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Regarde des vidéos/films en français
Écoute des podcasts en français
Lit des livres, des articles de journaux en français
Entraîne toi à écrire dans un journal t’es émotions, ton ressenti sur la journée (toujours en français)
Écrit les mots que tu ne connais pas sur un post-it et apprend-les au fur et à mesure
Écoute des musiques en français
Voilà si t’as besoin d’autres conseils hésite pas !!
Related Questions
William est végétarien! Il ne pourra pas manger de paella! Qu'est-ce que vous achetez pour son repas?
Answers
4 - Dictée
You will hear eight sentences. Each will be read twice. Listen carefully and write what you hear.
Audio Text
1. Marine adore le cinéma le jeudi après-midi.
2. Ce kiosque près de l’église est très pratique.
3. J’adore ce lieu.
4. Tu passes au café plus tard?
5. Je cherche ma calculatrice.
6. Regarde sous ton cahier.
7. Il y a une épicerie à côté du musée.
8. Raphaël n’est pas là aujourd’hui.
Answers
We were able to find the same question with three different audios online, which provided us with the following sentences in French, including the ones in the prompt:
Audio 1:
Marine adore le cinéma le jeudi après-midi. (Marine loves going to the cinema on Thursday afternoons.)Ce kiosque près de l’église est très pratique. (This kiosk near the church is very convenient.)J’adore ce lieu. (I love this place.)Tu passes au café plus tard? (Are you going to the café later?)Je cherche ma calculatrice. (I am looking for my calculator.)Regarde sous ton cahier. (Look under your notebook.)Il y a une épicerie à côté du musée. (There is a grocery store next to the museum.)Raphaël n’est pas là aujourd’hui. (Raphael is not here today.)Audio 2:
On a faim! Merci pour les croissants. (We're hungry! Thanks for the croissants.)Une boisson gazeuse et un sandwich au jambon s'il vous plaît! (A carbonated drink and a ham sandwich, please!)Ta maison est loin. (Your house is far.)Vous aimez le fromage avec le pain? (Do you like cheese with bread?)Un jeune garçon américain travaille ici. (A young American boy works here.)Nous n'avons pas l'addition. (We don't have the bill.)On va aller au restaurant près du grand magasin. (We're going to the restaurant near the department store.)Mes voisins sont intelligents. (My neighbors are intelligent.)Audio 3:
L'époux de ma sœur est mon beau-frère. (My sister's husband is my brother-in-law.)Le père de ma mère est mon grand-père. (My mother's father is my grandfather.)Le frère de ma mère est mon oncle. (My mother's brother is my uncle.)Ma nièce regarde la télévision. (My niece is watching television.)Hélène est la fiancée de mon frère. (Hélène is my brother's fiancée.)Michèle est fière et heureuse. (Michèle is proud and happy.)Au lycée, les élèves sont agréables. (In high school, the students are nice.)J'aime aller à la bibliothèque l'après-midi. (I like to go to the library in the afternoon.)What are the audios about?We found the audios in connection to a French course, whose cahier d'élève (student book) is available online. There are different correct answers, depending on the audio you hear.
Notice that the different audios are related to certain grammar and vocabulary points. The third group of sentences we wrote above, for example, works with family members and adjectives. The second group mentions words related to food.
When doing this kind of activity, it is important to be patient. Write down as much as you can the first time you listen to the audio, but do not lose hope in case you cannot understand everything. You will certainly be able to apprehend more the second time you listen. Also, if you still cannot understand every single word, use your prior knowledge. Try to think of what words would make sense in that context.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
Rédigez un paragraphe argumenté (paragraphe où on donne son avis puis on le justifie) pour répondre à la question suivante : Vers quel personnage va votre sympathie et pour quelles raisons ? (8 lignes minimum) sa majesté des mouche (4ème) Pouvez-vous m’aider à rédiger.. J’ai essayer mais j’en nai aucune inspiration
Answers
Voici un paragraphe exprimant ma sympathie envers un personnage de "Lord of the Flies" et les raisons :
Dans "Lord of the Flies", mes sympathies gravitent vers Ralph, le protagoniste de l'histoire. Son personnage incarne le leadership, la rationalité et le désir de maintenir l'ordre et la civilisation sur l'île. Malgré de nombreux défis, Ralph s'efforce constamment d'établir des règles, de construire des abris et de créer un feu de signalisation pour augmenter leurs chances de sauvetage.
Qu'est-ce qu'un personnage en littérature ?Personnage : Une personne dans une œuvre littéraire ; les gens et les animaux impliqués dans la lutte d'une histoire.
Caractérisation : Les techniques qu'un écrivain utilise pour établir la personnalité d'un personnage. Traits de caractère : les caractéristiques spécifiques qui distinguent chaque personnage.
Learn more about characters:
https://brainly.com/question/898716
#SPJ1
Translate to be able into French by filling in the missing letters
pouv_in
Answers
Bonjour,
Answer:
Translate to be able into French by filling in the missing letters
→ pouvoir
to be able = pouvoir, être capable de ...
Read the text below carefully and then answer the following question.
Chère Martine
Demain, c'est les vacances et je ne peux pas attendre ! Nous partons pour l'océan et le soleil. On prendra l'avion le
matin, notre vol est à dix heures. J'ai déjà fait mes bagages et j'ai pris mon maillot de bain bien sûr. Nous nous
amuserons bien. Je nageral dans les vagues, je trouverai des coquillages dans le sable et je les garderai comme
souvenir. Nous voyagerons aussi sur une île.
L'année dernière, nous sommes partis avec ma grand-mère. On a regardé le coucher de soleil chaque soir. Mais je
ne le ferai pas pour ces vacances-là.
Je t'embrasse
A bientôt.
Nathalie
Nathalie won't watch the sunset everyday with her grandmother. Vrai ou faux ?
Vrai
Faux
Answers
The correct option about if Nathalie won't watch the sunset everyday with her grandmother is:
VraiSummary of the TextThe text introduces Nathalie, a girl who tells her friend Martine how excited she is for her upcoming vacation, remembering that she always watched the sunset with her grandmother.
However, the text specifies that on this occasion she will not see the sunset with her grandmother, this is because she will not go with Nathalie on her vacation, for which the correct answer is "vrai."
More information about French:
https://brainly.com/question/2730843
Complete the sentence with the correct emotion:
Elle croit qu'elle est plus intelligente que moi. Elle est
A)coquine
B)prétentieuse
C)effrayée
D)seule
Answers
Answer:
B) prétentieuse
Explanation:
The correct answer is B) prétentieuse because the sentence suggests that the person being talked about believes that they are more intelligent than the speaker, which can be considered a form of arrogance or self-importance. The word "prétentieuse" in French means "pretentious" or "showing excessive self-importance," which accurately describes the behavior of the person being described in the sentence.
Whats the best way to eat a sand which and watch ADS at the same time?
Answers
Answer:
Search sand which ads in You Tube. you will get the ads there.
Write an e-mail to a friend, in French, to share your opinions about online groups and social networking sites and to suggest precautions for online interactions. Be sure to use the phrases you learned in the lesson, such as selon moi, à mon avis, and d’après moi.
Answers
Answer:
Bonjour,
Je m’adresse à vous pour à propos des groupes sociaux
Explanation:
20 IS 25 30 O Devoir de contraction de texte BO Vous résumerez le texte de Cyril Dion en 130 mots (+/- 10 %) et indiquerez le nombre de mots utilisés. Comment ne pas être grisé par un tel pouvoir ? Après des siècles de luttes acharnées pour arracher à la terre les moyens de notre subsistance. [.] Terrifiés par la nuit, par la foudre, par les déchaînements inexpliqués. Après des siècles passés à inventer des dieux et des malédictions, à construire des récits capables d'expliquer pourquoi nous mourons. Pourquoi nous vivons. Aujourd'hui nous pouvons enfin jouir. Et nous ne voulons plus disparaître. [-] Malgré la guerre du Vietnam, le génocide rwandais, le conflit en Syrie, jamais, depuis six siècles, le nombre de décès dus aux guerres ou aux homicides n'a été aussi bas. En un siècle, nous avons repoussé de plusieurs décennies notre espérance de vie, éradiqué des maladies qui avaient pourtant décimé des millions de personnes. Notre espèce s'est multipliée. Enfin en sécurité, capable de contrôler ses naissances, de faire survivre ses bébés, de maintenir ses vieux, de guérir ses malades, le nombre de ses individus a doublé, triplé en moins d'un siècle, envahissant chaque recoin du globe, repoussant les frontières de la nature sauvage. Demain, nous promettent les prophètes du numérique et du transhumanisme, nous pourrons doubler nos capacités cognitives, adjoignant des puces, des disques durs à nos cerveaux, réparer nos organes, empêcher nos corps de dépérir, nos cœurs de s'arrêter. Et nous aurons vaincu ce qui faisait de nous des hommes, nous égalerons les dieux. Ainsi éclairé, notre présent aurait de quoi réjouir certains. Mais, en regard de cette impressionnante litanie de progrès, une autre énumération aurait de quoi nous terrifier. Car ces incroyables avancées ne bénéficient pas à tous les êtres humains de la même façon. Dans le monde, un enfant meurt toutes les six secondes de faim, toutes les sept secondes de ne pas avoir eu accès aux soins.[...] Sur le plan écologique, nous avons assisté à la disparition de la moitié des populations de vertébrés de la planète ces quarante dernières années, il y aura bientôt plus de plastique que de poissons dans les océans, 2 400 arbres sont abattus chaque minute, les sécheresses, les inondations, les tornades, les territoires submergés augmentent, des millions de réfugiés sont déjà lancés sur les routes à la recherche d'un endroit où survivre, l'eau se raréfie, les sols s'érodent...
Answers
Answer:
Cyril Dion souligne que malgré les progrès technologiques, notre monde est confronté à des défis majeurs. Les inégalités persistent, des millions d'enfants meurent de faim ou de manque d'accès aux soins, et la moitié des populations de vertébrés ont disparu en quarante ans. Les problèmes écologiques sont alarmants, avec la prolifération de plastique dans les océans, la déforestation rapide et les catastrophes naturelles croissantes. Malgré nos avancées technologiques, nous ne parvenons pas à résoudre ces problèmes de manière équitable. Alors que nous aspirons à devenir semblables à des dieux grâce aux améliorations transhumanistes, nous devons prendre conscience de notre responsabilité envers les autres et la nature. (106 mots)
Look at the partial vocabulary list for French speakers attending the Jeux olympiques d'hiver. Choose oui if the word is an -er infinitive, or non if it is not.
1. absorber les bosses
OuiNon
2. allègement actif
OuiNon
3. aérodynamique
OuiNon
4. être dans les airs
OuiNon
5. anticipation
OuiNon
6. appui talon
OuiNon
7. arrêt braquage
OuiNon
8. conduite coupée
OuiNon
9. contre-virage
OuiNon
10. couper en traversée
OuiNon
11. passer la porte
OuiNon
12. effet directionnel
OuiNon
13. ski aval
OuiNon
Answers
Bonjour,
1. absorber les bosses
Oui absorber
2. allègement actif
Oui alléger
3. aérodynamique
Oui dynamiser
4. être dans les airs
Non être
5. anticipation
Oui
6. appui talon
Oui appuyer
7. arrêt braquage
Oui arrêter
8. conduite coupée
Oui couper
9. contre-virage
Oui contrer
10. couper en traversée
Oui couper
11. passer la porte
Oui passer
12. effet directionnel
Oui effectuer
13. ski aval
Oui skier
On dit que l’éducation peut rendre meilleur l’avenir dans la société êtes vous d’accord pour quoi
Answers
Mais pourquoi tout cela aura-t-il de l'importance plus tard ?
Cela vous aidera à devenir indépendant et toutes ces connaissances, même si elles ne sont pas utilisées dans votre spécialité, vous serviront dans votre vie quotidienne.
100 POINTS!
Fill in the blank with the correct form of être. If there is a "ne...pas" in the sentence, make the sentence negative.
1. Vous _________________ acteur?
2. Mais non, je _________________ architecte.
3. Mme A _________________ professeur.
4. Les stylos _________________ bleus.
5. Nous _________________ intelligents.
6. Tu _________________ élève?
7. Oui, je _________________ élève.
8. Hélène _________________ elève aussi.
9. Pierre et Amir _________________ étudiants à Paris 5.
10. Vous _________________ étudiants à la Sorbonne.
Answers
Je suis
Tu es
Il/Elle/On est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/elles sont
conjugations of être!
Question 1 with 1 blank
Elle mange 1 of 1
croissant.
Answers
Answer: She eats 1 of 1 croissants
Explanation:
Elle: She
Mange: Eat
croissant: Croissant
Bonjour,
Elle mange un
croissant.
Answers to these questions?
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
aimons
détestent
aimes
détestez
aime
Peut on m’aider à y répondre
Answers
The answer response are:
ACTE I
L'action se passe à Paris en 1640.Cyrano s'en prend à Montfleury, un comédien qui a osé jouer malgré l'interdiction de Cyrano.Christian de Neuvillette est amoureux de Roxane.What is the response to the other statements?They are:
ACTE II
a) La Duègne demande à Cyrano de recevoir Roxane.
b) Le comte de Guiche, appréciant l'esprit de Cyrano, aimerait que ce dernier entre à son service; il lui propose d'intervenir en sa faveur auprès de son oncle, le cardinal de Richelieu.
c) A la porte de Nesle, Cyrano affronte et vainc cent hommes pour protéger Lignière.
d) Le pâtissier Ragueneau a triomphé des hommes envoyés par le comte de Guiche pour punir le poète Lignière. Il offre à Cyrano une plume de cygne pour qu'il écrive la lettre qu'il compte remettre directement à Roxane.
e) Christian vient tout juste d'entrer chez les cadets.
ACTE III
Cyrano propose à Christian de lui fournir les mots pour séduire Roxane en lui soufflant ce qu'il doit dire sous le balcon de la jeune femme.Roxane suggère au comte de Guiche de faire partir Cyrano au siège d'Arras pour se venger de lui.ACTE IV
Il s'agit de la bataille de Rocroi.
Dans la scène 9 de l'acte IV, Christian demande à Cyrano de lui prêter sa voix pour parler à Roxane sous son balcon.
ACTE V:
Le cadre spatio-temporel est à Paris, dans le couvent des religieuses de la Visitation, quinze ans après les événements de l'acte IV.Les derniers événements sont la mort de Christian à la guerre, la révélation de la supercherie à Roxane, et la mort de Cyrano lui-même.Mon avis sur l'oeuvre : Cyrano de Bergerac est une pièce de théâtre que j'ai beaucoup aimée. J'ai été touché par l'histoire d'amour entre Cyrano, Roxane et Christian, ainsi que par les thèmes de la bravoure et de la loyauté. Le passage que j'ai préféré est probablement celui de la scène du balcon, où Cyrano prête sa voix à Christian pour parler à Roxane.
Learn more about Christian from
https://brainly.com/question/855630
#SPJ1
Les œuvres satiriques permettent-elles de mieux analyser notre société ?
Answers
plssss help fast !!!
Look at the illustration and fill in the blank in the following sentence with the
appropriate phrase below.
Cet homme a_______.
A. un bras cassé.
B. mal au dos.
C. mal à la tête.
D. une jambe cassée.
Answers
Answer:
D. une jambe cassee
Explanation:
Nous
sommes allés
à la plage samedi parce qu'il
faisait
beau.
Answers
Answer:
Translating "Nous sommes allés à la plage samedi parce qu'il faisait beau" in English is "We went to the beach on Saturday because the weather was nice."
Est-ce que tu travailles toujours à Waffle House?
Make it negative
Answers
Answer:
Non je travails plus a Waffle House.
Explanation:
Pls Help!!! 100 Points!!!
What colors do Martinicans wear for Mardi Gras?
A) Pink, blue, red
B) Red, black, white
C) Red, blue, white
D) Blue, white, black
Answers
Answer:
the answer is B
Explanation:
red, black, white
Someone help pls , answers in French pls ?
Compréhension Répondez aux questions d'après le texte.
1. Pourquoi la notion d'une «sociéte du recyclage» reste un lointain espoir?
2. Quel avantage les métaux ont-ils en ce qui concerne le recyclage?
3. Qu'est-ce qu'une augmentation dans les taux de recyclage des métaux aiderait
à effectuer?
4. Quelle inquiétude existe-t-il quant à l'avenir des ressources de métaux?
5. Quelles recommandations l'ONU offre-t-elle pour augmenter le recyclage des métaux?
6. Quelles sont les étapes du cycle de recyclage des métaux?
Answers
Answer:
To english Comprehension Answer the questions according to the text.
1. Why does the notion of a “recycling society” remain a distant hope?
2. What advantage do metals have in terms of recycling?
3. What would an increase in metal recycling rates help accomplish?
4. What concern is there about the future of metal resources?
5. What recommendations does the UN offer to increase metal recycling?
6. What are the stages of the metal recycling cycle?
Exercices
les représentants de ceux à qui appartient
1 l'identifie une rupture historique :
en 1789, un nouveau pouvoir politique
SOCLE: Domaine 5
QUESTIONS
Les membres de [l'Assemblée nationale) seront des
D'après ce texte, à qui appartient
représentants de la nation ; pour avoir des représen-
le pouvoir ?
tants, il faut les élire.
2 Comment doivent être désignés
Les administrations provinciales et municipales
seront de même composées de députés élus. Il faut
le pouvoir ?
donc parvenir à distribuer la représentation à égalité
entre les différentes parties du royaume [...] ou rien ne
3 Pourquoi peut-on dire que cette
sera véritablement fait pour la Constitution.
définition du pouvoir n'est pas la même
Jacques Guillaume Thouret (député à l'Assemblée nationale),
que celle d'avant la Révolution ?
discours du 3 novembre 1789.
amont
Answers
Answer:
Don't understand how to write clear question
What did Christiane do?
O She passed her exams.
O She left her sister's home.
She didn't understand her lessons.
She went to her sister's for the weekend.
Answers
Answer:
she went to her sister's for the weekend
Explanation:
What’s the correct verb conjugation for each sentence: Ils (préférer) le déjeuner.
Answers
Answer:
Ils préfèrent le déjeuner.
Explanation:
Present Simple
je préfère
tu préfères
il/elle/on préfère
nous préférons
vous préférez
ils/elles préfèrent
Bonjour,
Ils préfèrent le déjeuner.
Chez qui se rend Jim ? L’île au trésor questions de chapitres 6 (pages 28 à 35)
Answers
Answer:
J'aimerais tellement t'aider mais je ne suis ni de la meme classe ni de meme pays tu devrais mettre le texte pls
Please help!
12. Re-write the following sentence in the negative
Je prends le bus pour aller à l’école.
Answers
Answer:
its "Je ne prends pas le bus pour aller a l'ecole."
Explanation:
you basically switch the places of won't and take
so pretty much its like saying "i will take not the bus to go to school."
but in french
Vingt mille lieues sous les mers
Answers
Nous pouvons répondre aux questions qui apparaissent sur la photo concernant le roman de Jules Verne en considérant les événements qui se déroulent dans le livre.
Le tour du monde des profondeurs dans le roman "Vingt mille lieues sous les mers" de Jules Verne commence dans l'Océan Atlantique, puis traverse l'Océan Indien, atteint l'Océan Antarctique, remonte dans l'Océan Pacifique et finit dans la Mer Méditerranée.Les lieux marquants traversés par les personnages sont la forêt sous-marine de Crespo, le naufrage du Scotia, l'île de Ceylan, les îles Kerguelen, les ruines de l'Atlantide, le pôle Sud, l'archipel des îles de la Société, la mer de Sargasses et le canal de Suez.Le mythe de l'Atlantide est une légende selon laquelle une île avancée et très développée aurait sombré dans l'océan. Dans le roman, le Nautilus découvre les ruines de l'Atlantide.Les personnages vont croiser des animaux extraordinaires tels que des calmars géants, des requins, des baleines, des poulpes, des crustacés et des poissons inconnus.Aronnax découvre que Nemo utilise le Nautilus pour se venger de la société qui l'a trahi, et qu'il est prêt à tuer pour protéger son secret.Les personnages s'échappent du sous-marin en utilisant un canot pneumatique lors d'une tempête.Nemo se tue en coulant son sous-marin après une dernière bataille avec des navires de guerre. Aronnax et ses compagnons sont sauvés par un navire qui passe à proximité.Mon avis personnel sur le héros Nemo est mitigé. D'une part, je peux comprendre sa colère et sa soif de vengeance, mais d'autre part, ses actions violentes et meurtrières ne peuvent être justifiées.Mon passage préféré est la découverte des ruines de l'Atlantide. J'adore les légendes et les mystères liés à la civilisation perdue, et le fait que les personnages aient pu découvrir les ruines enfouies sous la mer est fascinant.Nemo réapparaît dans le roman "L'Île mystérieuse" de Jules Verne. Dans ce roman, il est révélé que Nemo a survécu à la bataille et est devenu le protecteur d'une île déserte. Les personnages de "L'Île mystérieuse" découvrent plus tard son vrai nom et son passé.De quoi parle le livre?"Vingt mille lieues sous les mers" est un roman de Jules Verne publié en 1869. Le livre raconte l'histoire du professeur Pierre Aronnax, son domestique Conseil et le harponneur Ned Land, qui sont capturés par le mystérieux Capitaine Nemo et emmenés à bord de son sous-marin, le Nautilus.
Là, ils découvrent un monde sous-marin incroyablement riche et diversifié, mais sont également confrontés à des dangers tels que des tempêtes, des attaques de baleines et même un poulpe géant. Finalement, Aronnax et ses compagnons cherchent un moyen de s'échapper du Nautilus et de retourner à la surface. Le roman est un classique de la science-fiction et de l'aventure, explorant les thèmes de l'océanographie, de la technologie sous-marine et de l'exploration.
En savoir plus sur Jules Verne ici:
https://brainly.com/question/29969204
#SPJ1
est-ce que quelqu'un peut m'aider à faire un résumé sur le roman longue vie au dodos.. merciiii
Answers
"Long Life at Bedtime" est un roman qui explore la vie complexe de trois générations de femmes d'une famille italo-américaine, en abordant les thèmes de l'amour, de la perte et de la recherche du bonheur.
Quelle est l'importance du résumé dans la littérature ?Le résumé aide les élèves à apprendre la technique consistant à retirer les idées les plus importantes d'un texte.
Ils apprennent également à ignorer les informations non pertinentes présentes dans le texte, et les étudiants dotés de ces compétences sont capables d'intégrer les idées centrales de manière significative à partir de toute théorie ou rédaction conceptuelle.
En savoir plus sur les résumés :
https://brainly.com/question/27029716
#SPJ1
Помогите поставить правильный артикль.
28. Il mange ... poisson.
29. Vous n'apportez pas ... poisson.
30. Ce sont... jolis abricots.
31. Elle adore... poisson.
32. J'aime beaucoup ... abricots.
33. Il prépare peu ... poisson.
34. Maman a acheté 5 kilos ... poisson.
35. Je n'ai pas mangé ... poisson.
36. C'est... stylo.
37. Ce n'est pas ... stylo, c'est ... crayon.
38. Elle n'aime pas ... oranges.
39. Il n'y a pas ... lettres dans la boîte.
40. Ils n'ont pas... énergie.
41. Ce ne sont pas ... rendez-vous importants.
42. Il ne gagne pas ... argent.
43. Elle ne pense pas à ... avenir.
44. Ils n'ont pas... voiture.
45. Elle ne porte pas... manteau.
46. Il ne comprend pas ... français.
47. J'ai acheté un paquet ... farine.
48. Un verre... lait n'a jamais fait de mal à personne.
49. Passez-moi encore un peu ... fromage et beaucoup ...
confiture.
50. Je voudrais encore ... glace.
51. Maman a acheté ... pain, 2 kilos ... pommes, une boîte ...
olives, 500 grammes ... beurre, une boîte ... crème, une bouteille
... lait, ... légumes, ... poulet, ... saucisson.
52. Vous utilisez trop ... sel.
53. Je ne prends pas ... café, j'aime ... thé.
54. Mon frère adore ... fruits.
55. Tu prends... marmelade.
0:39
Answers
Answer:
Il mange du poisson.
Vous n'apportez pas de poisson.
Ce sont de jolis abricots.
Elle adore le poisson.
J'aime beaucoup les abricots.
Il prépare peu de poisson.
Maman a acheté 5 kilos de poisson.
Je n'ai pas mangé de poisson.
C'est un stylo.
Ce n'est pas un stylo, c'est un crayon.
Elle n'aime pas les oranges.
Il n'y a pas de lettres dans la boîte.
Ils n'ont pas d'énergie.
Ce ne sont pas des rendez-vous importants.
Il ne gagne pas d'argent.
Elle ne pense pas à l'avenir.
Ils n'ont pas de voiture.
Elle ne porte pas de manteau.
Il ne comprend pas le français.
J'ai acheté un paquet de farine.
Un verre de lait n'a jamais fait de mal à personne.
Passez-moi encore un peu de fromage et beaucoup de confiture.
Je voudrais encore de la glace.
Maman a acheté du pain, 2 kilos de pommes, une boîte d'olives, 500 grammes de beurre, une boîte de crème, une bouteille de lait, des légumes, un poulet, du saucisson.
Vous utilisez trop de sel.
Je ne prends pas de café, j'aime le thé.
Mon frère adore les fruits.
Tu prends de la marmelade.
Fill in the blank:
Nous_____ (revenir) de Prague hier soir,
sommes reveni
sommes revenus
sommes revenu
ont revené
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Nous_____ (revenir) de Prague hier soir,
sommes revenus
Bonjour,
Nous"sommes revenus" (revenir) de Prague hier soir.
Verbe "revenir" au passé composé :
je suis revenu/ue
tu es revenu/ue
il, elle, on est revenu/ue
nous sommes revenus/ues
vous êtes revenus/ues
ils, elles sont revenus/es