It's your birthday and your best friend or significant other need guidance to make it your special day. Using tú commands, what do you want them to do, buy for you, not do, etc.? Give reasons to support your choices.

Write 5 complete and detailed sentences in Spanish. Use 5 different verbs conjugated in the tú command form in your response. Use 3 positive tú commands and 2 negative tú commands.

Ejemplo:

1. Amigo, por favor, no me regales nada amarillo porque odio ese color. 2. Enfócate en la fiesta, necesito más bebidas y comida para todos nuestros amigos.

Answer:

A. diabetes

Explanation:

The question, word for word, is asking:

_____ has to receive insulin injections. _____ also has to control their weight.

Receiving insulin and being weight-conscious are both things one has to do when they have diabetes.

Answer:

Explanation:

SI, Manuela. Por eso traigo traigo

(salir/traer: yo) un sombrero. porque vengo

MARIANA:

Vengo (decir/venir) a ple desde el parque.

Yo me puse

(poder/ poner.) un sombrero, pero Manuela no. Ella

JOSE: Dice (decli/salir) que después tiene el pelo muy feo. Yo le digo

(decir/venlr): <¿No

es eso mejor que tener calor?

MANUELA:

Es que me gusta más traer

(oir/traer) sombrilla.. pero José ya tiene

(hacer/tener) un bastón ... ¡No tiene suficientes manos !

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References

MARIANA:

Ja, ja! ¿Cónocen

(Conocer/Saber) Uds. el programa de autobús gratis para

mayores de 65 años? Siempre hago

(hacer/poner: yo) muchas cosas en el

autobús.

JOSÉ:

Perdón, 2 Oye

(oir/ver) blen. No me puede

(poder/preferir: Ud.) repetir? Es que no me pongo

(poner/querer) los audífonos porque no me gustan.

Answer:

A:

    1) Yo como en un restaurante

    2) Mis amigos y yo vemos una pelicula

    3) Tu siempre duermes siete horas

    4) Los zapatos cuestan mucho dinero

    5) Mi madre almuerza en casa

B (of what I can see):

    1) Yo no puedo comer carne

    2) Christina y Carlos no pueden comer chocolate

    3) Fernando no puede comer pescado

Explanation:

Trust me, I've been doing Spanish since PreSchool and I hope this helps!

Los tiempos pasados de los verbos dados, teniendo en cuenta su conjugación en primera persona son:

Tiempos Pasados en Español

Los tiempos pasados tienen diferentes conjugaciones, las cuales, sin agregar verbos adicionales como "haber" se identifican como:

Se debe tener en cuenta que en español hay dos conjugaciones en pretérito imperfecto, las cuales suelen ser utilizadas cuando la fecha exacta en la cual ocurren los eventos no es mencionada de forma explícita o específica.

Si quieres aprender un poco más sobre el Pretérito Imperfecto en Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/26549587

Answer:

El soccer es un juego muy popular en España.

Los españoles juegan soccer desde niños.

El soccer es un juego nacional en España.

Explanation:

Answer:C

Explanation: The imperfect subjunctive will always need a imperfect verb to start the sentence. And the way you change the second verb would be by changing it to the preterite form and adding ra to the ending.

Mis accesorios son simples pero lindos, mi cabello siempre o casi siempre está en una cola de caballo, así que mi cabello está fuera de mi cara y nunca uso maquillaje. Church tenía un vestido sencillo que era blanco y negro, la semana tenía una variedad de aretes y brazaletes divertidos mientras mantuve mi atuendo simple para combinar. Mis atuendos son en su mayoría jeans y camisetas, así que se vería bien.

Answer:

1. escribimos

2. aprende

3. tienen

4. decide

5. lees

Explanation:

conjugate the verbs according to each point of view and if its singular or plural; hope this helps.

Explanation:

1. escribimos

2. aprendo

3. teniendo

4. decidio

5. lees

Explanation:

Cuando nuestros abuelos eran jóvenes "Vivian" en el campo. Todos los dias ellos "Cuidaban" los animales y "ayudaban" a su familia. Cuando eran niños, siempre "iban" a la escuela. A veces no "Podian" ir por que tenían que trabajar o hacía mal tiempo. Entonces "Leían" sus lecciones y "estudiaban" en casa. Luego cuando "Volvian" a clase , no "estaban" muy atrasados.

Answer:

English: The girl lit the candle inside the church.

Verb: lit

Spanish: La niña encendió la vela dentro de la iglesia

Verbo: encendió

Answer: encendió

Explanation:

i know spanish lol

Answer:

Muy bien, gracias. ¿y usted?

Más o menos

Translation:

Very well thanks. and you?

About

Answer:

¿Cómo te llamas?

¿Cómo se llama usted?

Me llamo

Mucho gusto.

Igualmente.

Translation:

What's your name?

What is your name?

My name is

Pleasure.

Equally.

-----

Good Luck and please choose me as brainiest, and if you ever need help just let me know, I am always ready to answer any questions you may have for me! Thank you and have a wonderful day!

Answer:

Thank you, and you?

So, so

What's your name?

What is your name?

My name is

Nice to meet you

Same to you

Answer:

Explanation:

Nosotros ESTUDIAMOS español cada día, pero anoche __ estudiamos __ biología también.

Usualmente SALGO de la clase a las 8.00, pero ayer yo __ salí __ a las 7.000

Siempre PUEDO entender cuando me hablan en español, pero no _ pude _ entender a las mujeres de Barcelona. Hablan catalán.

¿TIENES el boleto en tu maleta?

¿Por que no lo __ tuviste _ en la mano antes de llegar a la puerta?

Answer:

Nosotros estudiamos español cada día, pero anoche estudiamos biología también.

Usualmente salgo de la clase a las 8:00, pero ayer yo salí a las 7:00.

Siempre puedo entender cuando me hablan en español, per no pude entender a las mujeres de Barcelona. Hablan catalán.

Tienes el boleto en tu maleta? Porque no lo tenía en la mano antes de llegar a la puerta.

Explanation:

Answer:

Explanation:

26: creer

27: ensenar

28: hablar

29: vivir

30: leer

31: vender ( i think )

32: buscar

33: abrir

34: aprender

35: trabajar

36: necesitar

37: escuchar

38: comprender

39: asistir

40: vender

41: practicar

42: estudiar

43: beber

44: deber

45: escribir

46: cantar

47: esperar

48: creer

49: comer

50: deber

Answer:

Explanation:

Answer:

A. Que el tomate se extiende mucho

Explanation:

A. Que el tomate se extiende mucho

Cuando la narradora dice "lo hace a los cuatro vientos", significa que el tomate se extiende mucho.

"Hacer a los cuatro vientos" es una expresión de origen muy antiguo que se refiere a la rosa de los vientos, consistente en cuatro direcciones fundamentales: Septentrión (Norte), Meridión (Sur), Poniente u Occidente (Oeste), Levante o Oriente (Este).

En un sentido figurado, este término significa que algo se derrama, desparrama, extiende o difunde en todas direcciones. El viento es una expresión figurada para punto cardinal.

Por tanto, cuando la narradora dice "lo hace a los cuatro vientos", significa que el tomate se extiende mucho.

Invitamos cordialmente a ver esta pregunta sobre la rosa de los vientos: https://brainly.com/question/24642598

Answer:

Los osos, zorrillos, mapaches y zarigüeyas

Answer:

A bear

Explanation:

Answer:

dos perros

Explanation:

Answer:

Explanation:

Answer:cocinaré vegetales

Explanation:

Answer:

Nosotras estuvimos felices(feminine)

querías ir

las chicas ponen la mesael

podria ir

Nosotras sabiamos(feminine)

Ella quiere saber

Él sabía

Nosotras ponemos(feminine)

Explanation:

hope it helps

Answer:

mil seiscientos cincuenta y seis

Explanation:

Answer:

Make 4 rhyming poems using household objects

Explanation:

i brought a fish

which is going to be my dish

i cut the fish with knife

now it will be cooked by my wife

we will have fish with a plate of rice

my wife's cooking style is very nice

tube light is so bright

let turn it off and say good night

Answer:

Explanation:

Answer:

puedes dar mas contexto?

Explanation: