologue.Les phrases utilisées dans ce contexte sont de deux types : les phrases interrogatives et les phrases exclamatives. Les phrases interrogatives servent à exprimer la perplexité ressentie par Don Diègue face à la trahison de son fils, tandis que les phrases exclamatives sont employées pour exprimer son désespoir et sa colère.En réitérant l'expression "Mon bras" aux vers 5 et 6, Don Diègue met en avant sa propre importance en tant que combattant et souligne sa capacité à se venger de son fils. Cela suscite un sentiment de pouvoir chez le spectateur.En juxtaposant les mots "roi" et "pour moi" dans les vers 7 et 8, Corneille cherche à mettre l'accent sur l'idée que Don Diègue, en tant que soldat chevronné, mérite d'être reconnu par le roi pour ses services. Cela souligne la déception de Don Diègue de ne pas avoir obtenu cette reconnaissance malgré ses efforts.Don Diègue's disappointment stems from the fact that his son, Rodrigue, was chosen to lead the army despite Don Diègue's experience as a soldier. He feels betrayed by his own son and by the king, who selected Rodrigue to lead the army in his place.Dans ce monologue, Don Diègue se parle à lui-même, exprimant à voix haute ses pensées et ses émotions. Ce passage vise à mettre en évidence l'intensité de l'état émotionnel de Don Diègue et à préparer le terrain pour le conflit entre lui et son fils qui se produira ultérieurement dans la pièce.De quoi parle le monologue ?Le monologue est extrait de la pièce "Le Cid" de Pierre Corneille et est prononcé par le personnage de Don Diègue. Dans ce monologue, Don Diègue exprime sa colère, son désespoir et sa tristesse face à une injustice qui lui est faite.
Il se plaint de sa vieillesse qui lui est devenue un ennemi et remet en question sa valeur après avoir consacré sa vie aux exploits guerriers. Il se sent trahi par son bras qui ne peut plus se battre pour sa cause. Il exprime sa détresse devant la perte de sa gloire passée et la nouvelle dignité accordée à son rival, le comte. Finalement, il renonce à se venger lui-même et confie cette tâche à des mains plus capables.
Le monologue est disponible en ligne.
En savoir plus sur théâtre ici:
https://brainly.com/question/29910830
#SPJ1
écrivez quatre verbes pronominaux *
Answers
Bonjour,
- se laver
- se brosser
- se baigner
- se coiffer
Je me promène. . SE PROMENER
Nous nous souvenons SE SOUVENIR
Vous vous levez SE. LEVER
Tu t’amuses. S’AMUSER
will mark brainliest, french work please help. images attached and im deleting and reporting unrelated comments
Answers
Answer:
a]
e.1
a.2
c.3
d.4
b.5
f.6
sorry for[b] idk
c]
11. Je veux manger un filet de sole riz champignons.
12. Je vais prendre de l'eau minerale comme boisson et de la glace comme desert.
13. ça fait 3,8 €.
14. Oui, bien entendu.
Explanation:
bonjour j'ai un devoir pour lundi 28 novembre aider moi voici la question
Sujet de réflexion
La littérature et les œuvres artistiques peuvent-elles nous aider à réfléchir sur notre propre comportement ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé, en vous appuyant sur des exemples pris dans les œuvres littéraires et artistiques que vous connaissez.
Answers
Nous pouvons dire que la littérature et les arts nous aident à réfléchir sur notre comportement, car ils décrivent les problèmes et les solutions aux problèmes qui peuvent survenir chez n'importe quel individu.
Quelle est l'importance de la littérature et des arts?Toutes les productions intellectuelles et artistiques sont des formes de communication et d'interaction humaine, en plus d'être les principaux outils d'expression personnelle. La littérature et l'art délimitent une période historique et une culture, étant aussi des éléments essentiels pour la compréhension de l'histoire humaine.
Les œuvres d'art et les productions littéraires, comme les livres sur différents sujets, peuvent avoir des significations différentes pour chaque individu, qui se base sur ses expériences, ses émotions et ses visions du monde pour interpréter l'art à sa manière.
Pour en savoir plus sur les arts, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/1504175
#SPJ1
Quelqu'un peut m'aider pour ma rédaction ?
il faut écrire la suite de " La Parure " de Maupassant suivant les consignes suivantes pour ceux qui connaissent la nouvelle :
Answers
Pour écrire la suite de l'histoire "La Parure" en suivant les instructions, n'oubliez pas d'utiliser la créativité et les éléments qui aident à engager le lecteur.
Comment écrire un récit efficace ?Comme ce genre textuel vise à divertir le lecteur, l'auteur doit construire une intrigue, des personnages, des climats et une solution bien développés, en utilisant un langage descriptif et sensoriel qui permet au lecteur d'imaginer les scènes et l'histoire plus complètement.
Voici quelques conseils pour vous aider à améliorer votre écriture :
Organisez vos idées en sujets avant d'écrire.Écrire des traits de caractère.Utilisez des figures de style pour une plus grande expression.Ainsi, pour continuer l'histoire de "La Parure" en écrivant des dialogues, des discours indirects et de nouveaux personnages, vous devez faire preuve de créativité et d'imagination pour pouvoir transmettre vos idées au lecteur et retenir son attention.
Pour en savoir plus sur la narration, rendez-vous sur:
https://brainly.com/question/13672587
#SPJ1
Complete the sentences with either “faire, mettre, prendre, apprendre ou comprendre”. Don’t forget to change the verb from its infinitive form to its conjugated form.
Exemple: Nous ......... la vaisselle ==> Nous faisons la vaisselle
Je …………….. une promenade
Ma mère et moi …….. un voyage
Mon père et Julien ………… un match
Monica ………… attention
Jules et Sophie ……………… la table
Moi et mon amie ………………… la cuisine
Tu …………… ton petit déjeuner
Vous …………… le français
Ils ………………….. le téléphone (take the phone)
Elle ......................... le français.
Answers
Answer: Je fais une promenade
Ma mère et moi faisons un voyage
Mon père et Julien font un match
Monica fait attention
Jules et Sophie mettent la table
Moi et mon amie faisons la cuisine
Tu prends ton petit déjeuner
Vous apprenez le français
Ils prennent le téléphone (take the phone)
Elle apprend le français
I'm not sure where exactly you could use "comprendre" in these sentences, are these the full sentences? You could technically use "comprendre" instead of "apprendre" in the 8th and 10th sentence. This would be:
Vous comprenez le français
Elle comprend le français
Explanation:
Here are all the verbs in the present tense for future reference:
faire (do):
je fais
tu fais
il/elle/on fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
mettre (put):
je mets
tu mets
il met
nous mettons
vous mettez
ils mettent
prendre (take):
je prends
tu prends
il prend
nous prenons
vous prenez
ils prennent
apprendre (learn):
j'apprends
tu apprends
il apprend
nous apprenons
vous apprenez
ils apprennent
comprendre (understand):
je comprends
tu comprends
il comprend
nous comprenons
vous comprenez
ils comprennent
Hope this helps! :)
Change each sentence from the present tense to the past tense. Use the passé composé or the imparfait based on the
adverbial expression provided.
Modèle Je mange une pizza à midi.
Hier, j'ai mangé une pizza à midi.
1. Je vis en Angleterre.
2. Ils font de l'aérobic.
3. Tu vas rarement en banlieue.
Autrefois,
4. Les femmes ont peur.
Soudain,
5. Vous buvez du café au petit-déjeuner.
Hier,
6. David ne paie pas le loyer à la propriétaire.
Avant,
7. Nous étudions dans le salon.
Parfois,
8. Ma tante descend au sous-sol.
Une fois,
pendant deux ans.
tous les samedis.
Answers
two hundred forty five
Explanation:
1. deux cent cinquante-deux, rue de
Bretagne
2.
quatre cents, avenue Malbon
3. cent soixante-dix-sept, rue Jeanne d'Arc
4. cinq cent quarante-six, boulevard St.-
Marc
5. six cent quatre-vingt-huit, avenue des
Gaulois
6. trois cent quatre-vingt-douze, boulevard
Micheline
7. cent vingt-cinq, rue des Pierres
8. trois cent quatre, avenue St.-Germain
Help pls
Answers
1. deux cent cinquante-deux, rue de Bretagne - 252 Rue de Bretagne
2. quatre cents, avenue Malbon - 400 Avenue Malbon
3. cent soixante-dix-sept, rue Jeanne d'Arc - 177 Rue Jeanne d'Arc
4. cinq cent quarante-six, boulevard St.-Marc - 546 Boulevard St.-Marc
5. six cent quatre-vingt-huit, avenue des Gaulois - 688 Avenue des Gaulois
6. trois cent quatre-vingt-douze, boulevard Micheline - 392 Boulevard Micheline
7. cent vingt-cinq, rue des Pierres - 125 Rue des Pierres
8. trois cent quatre, avenue St.-Germain - 304 Avenue St.-Germain
Complete the following sentence with the logical word below) J'adore la marche à pied. J'aime___
A. le patinage
B. la randonnée
C. le tennis
D. le surf
Answers
Answer:
B. le randonée
Explanation:
J'adore la marche à pied.
I like marching/walking.
J'aime le randonée.
I love hiking.
Both of the activities have to do with walking, so this is the most logical answer. A- la patinage means skating, C- le tennis means tennis, and D- le surf means surfing.
PLEASEHELPPPFill in the blanks in the following dialogue with the appropriate words.
Frank is getting ready to take his driver's license test. Serge gives him some advice.
1. Frank— Je passe mon___________demain!
Serge— Ah oui! Tu as peur?
Frank— Non, pas trop.
2. Serge— Tu connais ton___________?
Frank— Mais oui!
3. Serge— Tu veux que je t'___________?
Frank— Oui, s'il te plait!
4. Serge— Je peux te donner des conseils?
Frank— Oui,____________des conseils!
5. Serge— Surtout,____________doucement.
6. —____________les instructions de l'inspecteur.
7. — N'accélère pas trop_____________!
8.Frank — J'espère que la voiture ne va pas____________en panne!
9. Serge— Mais non! Tu peux changer____________?
10. Frank— Ah non, pas du tout. Tu peux __________montrer?
Les pronoms objets: Answer the following questions in the affirmative using the appropriate object pronouns. Compose complete sentences.
11. Tu appelles la dépanneuse?
12. Vous nous téléphonez demain?
13. Vous pouvez réparer la voiture plus tard?
14. Tu veux que je change la roue? (use the imperative form)
Answers
Bonjour,
Answer:
1. Frank— Je passe mon "permis" demain!
Serge— Ah oui! Tu as peur?
Frank— Non, pas trop.
2. Serge— Tu connais ton"code"?
Frank— Mais oui!
3. Serge— Tu veux que je "t'aide"?
Frank— Oui, s'il te plait!
4. Serge— Je peux te donner des conseils?
Frank— Oui,donne moi des conseils!
5. Serge— Surtout,roule doucement.
6. —Suis les instructions de l'inspecteur.
7. — N'accélère pas trop fort!
8.Frank — J'espère que la voiture ne va pas tomber en panne!
11. Tu appelles la dépanneuse?
Non, je ne l'appelle pas.
13. Vous pouvez réparer la voiture plus tard?
Non, nous ne pouvons pas la réparer plus tard.
14. Tu veux que je change la roue? (use the imperative form)
Ne la change pas !
Write about your childhood in French
Answers
Como se dice “Hola”
Answers
Answer:
it means hello
Explanation:
Answer: hello
Explanation:
Hola in english is hello
Which phrases describe one of the reforms the National Convention made to improve the lives of ordinary French people.
A.free primary schooling for all boys and girls.
B.kings had to be elected.
C.equal inheritance for both sons and daughters.