Answers
Answer:
1. est
2. sommes
3. es
4. êtes
5. sont
Btw don't write it "e^tre", it's "être"
Related Questions
Bonjour, quelqu'un peut m'aider?
Answers
Bonjour,
Mon frère restera à Paris jusqu'à ce qu'il ait fini ses études.
Tu dois le lire jusqu'à ce que tu le connaisses par cœur!
Je le lui répèterai jusqu'à ce qu'il le fasse.
Nous resterons jusqu'à ce qu'il fasse nuit.
Can somebody help me with this french assignment I have? It makes no sense, les verbes en -ir.
Answers
Answer: "Circle the correct forms"
Explanation:
Some of these verbs aren't conjugated at the right person, it's asking you to circle the forms that are corrected.
For example: G. "Tu obeit."
This form is incorrect as "Tu", which translates to "you" is followed by "obeit" which is conjugated at the third person.
It should therefore be either "Tu obeis" or "Il obeit" for it to be correct.
I apologise for the brief explanation, french is not an easy language to learn.
The correct forms are the following:
B, D, E, H, J, L, M, Q, R, U, W, Y, Z
As for the second question, it is asking you to colour the letters circled in the drawing, whatever that's supposed to mean.
Hope this helped somehow.
The correct conjugated verbs for the sentences are: B, D, E, G, H, J, K, L, M, Q, R, U, W, Y, Z. These are the letters to be colored in the box.
What are conjugated verbs?In French, conjugated verbs are verbs that are modified to match the subject and tense of a sentence. For example, the verb "parler" (to speak) can be conjugated in the present tense as follows:
Je parle (I speak)
Tu parles (you speak, singular, informal)
Il/elle/on parle (he/she/it speaks)
Nous parlons (we speak)
Vous parlez (you speak, plural/formal)
Ils/elles parlent (they speak)
The verb changes its ending depending on the subject pronoun (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles) and the tense (present, in this case).
Find out more on conjugated verbs here: https://brainly.com/question/5834260?referrer=searchResults
#SPJ1
1. Nous ___ jouer au tennis en été. (aimer)
2. La bibliothèque ___ ouverte (open) le samedi. (être)
3. Les professeurs ___des exercices avec les étudiants. (faire)
4. Vous ___ souvent en Espagne. (voyager)
5. Éric et moi, nous ___ une chambre pendant les vacances. (partager)
6. Tu ___ un appartement en Belgique. (chercher)
7. Jérôme et toi, vous ___ parfois faim. (avoir)
8. Je lui ___ des e-mails tous les soirs. (écrire)
9. Hélène et Richard ___ beaucoup d'eau au gymnase. (boire)
10.Notre prof ___ un café après le cours. (prendre)
Answers
Answer:
1.aimons
2.est
3.font
4.voyagez
5.partageons
6.cherches
7.avez
8.est
9.boivent
10.prends
Indiquez si les mots en gras sont des adjectifs, puis justifiez vos réponses. a) Mes amis m'ont aidée à déplacer ce meuble encombrant b) Elodie surveillait son frère sautant sur les rochers. c) Plusieurs personnes de cette localité ont aperçu un curieux objet volant. d) J'observais ce jeune enfant trottinant sur la plage. e) Des mouettes se posent près de nous, attendant les miettes de notre repas.
Answers
Answer:
mes amis m ont aidée à déplacer ce meuble encombrant
Explanation:
j observais ce jeune enfant trottinant sur la plage
Bonjour,
adjectifs:
encombrant
curieux
volant
On peut les mettre au féminin:
encombrante
curieuse
volante
Exercice 4: conjuguez le verbe entre paranthèses au présent de l'indicatif. 1. Tu (habiter) en Angleterre. 2. Tu (chanter) bien. 3. Ils (parler) portugais. (regarder) trop la télévision. (danser) mal. (demander) des informations. (raconter) des histoires à leurs enfants. (copier) les devoirs. (utiliser) le dictionnaire de français. 4. Vous 5. Je 6. Elle 7. Elles 8. Les élèves 9. Sophie 10. Je (travailler) à l'école.
Answers
Answers:
1. Tu habites en Angleterre.
2. Tu chantes bien.
3. Ils parlent portugais.
4. Vous regardez trop la télévision.
5. Je danse mal.
6. Elle demande des informations.
7. Elles racontent des histoires à leurs enfants.
8. Les élèves copient les devoirs.
9. Sophie utilise le dictionnaire français.
10. Je travaille à l'école.
oui oui
french toast
sac re bleu
Answers
Answer:
baguette
Explanation:
Answer: french toast
On pose la question "Où habitez-vous quand on veut savoir: O A. où vos parents habitent O B. où vous allez chaque jour O C. où vous résidez. O D. où votre ami habite
Answers
Answer:C. où vous résidez.
Explanation:
Complete each sentence with the correct form of the verb être.
1. Nous____américains.
2. Ella____étudiante.
3. L'école Schoelcher_____intéressante.
4. Vous_____ anglias, n’est-ce pas?
5. Les élèves de Mme Moen, ils_______energique
6. Les filles, elles______strictes.
7. Tu____français?
8. Je____algérien
Answers
1. Nous sommes américains.
2. Elle est étudiante.
3. L'école Schoelcher est intéressante.
4. Vous êtes anglias, n’est-ce pas?
5. Les élèves de Mme Moen, ils sont energique
6. Les filles, elles sont strictes.
7. Tu es français?
8. Je suis algérien
To know more about etre verb check here:
https://brainly.com/question/7314772
Bonjour,
1. Nous__sommes __américains.
2. Elle__est __étudiante.
3. L'école Schoelcher__est___intéressante.
4. Vous__êtes ___ anglais, n’est-ce pas?
5. Les élèves de Mme Moen, ils__sont_____énergiques
6. Les filles, elles__sont____strictes.
7. Tu__es__français?
8. Je__suis__algérien
Présent simple
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
Choisissez le bon pronom démonstratif pour compléter ces phrases.
Ou sont vos valises?
J'ai ma valise ici. ___ de ma soeur sont à la cave.
celle
celles
celui
ceux
Quelle agence de voyage est-ce que tu péferes?
__ qui est au coin de la rue.
celle
celles
celui
ceux
On va à ce supermarché?
Non, on va à __ qui est en face de la gare.
celle
celles
celui
ceux
Answers
Answer:
Ou sont vos valises?
J'ai ma valise ici. Celles de ma soeur sont à la cave.
Quelle agence de voyage est-ce que tu péferes?
Celle qui est au coin de la rue.
On va à ce supermarché?
Non, on va à celui qui est en face de la gare.
Explanation:
De rien, passe une bonne journée mon pote
Il faut consommer les protéines pour que vous _______________ fort.
A.
soyez
B.
soient
C.
soyons
D.
soit
Answers
Il faut consommer les protéines pour que vous soyez fort.
A. Soyez
Have a good day !! ;)
Bonjour,
Answer:
Il faut consommer les protéines pour que vous soyez fort.
A. Soyez
Listen to each sentence and write the infinitive of the subjunctive verb you hear.
Audio Text
1. Nous demandons que la chasse soit interdite.
2. Ces gens exigent que le déboisement arrête
immédiatement.
3. Les ingénieurs recommandent que nous fassions plus
pour préserver le lac.
4. Les gens préfèrent que l’agence fasse plus
d’écotourisme.
5. Tu ne souhaites pas qu’ils aient plus d’espace?
6. Le professeur a suggéré que vous preniez quelques
pierres.
Modele:
You hear: Je veux que tu regardes la Lune ce soir.
You write: regarder
Answers
Listen to each sentence and write the infinitive of the subjunctive verb you hear.
Audio Text
1. Nous demandons que la chasse soit interdite.
2. Ces gens exigent que le déboisement arrête
immédiatement.
3. Les ingénieurs recommandent que nous fassions plus
pour préserver le lac.
4. Les gens préfèrent que l’agence fasse plus
d’écotourisme.
5. Tu ne souhaites pas qu’ils aient plus d’espace?
6. Le professeur a suggéré que vous preniez quelques
pierres.
Modele:
You hear: Je veux que tu regardes la Lune ce soir.
You write: regarder
The infinitive form of the subjunctive verbs indicated in the texts are all indicated below. See below the definition of a Subjunctive Verb.
What is an Infinitive of the Subjunctive verb?A subjunctive verb is a verb that is special. It is special because it expresses a desire that is imagined or desired. Examples of subjunctive verbs are:
I wish it were Thursday. Subjunctive here is "were". The infinitive form of "were" is "be". The infinitive form is the base form of a word.
Hence the infinitive form of the subjunctive verbs are:
Subjunctive Verb = SInfinitive form = IS) Be, I) IsS) Stop, I) to StopS) do I) to doS) to do, I) doS) had, I) to haveS) take, I) to take.Learn more about subjunctive verbs at;
https://brainly.com/question/1462562
#SPJ2
Lisez la réponse and choisissez la question qui est formée correctement.
Nous étudions les mathématiques.
Est-ce vous étudiez les mathématiques ?
Vous étudiez les mathématiques, est-ce que ?
Est-ce que vous étudiez les mathématiques ?
Answers
Bonjour,
Est-ce que vous étudiez les mathématiques ?
Nous étudions les mathématiques.
Information about French sweets
Answers
how to write an essay in French about your chief
Answers
Pour écrire un essai en français sur votre chef, suivez les étapes ci-dessous :
How to write an essay Faites des recherches sur les antécédents professionnels de votre chef et sur son poste actuel.Écrivez une introduction qui présente votre chef et explique pourquoi vous écrivez sur lui/elle.Dans le premier paragraphe du corps, décrivez les qualités professionnelles de votre chef, telles que sa compétence, sa créativité et sa capacité à travailler en équipe.Dans le deuxième paragraphe du corps, décrivez les qualités personnelles de votre chef, telles que sa gentillesse, son sens de l'humour et son empathie.Dans le troisième paragraphe du corps, décrivez comment votre chef vous a aidé dans votre travail et a contribué à votre développement professionnel.Dans la conclusion, résumez les points clés de votre essai et exprimez votre appréciation pour votre chef.N'oubliez pas d'utiliser des phrases complètes et de vérifier l'orthographe et la grammaire avant de soumettre votre essai.Learn more about Essay Writing at:
https://brainly.com/question/934828
#SPJ1
write an essay about your day (30 lines) in French
Answers
Answer:
Ma journée était ennuyeuse, mais je dois donner un cadeau à ma copine pour son b-day. J'étais un peu salé parce qu'elle n'aimait pas ça et j'y ai dépensé mon argent... Elle était très ingrate alors sois encore moi maman im donc je n'ai pas de temps partiel pour une fête juste après que je l'ai traînée et je ne veux pas que tu le fasses maintenant parce que je n'ai pas de nouveau travail mais il n'y a aucune raison pour que son suiveur mais il n'y a aucune raison pour que son suiveur mais il n'y a aucune raison pour moi encore soeur mais il n'y a aucune raison pour que tu puis-je obtenir maintenant et je vais descendre et voir ce que tu veux pour le jour tu as encore un nouveau numéro de téléphone pour moi maman je vais au 1 et je ne vais pas encore le faire donc je ne vais pas continuer mon chemin à l'hôpital pour la journée et j'allais
100 POINTS!
Fill in the blank with the correct form of être. If there is a "ne...pas" in the sentence, make the sentence negative.
1. Vous _________________ acteur?
2. Mais non, je _________________ architecte.
3. Mme A _________________ professeur.
4. Les stylos _________________ bleus.
5. Nous _________________ intelligents.
6. Tu _________________ élève?
7. Oui, je _________________ élève.
8. Hélène _________________ elève aussi.
9. Pierre et Amir _________________ étudiants à Paris 5.
10. Vous _________________ étudiants à la Sorbonne.
Answers
Je suis
Tu es
Il/Elle/On est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/elles sont
conjugations of être!
Need this ASAP pls, write a ten sentence composition about a festival ( answer should be in French)
Answers
Answer:Le jour de Diwali, j'aime visiter le temple, où je prie Mère Lakshmi. Nous adorons la déesse Lakshmi pour la paix, la prospérité et la richesse. Je porte aussi de nouveaux vêtements indiens, comme une kurta pour les hommes et un sari pour les femmes. Nous éclairons nos maisons avec des diyas, une lampe à huile en argile.
Explanation:
Nous ne _____ (pouvoir) pas venir ce soir (conjugated verb)!
What is the underlined form of pouvoir?
Answers
Hi,
Nous ne pouvons pas venir ce soir !
Have a good day
Pouvoir (present)
Je peux
Tu peux
Il/elle/on peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent
A. 4. Un apprenti....... A. enseigne B. app und C. soigne 5. La couturière fait des ........ A. jupes B. tables Madame Amavi est C. houes ..... un métier. D. coud D. maisons
Answers
Answer:
Un apprenti apprend.
La couturière fait des jupes.
Madame Amavi est ..... ( Pas de choix ) un métier.
écris une lettre à ton ami pour l'inviter au mariage de ton frère
Answers
Describe a market place in your village in French
Answers
Answer:
une place de marché dans votre village
Chaque État a sa propre place de marché. J'ai de la chance car il y a un immense marché près de chez moi.
Cet endroit est situé juste à côté de ma maison et il est accessible à pied. Sur la place du marché, nous pouvons acheter des légumes, des fruits, de la viande, du poulet, du poisson et d'autres choses.
Il y a aussi une confiserie sur le marché où de délicieux desserts et bonbons sont disponibles à des tarifs très raisonnables. Ses bonbons sont vraiment savoureux et ils le rendent frais tous les jours.
Chaque fois que je visite le marché avec ma famille, je vais toujours acheter des bonbons dans ce magasin.
Each village has its own marketplace. I'm lucky because there is a huge market near my home.
This place is located right next to my house and it is within walking distance. In the market we can buy vegetables, fruits, meat, chicken, fish and other things.
There is also a confectionery store in the market where delicious desserts and sweets are available at very reasonable prices. His candies are really tasty and He make them fresh every day.
Whenever I visit the market with my family, I always buy candy from his store.
Learn more at https://brainly.com/question/24594466
1. COMMUNIQUER SES RÉSULTATS Utilise un
organisateur graphique pour résumer l'impact
des établissements humains sur l'environnement
Answers
impact positifs: les hommes peuvent soigner les plantes, arbres grâce à la science
Impact négatifs: les humains détruisent la nature avec le béton, les constructions, en abattants les arbres pour faire différentes choses par la suite... avec la pollution, le rejet de Co2
You are working at the Hôtel Vieux Québec. A newly-arrived guest gives you the following information. Write what she says with the logical noun and the correct form of mon, ma, or mes to complete each sentence.
EXEMPLE
Mon nom de famille, c'est Smith.
1. enter answer, c'est Jane.
2. enter answer, c'est le 700 Unicorn Way.
3. enter answer, c'est Austin et enter answer, c'est le Texas.
4. Le 78701, c'est enter answer.
5. Les États-Unis, c'est enter answer.
6. Le (512) 826-7660, c'est enter answer.
Answers
We can fill in the blanks using the nouns "prénom," "adresse," "ville," "état," "code postal," "pays," and "numéro de téléphone" and the correct possessive.
Mon prénom, c'est Jane.Mon adresse, c'est le 700 Unicorn Way.Ma ville, c'est Austin et mon état, c'est le Texas.Le 78701, c'est mon code postal.Les États-Unis, c'est mon pays.Le (512) 826-7660, c'est mon numéro de téléphone.What nouns should we use?As we read the sentences provided, we can tell the guest is being asked information concerning her name, address, place of origin and phone number. Each sentence provides enough information for us to understand what it is about and choose the correct nouns to fill in the blanks.
For example, in the last sentence, the number "(512) 826-7660" is clearly a phone number, which leads us to choose the nouns "numéro de téléphone."
Mon, ma or mes?The words "mon", "ma" and "mes" are all the possessive adjective "my" in French. They are used as follows:
Mon --> singular, masculine. Example: Mon téléphone.Ma --> singular, feminine. Example: Ma ville.Mes --> plural. Example: Mes yeux (my eyes).With that in mind, we can conclude we have filled in the blanks with the correct words.
Learn more about nouns in French here:
https://brainly.com/question/924664
#SPJ1
WRITE THE FOLLOWING INTO NEGATIVE
SENTENCES
mal à la tête.
mal au ventre.
mal au bras.
mal au genou.
Answers
ne pas mal au ventre
ne pas mal au bras
ne pas mal au genou
Bonjour
All this expersions are conjugated withe the auxilary "AVOIR"
AVOIR présent
j'ai
tu as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
-
the most frequent negation is "ne + verb + pas"
I'm going tu use different subject personal pronouns....
je ne n'ai pas mal à la tête
tu n'as pas mal au ventre
il n'a pas mal au bras
vous n'avez pas mal au genou.
-
explanation
So I you may see, the first negation "ne" always is before the verb (auxiliary "avoir")
the second negation word "pas" (which can also be "jamais", "plus"....) always is after the verb (auxiliary "avoir")
-
hope this helps ☺☺☺
Write about how you see spent your weekend in french with translation
Answers
Answer:
French: J'ai passé mon week-end à lire et à traîner avec mes amis.
English: I spent my weekend reading and hanging out with my friends.
Explanation:
complete the following sentences with: qui, que, quoi, quel, quelle, quelles, lequel, laquelle, lesquelles, lesquels, qui est- ceque, qu'est-ce qui.
1)_____ de ces cases est à ton père? celle- ci.
2) Voila deux sacs _____ préferez-vous?
Answers
Answer:
1) Laquelle de ces cases est à ton père? Celle-ci.
2) Voilà deux sacs, lequel préférez-vous?
Hello!
1) Laquelle de ces cases est à ton père ? Celle- ci.
2) Voila deux sacs lequel préférez-vous?
how to write a letter to respond to birthday invitation to refuse the invite in French
Answers
Answer:
Bonjour! Je suis désolé mais je ne pourrai pas assister à votre soirée. J'espère que tu passes une bonne journée!
Explanation:
Hello. I'm sorry but I will not be able to attend your party. I hope you have a good day!
FRENCH
1. Les étudiants sont ______ la salle de classe.
2. Gilles est ______ la porte.
3. Le livre du professuer est ouvert _______ le bureau.
4. Le livre de Celine est ________.
5. Les etudiants ________ du tableau.
6. Le bureau est _________ Mme Gabet et les etudiants.
7. Herni est _______ Maurice.
8 Apres le cours, la classe va _________ Maurice por une fete.
Answers
Hello,
Les étudiants sont dans la salle de classe.
Gilles est devant/derrière la porte.
Le livre du professuer est ouvert sur le bureau.
Le livre de Celine est ouvert/fermé.
Les etudiants sont en face du tableau.
Le bureau est situé entre Mme Gabet et les etudiants.
Herni est à côté/devant/derrière Maurice.
Apres le cours, la classe va chez Maurice pour une fête.
Bonjour,
Answer:
1. Les étudiants sont dans la salle de classe.
2. Gilles est devant ou derrière la porte.
3. Le livre du professeur est ouvert sur le bureau.
4. Le livre de Celine est ouvert OR ermé.
5. Les étudiants sont en face du tableau.
6. Le bureau est situé entre Mme Gabet et les étudiants.
7. Herni est à côté OR devant OR derrière Maurice.
8. Après le cours, la classe va chez Maurice pour une fête.
Expliquez le sentiment de perte ressenti par les enfants face à un parent âgé dépendant.
Answers
Sur la base des informations ci-dessus, nous pouvons déduire que les enfants peuvent ressentir un sentiment de perte face à un parent âgé dépendant en raison de la transformation de la relation, la peur de la mort imminente, et la charge émotionnelle et physique liée au rôle de soignant.
Quel est le sentiment de perte que ressentent les enfants face à un parent âgé?Lorsqu'un parent vieillit et devient dépendant, les enfants peuvent ressentir un profond sentiment de perte. Cette perte peut se manifester de plusieurs manières :
Transformation de la relation : La dépendance d'un parent âgé peut entraîner une transformation de la relation entre l'enfant et le parent. Peur de la mort imminente : La dépendance d'un parent âgé peut rappeler aux enfants leur propre mortalité et susciter des sentiments d'anxiété et de peur face à la perte imminente d'un être cher.Charge émotionnelle et physique du rôle de soignant : Prendre soin d'un parent âgé dépendant peut être émotionnellement et physiquement épuisant pour les enfants.Learn more about French language in: https://brainly.com/question/30941272
#SPJ1
4 - Dictée
You will hear eight sentences. Each will be read twice. Listen carefully and write what you hear.
Audio Text
1. Marine adore le cinéma le jeudi après-midi.
2. Ce kiosque près de l’église est très pratique.
3. J’adore ce lieu.
4. Tu passes au café plus tard?
5. Je cherche ma calculatrice.
6. Regarde sous ton cahier.
7. Il y a une épicerie à côté du musée.
8. Raphaël n’est pas là aujourd’hui.
Answers
We were able to find the same question with three different audios online, which provided us with the following sentences in French, including the ones in the prompt:
Audio 1:
Marine adore le cinéma le jeudi après-midi. (Marine loves going to the cinema on Thursday afternoons.)Ce kiosque près de l’église est très pratique. (This kiosk near the church is very convenient.)J’adore ce lieu. (I love this place.)Tu passes au café plus tard? (Are you going to the café later?)Je cherche ma calculatrice. (I am looking for my calculator.)Regarde sous ton cahier. (Look under your notebook.)Il y a une épicerie à côté du musée. (There is a grocery store next to the museum.)Raphaël n’est pas là aujourd’hui. (Raphael is not here today.)Audio 2:
On a faim! Merci pour les croissants. (We're hungry! Thanks for the croissants.)Une boisson gazeuse et un sandwich au jambon s'il vous plaît! (A carbonated drink and a ham sandwich, please!)Ta maison est loin. (Your house is far.)Vous aimez le fromage avec le pain? (Do you like cheese with bread?)Un jeune garçon américain travaille ici. (A young American boy works here.)Nous n'avons pas l'addition. (We don't have the bill.)On va aller au restaurant près du grand magasin. (We're going to the restaurant near the department store.)Mes voisins sont intelligents. (My neighbors are intelligent.)Audio 3:
L'époux de ma sœur est mon beau-frère. (My sister's husband is my brother-in-law.)Le père de ma mère est mon grand-père. (My mother's father is my grandfather.)Le frère de ma mère est mon oncle. (My mother's brother is my uncle.)Ma nièce regarde la télévision. (My niece is watching television.)Hélène est la fiancée de mon frère. (Hélène is my brother's fiancée.)Michèle est fière et heureuse. (Michèle is proud and happy.)Au lycée, les élèves sont agréables. (In high school, the students are nice.)J'aime aller à la bibliothèque l'après-midi. (I like to go to the library in the afternoon.)What are the audios about?We found the audios in connection to a French course, whose cahier d'élève (student book) is available online. There are different correct answers, depending on the audio you hear.
Notice that the different audios are related to certain grammar and vocabulary points. The third group of sentences we wrote above, for example, works with family members and adjectives. The second group mentions words related to food.
When doing this kind of activity, it is important to be patient. Write down as much as you can the first time you listen to the audio, but do not lose hope in case you cannot understand everything. You will certainly be able to apprehend more the second time you listen. Also, if you still cannot understand every single word, use your prior knowledge. Try to think of what words would make sense in that context.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1