Escribe una forma de hacerse, volverse, ponerse, llegar a ser o convertirse
Mi hermano _____ enojado cuando leyó la carta de su amigo
Answers
Answer:
se puso
Explanation:
Related Questions
completa las oraciones usando el pronombre de objeto indirecto adecuado. usa también la forma correcta del verbo indicado en presente. sigue el modelo.
Answers
Do not include any extra punctuation or spaces in
your answers, and make sure your answers are spelled
correctly before submitting this assignment.
Teresa y Carlos
que ir a la escuela. (tener)
Answers
Task: Write an email to your best friend. It includes the following information:
1. Tell him/her why you value his/her friendship (one sentence)
2. Mention two characteristics you like about his/her personality.
3. Invite your friend to do something fun to celebrate your friendship.
Use the organizer below to plan your message.
1. Write a greeting
2. Write a sentence to express your opinion of their friendship
3. Write down two positive characteristics your friend possesses:
a.
b.
4. What are you going to invite him to do?
5. When? where? and at what time?
6. Write a farewell
In spanish
Answers
How to write an email: Start with: Hi James, I want to tell you that I really like being your friend.
Also: Express the importance of your friendship such as : I want to tell you how much I value our friendship. Positive characteristics of your friend
What is the email writing steps?Also, there should be Farewell such as: I hope you can join me to have a good time together. I can't wait to see you! and closing remark
For example in Spanish the email is:
Asunto: ¡Celebrando nuestra amistad!
¡Hola James!
Quería tomarme un momento para decirte cuánto valoro nuestra amistad. ¡Eres un amigo increíble! Me encanta tu lealtad y sentido del humor. Para celebrarlo, ¿qué te parece si vamos al nuevo parque de diversiones el próximo sábado 24 de junio a la 1:00 PM? ¡No puedo esperar para pasar un tiempo genial juntos!
Cuídate mucho,
Milda
Learn more about email writing from
https://brainly.com/question/24688558
#SPJ1
Prompt
It's your birthday and your best friend or significant other need guidance to make it your special day. Using tú commands,
what do you want them to do, buy for you, not do, etc.? Give reasons to support your choices.
Write 5 complete and detailed sentences in Spanish. Use 5 different verbs conjugated in the tú command form in your
response. Use 3 positive tú commands and 2 negative tú commands,
Ejemplo:
1. Amigo, por favor, no me regales nada amarillo porque odio ese color. 2. Enfócate en la fiesta, necesito más bebidas y
comida para todos nuestros amigos.
You will be graded on (a) message organization, (b) control of target grammar structures, (c) accuracy of mechanics, (d)
control of vocabulary, (d) and task completion
please help mee FASTT PLEASEEE
Answers
Answer:
1. Cómprame un abrigo nuevo porque hace frío.
2. No me regales flores ya que me dan alergia.
3. Dame un carro nuevo porque el mío ya no sirve.
4. Quiero un traje rojo para la fiesta de año nuevo.
5. Cómprame un boleto para ver la nueva obra de teatro.
I really hope this helps i didnt quite understand what you were asking it didnt really make sense.
Inventa dos recomendaciones para ponerlas en una piscina. Usa con formas con g de los verbos proteger y sumergir.
Answers
2. No sumergirse con joyería.
Good luck
how do you write a love letter in spanish?
Answers
Answer:
yes i will show you how to
Explanation:
your imagination, so don’t be shy and write a custom closing line for your love letter in Spanish.
Although people say that French is the most romantic language in the world (see this guide on writing a love letter in French), Spanish has a lot of potential in that area, too —you just have to dare to try and be creative.
Editor's note: You can use our free language tool to make your own vocabulary lists, and record your own phrases.
how do you write a love language in spanish?
Keywords:
amor **Love**
estimada/ fem version of dear
estimado/ masc version of dear
example:
Querido mi amor, siempre te amaré hasta que la muerte nos separe;
meaning:
Dear my love, I will always love you until death tears us apart;
En qué estación nieva? *
la primavera
el verano
el invierno
Answers
Answer:
el invierno
Explanation:
Nieva en el invierno porque hace calór en el verano y en la primavera, el clima está perfecto.
Hope this helps
Choose the best conjugation to complete the sentence:
Maria _______ los ojos azules.
Maria has blue eyes.
O tengo
O tenemos
tiene
O tene
Answers
Answer:
tiene
Explanation:
tiene
Start with a hook:
Remember:
Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact
about a natural disaster.
Use saber it the imperfect tense.
Claim:
Remember
O Write one sentence in Spanish to describe something that was being done
Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect
because of the natural disaster.
tense.
Remember
First fact:
Use one persuasive phrase.
D Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like
your reader to take
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite
tense, or imperfect tense.
I Remember:
Second fact:
D Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like
Use one persuasive ohrase
your reader to take,
Use one progressive tense verb n the present tense, preterite
tense, or imperfect tense.
Answers
According to the information, the examples of sentences would be:¿Conoce un hecho interesante sobre un desastre natural?, Yo estaba arreglando mi auto en el garaje cuando ocurrió, Cuando ocurra un tembló, vaya caminando tranquilamente hasta un lugar seguro o abandone el recinto. Lo más importante es: guarde la calma.
How to write sentences in Spanish?To write sentences in Spanish we must identify the required tense and conjugate the verbs to write the sentences in different tenses. Additionally, we must pay attention to whether the subjects of the sentences are adequate so that the sentence is written correctly, below are the sentence examples.
¿Conoce un hecho interesante sobre un desastre natural?
Yo estaba arreglando mi auto en el garaje cuando ocurrió,
Cuando ocurra un tembló, vaya caminando tranquilamente hasta un lugar seguro o abandone el recinto.
Lo más importante es: guarde la calma.
Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
Fill in the blank with the correct possessive adjective or pronoun. estas manzanas son ___________. suyos suyo suyas suya
Answers
Answer:
О suyas.
Explanation:
Estas manzanas son suyas.
...
..
.
Answer:
It should be suyas.
One simple question can get various answers. Often, you don't know how people will respond when you ask them questions. That's why you probably asked the questions in the first place! In this project, you'll be writing a conversation tree in which you create a mini conversation that has several different endings based on how you choose to answer certain questions.
OBJECTIVES
Write a Spanish question.
Write several possible responses to that question in Spanish.
Write several possible reactions to the answer in Spanish.
Mi árbol de conversación
Conversar con amigos puede ser muy divertido. Ahora tú vas a crear un diálogo imaginario. Escribirás una pregunta y luego escribirás sus posibles respuestas. También escribirás unas reacciones a las respuestas.
What to include in your conversation tree:
Write a question in Spanish that uses the imperfect tense and asks about a past activity in Spanish.
Write three possible responses to the question.
Write three reactions per response in Spanish for a total of nine possible reactions.
All sentences should be grammatically correct. They should have the correct conjugation and use of tenses.
A neat and creative presentation of the project on poster board.
Use of Spanish in your writing:
The verb endings match their subjects.
The imperfect is used for the initial question and responses and is conjugated correctly.
The other verb tenses are used and conjugated correctly. The present tense will probably be used for the reactions; however, other tenses could be used depending on the context.
The overall communication is clear.
Mi árbol de conversación
It's time for you to get started! Imagine the following situation: You're on a walk and up ahead you see a friend of yours walking and talking on his or her cell phone. You run to catch up, and just as you do, your friend hangs up the phone. After you say "Hi," you want to find out what your friend was up to. Choose one of the following questions to start your conversation.
¿Con quién hablabas? → Who were you talking to?
¿Qué hacías? → What were you doing?
¿A dónde ibas? → Where were you going?
Now you're ready to begin! It's best to follow the simple steps below to work through your project.
Answers
Answer:
Mi árbol de conversación:
Pregunta: ¿Con quién hablabas?
→ Who were you talking to?
Posibles respuestas:
1) Hablaba con mi mamá.
2) Hablaba con mi mejor amigo.
3) No estaba hablando con nadie. Solo estaba escuchando música.
Reacciones posibles:
1) ¡Qué bien! ¿Cómo está tu mamá?
2) Ah, ¿cómo está tu amigo? Hace mucho que no lo veo.
3) Ah, qué bueno. ¿Qué estabas escuchando?
4) Ah, mi mamá está bien. Me estaba contando de sus vacaciones.
5) Sí, mi amigo está bien. Estaba hablando de sus planes para el fin de semana.
6) Estaba escuchando música clásica. Me ayuda a concentrarme cuando camino.
7) Me alegra saber que tu mamá está bien.
8) Sí, deberíamos organizar algo para el fin de semana.
9) Ah, interesante. A mí también me gusta la música clásica.
10) ¿Qué hacías?
→ What were you doing?
Posibles respuestas:
1) Estaba leyendo un libro.
2) Estaba haciendo algunas compras.
3) Estaba caminando para hacer ejercicio.
Reacciones posibles:
1) ¿Qué libro estabas leyendo? Me encanta leer.
2) ¿Qué compraste? ¿Algo interesante?
3) ¡Qué bien! Yo también debería hacer más ejercicio.
4) Estaba leyendo un libro de ciencia ficción. Es mi género favorito.
5) Compré algunas cosas para la casa, nada especial.
6) Sí, es importante cuidar la salud.
7) Ah, interesante. ¿De qué se trata?
8) Bueno, al menos no gastaste mucho dinero.
9) Sí, deberíamos hacer ejercicio juntos algún día.
10) ¿A dónde ibas?
→ Where were you going?
Posibles respuestas:
1) Iba al parque a caminar.
2) Iba a la casa de mi tía.
3) No iba a ningún lado en particular.
Reacciones posibles:
1) Ah, me encanta caminar en el parque. ¿Fue agradable?
2) ¡Qué bien! ¿Cómo está tu tía?
3) Bueno, a veces es bueno caminar sin un destino en mente.
4) Sí, el parque estaba muy tranquilo. Me gusta ir temprano en la mañana.
5) Mi tía está bien, gracias por preguntar.
6) Sí, es una forma de despejar la mente.
7) Me alegra saber que disfrutaste tu caminata.
8) Genial, salúdala de mi parte.
9) Sí, a veces necesitamos un tiempo para nosotros mismos.
Explanation:
1. Hace frio. Necesito un abrigo.
2. Hace sol. Necesito unas gafas de sol.
3. Es necesario tener un sombrero o un suéter a la fiesta especial.
4. Cuando hay nieve, necesita las botas, no los zapatos.
Can You Translate This For Me Please?
Answers
2.It’s Sunny. I need sunglasses
3.i’m not sure about 3
4.When there is snow , you need boots and not shoes
Answer:
1. It's cold. I need a coat
2. it's sunny. I need sun glasses.
3. It is necessary have a hat or a sweater to the special party.
4.when there is snow, you need boots,not shoes.
Explanation:
Read the sentences that tell what the people below used to do when they were your age. Then, answer the questions that follow in complete sentences. Follow the model. Modelo: Cuando Juliana y María tenían 14 años, ellas contaban muchos chistes (jokes). Se reían mucho y les gustaba ver las comedias en el cine. ¿Cómo eran las chicas? Ellas eran cómicas. ¿Adónde iban para ver las comedias? Iban al cine. Cuando Oscar y Humberto tenían 14 años, practicaban muchos deportes. En el invierno practicaban el hockey en la calle y en la primavera jugaban al básquetbol en el gimnasio. ¿Cómo eran los chicos? _____. ¿Adónde iban para practicar sus deportes? _____.
Answers
Answer:
Ellos eran deportistas.
Iban al gimnasio para jugar básquetbol y a la calle a practicar hockey.
En qué situación podría emplearse el refrán “no por mucho madrugar, amanece más temprano”
Answers
El refrán "no por mucho madrugar, amanece más temprano" se podría emplear en situaciones en las que alguien está trabajando muy duro para lograr un objetivo, pero no está logrando el progreso esperado. El refrán sugiere que es importante trabajar con eficacia y no simplemente trabajar muchas horas. Es decir, el éxito no siempre depende de trabajar más horas, sino de trabajar de manera inteligente y eficiente.
¿Cuales son las características, presencia e importancia en la historia, denominación y función que desempeñan en el desarrollo de la trama individualmente los personajes de el principito?
Answers
El Principito es una novela corta del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. La historia cuenta la aventura de un aviador que aterriza en el desierto del Sahara y conoce a un pequeño príncipe proveniente de un pequeño asteroide. Los personajes de El Principito son muy importantes en la trama de la historia. A continuación, se describen las características, presencia e importancia de algunos de los personajes de la novela:
1. El Principito: El personaje principal de la novela es el Principito, quien es un niño pequeño proveniente de un pequeño asteroide. Tiene una gran curiosidad por descubrir y aprender nuevas cosas. Es un personaje amable, inocente, y cariñoso.
2. El Aviador: El aviador es un personaje secundario pero importante en la trama, ya que es él quien cuenta la historia del Principito. Es un hombre solitario y soñador, que se encuentra en el desierto del Sahara debido a un accidente aéreo.
3. La Rosa: La Rosa es un personaje que representa el amor y la fragilidad. Es la rosa que el Principito deja en su planeta, y a la que añora durante toda la novela. La Rosa es un personaje vanidoso y egoísta, pero también es la rosa que el Principito ama.
4. El Zorro: El Zorro es un personaje que le enseña al Principito el valor de la amistad y el amor. Le enseña que lo esencial es invisible a los ojos y le da una gran lección sobre la importancia de las relaciones humanas.
5. El Rey: El Rey es un personaje que representa la autoridad y el poder. Es el rey de su propio planeta, pero no tiene súbditos a los que gobernar. Es un personaje arrogante y engreído.
6. El Farolero: El Farolero es un personaje que representa la importancia del trabajo y la responsabilidad. Es el farolero de su propio planeta, y tiene la tarea de encender y apagar el farol cada minuto. Es un personaje cansado y abrumado por su trabajo.
En resumen, cada personaje de El Principito tiene una función importante en la trama de la historia y representa diferentes valores y emociones. La novela es una reflexión sobre la vida, el amor y la amistad, y cómo estas cosas son esenciales para nuestra existencia.
Rewrite the sentences spelling out the name of each letter.
1. Buenas tardes, Alex. ¿Qué tal?
2. Hasta mañana, señora Rodríguez.
Answers
Answer:
1. Be - u - e - ene - a - ese te - a -ere - de - e - ese , A - ele - e - equis. ¿ Cu - u - é te - a - ele ?
2. Hache - a - ese - te - a eme - a - ñ - a - ene - a , ese - e - ñ - o -ere - a Ere - o - de - ere - i -ge - u - e - zeta
El lider se les acerco y les dijo que eran descendientez de la antigua civilizacion Inca y que hace mucho tiempo vivian en esa ciudad subterranea. Los necesitamos para una busqueda, pero antes tenemos que ponerlos a prueba, dijo el lider Inca. Los dos aquelogos aceptaron. Les hicieron preguntas sobre la historia de civilizacion Inca. Claro, como son arquelogos respondieron las preguntas correctamente. Los aquelogos aceptaron la propuesta del lider Inca y se embarcaron en la busqueda.
True or false: the leader needs the archaeologists for a special quest?
Answers
Answer: True
Explanation:
In english: The leader approached them and told them that they were descendants of the ancient Inca civilization and that long ago they lived in that underground city. We need them for a search, but first, we have to put them to the test, said the Inca leader. The two aqueous accepted. They were asked questions about the history of the Inca civilization. Sure, since they are archaeologists they answered the questions correctly. The aqueous accepted the proposal of the Inca leader and embarked on the search.
¿quiénes investigan el precio de los boletos? los abuelos los padres los hijos las hijas.
Answers
Aquellos quienes investigan el precio de los boletos para irse de vacaciones en familia, según la historia, son: los abuelos.
¿De qué trata la Historia?La historia se centra en una familia, entre los cuales se cuentan los abuelos, los padres y los hijos, que desean irse de vacaciones, por lo tanto, empiezan a hacer todos los preparativos para que no haya ningún contratiempo durante su viaje o a su regreso.
La historia es contada desde el punto de vista de Alicia, quien es una de las hijas. Una vez se decide el destino que tendrán en sus vacaciones, los abuelos se postulan para ser quienes investiguen el precio de los boletos, puesto que tienen experiencia haciendo este tipo de búsquedas.
Por lo tanto, la respuesta correcta sobre aquellos que investigan los boletos son: los abuelos.
Si quieres aprender un poco más sobre Literatura en Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/28923900
#SPJ1
alli deben vencer o morir que yuxtapuesta, coordinada, subordinada
Answers
Answer:
la respuesta es coordinada
mi tierra Rosalía de Castro Cuáles son las características románticas que se aplican en este poema
Answers
Las características románticas que se aplican en el poema "Mi Tierra" de Rosalía de Castro son la idealización de la naturaleza, la melancolía y el sentimentalismo.
¿Cuáles son las características de un poema romántico?Un poema romántico se centra en las emociones de la autora, como en el poema "Mi Tierra" donde la autora demuestra un tono nostálgico y melancólico en relación con su infancia y el lugar donde nació. Además, también está la idealización del paisaje según la afectividad del autor.
Por tanto, podemos ver en el poema de Rosalía de Catro varias características románticas, cuyo foco está en las emociones de la autora.
Encuentre más sobre poemas en:
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
Complete with the correct pronoun. When there is more than one answer, separate the answers with a comma and a space.
El médico___da una receta a sus pacientes cuando están enfermos y necesita medicina.
Help!
Answers
I NEED HELP PLEASE ????
Answers
Answer:
o Buenos días profesora ¿Cómo esta?
Explanation:
o Buenos días profesora ¿Cómo esta?.
write a paragraph on the topic: playing games is important
Answers
Answer:
While play is crucial for a child's development, it is also beneficial for people of all ages. Play can add joy to life, relieve stress, supercharge learning, and connect you to others and the world around you. Play can also make work more productive and pleasurable. playing games increase children's self-confidence and self-esteem as they master games. provide points of common interest and opportunities for socialization. develop skills in reading, math, technology and problem-solving. encourage participation in related offline activities, such as reading or sports.
Explanation:
Explanation:
yes yes yes yes yes yes yes
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.No me gustan las __________.frescopicantesabrosopasas
Answers
Answer:
Ф pasas.
Explanation:
→ No me gustan las pasas.
...
CompletarFill in the blanks Activity
Instructions: Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos
Mi amigo Juan traduce (traducir) los libros para esa editorial.
Mis amigos y yo vamos a ir a Perú porque no You Answered [conocer] ese país.
En Lima, tengo un amigo que [conducir] un taxi y él nos [ofrecer] llevarnos a pasear por toda la ciudad.
Antonio y yo no [saber] dónde vive nuestro amigo taxista Carlos.
Mis amigos [parecer] preocupados porque no hablan bien español.
Yo no estoy preocupado porque yo sí [saber] hablar español.
Answers
Answer:
1. traduce
2. conozco
3. conduce
4. ofrece
5. sabemos
6. parecen
7. sé
La víspera del Año Nuevo no ____ . a. es el último día del año c. es nochevieja b. se celebra el treinta y uno de enero d. se celebra cuando el reloj da las doce
Answers
Answer: In the Gregorian calendar, New Year's Eve (also known as Old Year's Day or Saint Sylvester's Day in many countries), the last day of the year, is on 31 December. In many countries, New Year's Eve is celebrated at evening parties, where many people dance, eat, drink, and watch or light fireworks. Some Christians attend a watchnight service. The celebrations generally go on past midnight into New Year's Day, 1 January.
The Line Islands (part of Kiribati) and Tonga, are examples of the first places to welcome the New Year, while Baker Island (an uninhabited atoll part of the United States Minor Outlying Islands) and American Samoa are among the last.
Answer
es noche viejja
Explanation:
vispera del ano nuevo means new's year eve
i know spanish so yeah
are you in favor of face to face classes this year 2021 agree or disagree
Answers
Answer:
yes.
Explanation:
Answer:
yes
Explanation:
face covering has never hurt any ony
¡Saludos, Micaela! Te invito a mi fiesta de cumpleaños el sábado. Aquí te escribo cómo llegar a mi casa.
Maneja hacia el norte en la calle San Miguel. Después, dobla a la derecha en la calle Bartolomé. Cruza la avenida Central y pasa el semáforo. Pasa la iglesia en la esquina al lado izquierdo. Sigue hasta llegar a la calle Floresta. Mi casa queda a la izquierda antes de llegar al puente.
¡Nos vemos el sábado!María
How does Micaela get to her destination?
Answers
To get to her destination, Micaela has to follow the explanation of María to get to her home.
How does Micaela get to her destination?To get to her destination, Micaela you have to do different steps. Here we are going to list each of them:
Manejar hacia el norte en la calle San Miguel.Voltear a la derecha en la calle Bartolome.Cruzar la Av. Central y pasar el semaforo.Pasar la iglesia que está ubicada en la esquina a la izquierda.Seguir hasta la calle Floresta.Llegar a la casa que se ubica a la izquierda antes del puente.Learn more about destinations in: https://brainly.com/question/12873475
#SPJ1
En una urna hay bolas numeradas del 0 al 99 (es decir: 0; 1; 2; 3... Hasta el 99). Juan y Maria realizan la experiencia de extraer al azar una bola y leer el número que en ella aparece. Juan desea que el número que saquen no incluya en su numeración la cifra 3. Mientras, Maria desea que el número que saquen no incluya en su numeración la cifra 9. 1. ¿Cuál de ellos tiene mayor probabilidad de lograr su objetivo?
Answers
Tenemos una urna con 100 bolas numeradas de 0 a 99, por lo que el número de elementos del espacio muestral será n(Ω) = 100.
JuanLos números del 1 al 99 que incluyen la cifra 3 son:
3, 13, 23 , 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 43, 53, 63, 73, 83, 93
Como vemos, tenemos 19 números que incluyen la cifra 3, por lo tanto existirán 100-19 = 81 números que NO la incluyen la cifra 3.
Definamos el evento A como el que ocurre cuando el número extraído de la urna NO incluye la cifra 3. Como analizamos, el número de casos favorables para este evento es n(A)= 81. Usando la regla de Laplace, su probabilidad será:
\(P(A)=\dfrac{n(A)}{n(\Omega)}=\dfrac{81}{100} = 0.81\)
Podemos expresar esta probabilidad en % multiplicando por 100:
P(A)= 0.81 ×100% = 81 %
La probabilidad del deseo de Juan de que el número que saquen no incluya en su numeración la cifra 3 es de 81%.MaríaMaría desea que el número que saquen no incluya en su numeración la cifra 9. Los números del 1 al 99 que incluyen la cifra 9 son:
9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99
Como vemos, tenemos 19 números que incluyen la cifra 1, por lo tanto existirán 100-19 = 81 números que NO la incluyen.
Definamos el evento B como el que ocurre cuando el número extraído de la urna NO incluye la cifra 9. Como analizamos, el número de casos favorables para este evento es n(B)= 81. Usando la regla de Laplace, su probabilidad será:
\(P(B)=\dfrac{n(B)}{n(\Omega)}=\dfrac{81}{100} = 0.81\)
Podemos expresar esta probabilidad en % multiplicando por 100:
P(B)= 0.81 ×100% = 81 %
La probabilidad del deseo de María de que el número que saquen no incluya en su numeración la cifra 9 es de 81%.CONCLUSIONESTanto María como Juan tienen la misma probabilidad de lograr su objetivo y esta tiene un valor de 81%.
María tiene una MAYOR PROBABILIDAD de extraer una bola con el número 9 comparado a la probabilidad que tiene Juan de sacar una bola con el número 3.
En este caso las probabilidades de obtener una bola con el número 3 son:
3, 13, 23, 30, 33 (2 veces el número 3), 43, 53, 63, 73, 83, 93, 31, 32, 34, 35, 36, 37 y 38. Es decir, las probabilidades son 19 de 99.En tanto que las probabilidades de obtener una bola con el número 9 son:
9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 (2 veces el número 9). Es decir, las probabilidades son 20 de 99.Por lo tanto, la probabilidad de sacar una bola con el número 9 es MAYOR a la probabilidad de sacar una bola con el número 3.Aprende más en:
https://brainly.com/question/14149983?referrer=searchResults
Can someone check my Latin homework? 1. Ambulando montem ascenderunt. They have climbed the mountain by walking. 2. Signum deo donandum est. A sign is to be given by goD) . 3. Dei colendi causa, templum aedificandum erat. To cause the Gods to be protected, a temple was to be built. 4. Dux Romanus, qui ad Graeciam belli gerendi gratia venerat, multa pulchra ad Romam ferebat. The Roman leader, who thankfully came to beautiful Greece, was bearing many Roman treasures. 5. Omnia quae dicenda sunt, libere dicam. All things that are to be told, I shall tell freely.
Answers
Answer:
i think it looks good